《教科版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.6 合理利用機械能 同步練習(xí)（基礎(chǔ)練習(xí)）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.6 合理利用機械能 同步練習(xí)（基礎(chǔ)練習(xí)）.doc（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教科版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.6 合理利用機械能 同步練習(xí)（基礎(chǔ)練習(xí)） 一、 選擇題（共15小題） (共15題；共30分) 1. （2分）如圖所示，小明從山坡上滑下的過程中（ ） A . 動能增大，重力勢能增大 B . 動能減小，重力勢能減小 C . 動能增大，重力勢能減小 D . 動能減小，重力勢能增大 2. （2分）（2013?來賓）一物體從高空加速下落的過程中，物體的（ ） A . 動能變大，重力勢能變小 B . 動能變大，重力勢能變大 C . 動能變小，重力勢能變小 D . 動能變小，重力勢能變大 3. （2分）如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直，B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點（忽略空氣阻力），下列說法正確的是（ ） A . 從O點到C點運動員速度一直減小 B . 從O點到A點運動員的機械能不變 C . 從O點到C點運動員的機械能一直在減小 D . 從O點到C點運動員的機械能一直在增大 4. （2分）宇宙中隕石的碎片以極高的速度穿越地球大氣層時，由于摩擦發(fā)出耀眼的火光，形成如圖所示的流星雨。若不考慮下落過程隕石碎片的質(zhì)量變化，則其在加速墜落時（ ） A . 重力勢能不斷增加，動能不斷增加，機械能增加 B . 重力勢能不斷減少，動能不斷增加，機械能減小 C . 重力勢能不斷增加，動能不斷減少，機械能不變 D . 重力勢能不斷減少，動能不斷增加，機械能不變 5. （2分）電梯勻速上升過程中，電梯的（ ） A . 機械能保持不變 B . 動能保持不變 C . 重力勢能保持不變 D . 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 6. （2分）我國正在建設(shè)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，將由5顆地球同步衛(wèi)星和30顆非同步衛(wèi)星組成。下列說法正確的是（ ） A . 5顆地球同步衛(wèi)星離地面的高度一定，相對地面是運動的 B . 發(fā)射火箭與熱機做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同 C . 北斗衛(wèi)星在繞地球飛行的過程中，運動狀態(tài)不發(fā)生變化 D . 長征三號乙運載火箭加速上升過程中，機械能保持不變 7. （2分）如圖所示，滑雪運動員從最高處的A點由靜止開始下滑到最低處B點的過程，下列說法中正確的是（ ） A . 滑雪運動員在A點時沒有動能，只有重力勢能 B . 滑雪運動員在A點時只有動能，沒有重力勢能 C . 滑雪運動員從A點到B點的過程中，機械能不變 D . 滑雪運動員從A點到B點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 8. （2分）在下圖中的運動過程中都伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（ ） A . 衛(wèi)星由近地點到遠(yuǎn)地點? B . 火箭騰空而起 ? C . 小莉松手鐵鎖下擺? D . 運動員撐桿上升 ? 9. （2分）蹦床比賽時，從接觸蹦床到運動到最低點的過程中，運動員的（ ） A . 動能增大 B . 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 C . 機械能增大 D . 機械能轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢能 10. （2分）如圖所示，此圖為小球在地面彈跳的頻閃照片。根據(jù)此圖，以下分析正確的是（ ） A . 小球在下落時，它的重力勢能減小，動能不變 B . 小球在上升時，它的重力勢能減小，動能減小 C . 小球在彈跳過程中，它的高度下降，機械能減小 D . 小球在彈跳過程中，它的高度下降，機械能不變 11. （2分）將一籃球豎直向上拋出，在它上升過程中，不計空氣阻力，判定正確的是（ ） A . 動能減少，重力勢能增加，機械能增加 B . 動能減少，重力勢能增加，機械能不變 C . 動能不變，重力勢能增加，機械能不變 D . 動能減少，重力勢能增加，機械能減少 12. （2分）在相同粗糙程度的水平面上，用手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示的位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示的位置。下列說法正確的是（ ） A . 彈簧恢復(fù)原狀的過程中，彈簧的彈性勢能逐漸變大 B . 木塊離開彈簧前彈簧的彈力對木塊做功 C . 松手后木塊先做加速運動再做減速運動，離開彈簧時速度達到最大 D . 