《人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課時(shí)訓(xùn)練：第六單元課題1 第2課時(shí)　單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課時(shí)訓(xùn)練：第六單元課題1 第2課時(shí)　單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六單元課題1 第2課時(shí)　單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì) 1．我國(guó)古代某些畫(huà)家、書(shū)法家用墨(由炭黑等制成)繪制或書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能夠保存至今而不變色的原因是(　　) A．碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 B．炭黑具有很強(qiáng)的吸附能力 C．部分炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì) D．碳單質(zhì)不溶于水 2． C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界。下列說(shuō)法正確的是(　　) A．足球由C60構(gòu)成 B．C60這種物質(zhì)由碳原子直接構(gòu)成 C．C60是一種新型化合物 D．C60在氧氣中完全燃燒生成CO2 3. 關(guān)于碳的化學(xué)性質(zhì)的敘述不正確的是(　　) A．溫度越高，碳單質(zhì)越活潑 B．碳具有還原性，熾熱的碳可將

2、氧化銅還原為銅 C．碳在氧氣不足時(shí)發(fā)生不完全燃燒，吸收熱量 D．碳的單質(zhì)常溫下長(zhǎng)期保存不變質(zhì) 4．如圖是制取炭黑的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是(　　) A．蠟燭中含有炭黑 B．炭黑性質(zhì)穩(wěn)定，不能燃燒 C．蠟燭的組成元素中含有碳元素 D．蠟燭變成炭黑的過(guò)程屬于物理變化 5．在一定條件下，下列物質(zhì)中不能與單質(zhì)碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(　　) A．CO B．CO2 C．O2 D．CuO 6．如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度 B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到紅色粉末逐漸變黑 C．木炭是使氧化銅

3、還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)管從澄清