整個運動過程中木塊機械能守恒 13. （2分）蕩秋千運動在我國已有幾千年的歷史，在搖擺過程中通過不斷重復(fù)的站立下蹲使秋千越蕩越高，在蕩秋千過程中，下列說法正確的是（不考慮秋千重繩子重力）（ ） A . 在越蕩越高的過程中人消耗化學(xué)能轉(zhuǎn)化為人的機械能 B . 在從最高點到最低點的過程中機械能守恒 C . 在最高點繩子突然斷開人將保持靜止?fàn)顟B(tài) D . 在蕩秋千的過程中人總有一點受力平衡 14. （2分）世界上還有許多欠發(fā)達地區(qū)至今用不上電，美國哈弗大學(xué)的學(xué)生設(shè)計制作了一種發(fā)電足球，球在被踢的過程中，其內(nèi)部裝置能夠發(fā)電，并將產(chǎn)生的電能儲存在蓄電池中，用來點亮LED燈，該過程中的能量轉(zhuǎn)化形式是（ ） A . 機械能→電能→化學(xué)能→光能 B . 電能→機械能→化學(xué)能→光能 C . 機械能→電能→光能→化學(xué)能 D . 電能→機械能→光能→化學(xué)能 15. （2分）如圖所示，物塊隨著傳送帶運動，速度不變，則下列說法不正確的是（ ） A . 物塊的機械能不變 B . 物塊受到的平衡力 C . 物塊受到三個力的作用 D . 物塊由于慣性做勻速直線運動 二、 多選題（共6小題） (共6題；共18分) 16. （3分）如圖，小麗把懸掛的鐵鎖拉住并靠近自己的鼻子（不碰到），穩(wěn)定后松手，頭保持不動，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回（忽略空氣阻力）。下列說法正確的是（ ） A . 只要鐵鎖的質(zhì)量夠大，鐵鎖擺回來時會碰到鼻子 B . 鐵鎖向下擺的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C . 鎖擺到最低點后會繼續(xù)上升，是因為鐵鎖具有慣性，鎖繼續(xù)保持曲線運動 D . 鐵鎖在擺動過程中，只受到兩個力的作用 17. （3分）如圖所示，小明從滑梯上勻速下滑，在這一過程中，下列說法正確的是（忽略空氣阻力）（ ） A . 小明的重力勢能全轉(zhuǎn)化成了動能 B . 小明的部分重力勢能可能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C . 小明的重力勢能減小，動能增加，機械能不變 D . 小明的重力勢能減小，動能不變，機械能減小 18. （3分）如圖所示，讓鋼球從斜槽上由靜止?jié)L下，鋼球運動到水平面上碰到靜止的木塊后，能將木塊撞出一段距離下列說法正確的是（不計空氣阻力）（ ） A . 鋼球能從斜槽上滾下是因為它具有慣性 B . 木塊被撞得越遠(yuǎn)，說明鋼球?qū)δ緣K做的功越多 C . 鋼球在斜槽上向下滾動時，它的機械能越來越大 D . 木塊被撞出一段距離，是因為木塊受到力的作用 19. （3分）如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球接觸彈簧開始直至將彈簧壓縮到最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△1之間關(guān)系如圖乙所示，其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變。則下列說法不正確的是（ ） A . 小球在b點時重力等于彈力 B . 小球接觸彈簧后動能就開始減小 C . 在運動過程中小球的機械能不守恒 D . 小球在最低點時，速度為零，處于平衡狀態(tài) 20. （3分）如圖為小華拉著放有一盛水器具的小車在水平桌面上運動的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象，對此現(xiàn)象 下列判斷正確的是（ ） ? A . 圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然停止時發(fā)生 B . 圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然啟動時發(fā)生 C . 圖甲所示的現(xiàn)象是在小車突然起動或在運動中突然加速時發(fā)生 D . 圖乙所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運動中突然減速時發(fā)生 21. （3分）（多選）關(guān)于力學(xué)知識下列說法正確的是（ ） A . 火車進站時人們都站在安全線以外，是因為行駛的火車附近空氣流速快壓強小 B . 在平直的路面勻速行駛的灑水車，正在灑水的過程中動能不變 C . 人造地球衛(wèi)星由近地點向遠(yuǎn)地點運動的過程中動能轉(zhuǎn)化為勢能 D . 用力推木塊，木塊會運動，而不用力就會停下來，說明力是維持物體運動的原因 三、 填空題（共10小題） (共10題；共10分) 22. （1分）我國自主研制的第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”成功升空，標(biāo)志著中華民族探家月球的征程中邁出了新的步伐?！版隙鹨惶枴痹诩铀偕盏倪^程中，其動能________，勢能________，機械能________（選填”增大”“減小“”不變“）；當(dāng)“嫦娥一號”從環(huán)地橢圓軌道的近地點向遠(yuǎn)地點運動的過程中，“嫦娥一號”的速度會越來越________。 23. （1分）如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點，則A點的重力勢能B點的重力勢能________（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機械能________（選填“增大”“減小”或“不變”）． 24. （1分）如圖是老師設(shè)計的探究機械能轉(zhuǎn)化的實驗裝置，將一彈簧下端固定于帶槽的斜面底端，彈簧上端處于斜面A點處；將一小球從斜面頂端釋放，小球經(jīng)過斜面A點后壓縮彈簧，在斜面C點停止；然后在彈力的作用下小球再向上運動到斜面的D點，接看再向下運動；如此往復(fù)幾次后小球在斜面的B點靜止，那么小球第一次下降經(jīng)過斜面的________（選填“A““B““C”“D”“O”）點時動能最大；小球上升時不能再回到O點的原因主要是小球克服摩擦做功，將部分機械能轉(zhuǎn)化成了________。 25. （1分）如圖，用5N的力F向下拉繩子，使物體在6s內(nèi)勻速上升0.3m。這一過程中，拉力所做功為________，拉力所做功的功率為________，物體的機械能________（選填“守恒”或“不守恒”）。 26. （1分）小明站在勻速上升的觀光電梯里，此時他的重力勢能增大，動能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）；用吸塵器“吸”灰塵時，灰塵是由于空氣流速越大，壓強________的緣故被“吸”入吸塵器的。 27. （1分） 2018年我國發(fā)射了兩顆北斗衛(wèi)星，其中一顆北斗衛(wèi)星在大氣層外沿橢圓軌道繞地球運行，當(dāng)它從遠(yuǎn)地點向近地點運動時，動能________，機械能________（選填"增加”、“減少”或“不變”） 28. （1分）如圖所示，將一小球由A點釋放，沿光滑的弧形軌道運動到B點時，小球所受外力突然全部消失，則小球?qū)⒀刂鴪D中的________軌跡運動；不計空氣阻力，整個過程中，小球的機械能________.（選填“增大”、“減小”或“不變”） 29. （1分）在體育考試中，小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。球從最高點到落地點的過程中，動能________，重力勢能________，忽略空氣阻力，球的機械能________。（均選填“增加”、“不變”、“減小”） 30. （1分）歐陽修《浣溪沙》寫到“青杏園林煮酒香……柳絲搖曳燕飛忙”，聞到灑香說明酒分子在做________運動，搖曳的柳絲和飛翔的燕子都具有________能。 31. （1分）如圖所示，是上海“明珠線”某輕軌站的設(shè)計方案圖，與站臺連接的軌道有一定的坡度。請你從能量轉(zhuǎn)化的角度分析這樣設(shè)計的優(yōu)點：________。 四、 實驗探究題（共5小題） (共5題；共14分) 32. （2分）如圖，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗： （1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒。實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時________相同；實驗中用________來比較A、B兩個小球的動能的大小。 （2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的________有關(guān)。將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的________有關(guān) （3）本次實驗采用物理最常用的實驗方法是________、________。 33. （5分）小明用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”。實驗步驟如下： ①將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離S甲后靜止，如圖甲所示。 ②將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離S乙后靜止，如圖乙所示。 ③將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離S丙后靜止，如圖丙所示。 根據(jù)上述三次實驗，回答下列問題：（已知S甲＜S乙＜S丙） （1）通過觀察比較________就可以反映小球動能的大小，每次實驗前，對木塊的操作是________。 （2）對比甲、丙兩圖，能否判斷小球動能的大小，答：________（選填“能”、“不能”）理由是________。 （3）對比乙、丙兩圖，如何通過理論分析得到實驗結(jié)論？答：________。 34. （3分）如圖所示，在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)時，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上的同一木塊。 （1）本實驗探究的是________(選填“木塊”“小車”或“斜面”)的動能與________的關(guān)系。 （2）對比甲乙兩次實驗可得到的結(jié)論是________。 （3）若水平面光滑，本實驗________(選填“能”或“不能”)達到目的。此實驗也告訴了我們汽車行駛時________(選填“超載”或“超速”)易帶來危害。 35. （1分）如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖. （1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體________的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變） （2）該實驗中所探究物體的動能是指物體________（選填“A”或“B”）的動能 （3）該實驗物體動能的大小是通過________來反映的 （4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過________（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的 （5）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論________ （6）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面________高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄. 36. （3分）小明的物理興趣小組準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”。他們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。 他們的實驗裝置如圖所示，把彈簧的左端固定在墻土，AO等于彈簧原長，水平面O點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。將物體M從O點壓縮彈簧到P點，然后由靜止釋放，當(dāng)物體M運動到O點與彈簧分開，最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程： （1）探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關(guān)系，應(yīng)該選用________（選填“相同”或“不同”）的彈簧進行實驗，并改變OP之間的距離，測出對應(yīng)OQ的距離，重復(fù)實驗，測量多組數(shù)據(jù)并記錄。這里測定“OQ的距離”是用來衡量彈簧的大小。上述實驗過程用到的兩種物理方法是：________，________。 （2）若僅將AQ平面換成O點兩側(cè)都是粗糙的，小明認(rèn)為利用上述實驗原理依然能夠完成探究，只需將“測定OQ的距離”換成測定________。 五、 綜合應(yīng)用題（共4小題） (共4題；共27分) 37. （5分）圖甲中小孩蕩秋千的過程可簡化為乙，分析他從A點蕩到C點的能量轉(zhuǎn)化（阻力忽略不計）。 38. （5分）甲、乙兩顆相同的子彈，飛向同一塊木板，結(jié)果甲子彈穿透木板，乙子彈嵌在木板里，哪顆子彈具有的動能大？為什么？ 39. （15分）（2016?自貢）小明的媽媽在廚房炒辣椒時，在臥室的小明也能被“辣椒”嗆的眼淚直流，這時媽媽為了盡快的消除空氣的“辣味”，于是打開了家中的電扇，以加快空氣的流通。 請你根據(jù)相關(guān)的物理知識，回答下列問題： （1）為什么在臥室也能被“辣椒”嗆的眼淚直流？ （2）電扇工作時發(fā)生什么樣的能量轉(zhuǎn)換？ （3）電扇與家庭中其它的用電器是如何連接的？ 40. （2分） 2015年6月6日，在湖北武漢舉行的亞洲田徑錦標(biāo)賽中，中國選手李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績打破亞洲紀(jì)錄。請結(jié)合如圖所示撐桿跳的過程示意圖，回答下列問題。 （1）李玲助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的________能。 （2）李玲用壓彎的撐桿把自己送上高處，這是因為壓彎了的撐桿具有________勢能，最后轉(zhuǎn)化為她的________勢能，使她越過橫桿。 （3）李玲越過橫桿后，在1s時間內(nèi)落地，若李玲的體重是50kg，則她下落過程中重力做功的功率是________W（g＝10N/kg）。 第 18 頁 共 18 頁 參考答案 一、 選擇題（共15小題） (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 多選題（共6小題） (共6題；共18分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 三、 填空題（共10小題） (共10題；共10分) 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 四、 實驗探究題（共5小題） (共5題；共14分) 32-1、 32-2、 32-3、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 35-5、 35-6、 36-1、 36-2、 五、 綜合應(yīng)用題（共4小題） (共4題；共27分) 37-1、 38-1、 39-1、 39-2、 39-3、 40-1、 40-2、 40-3、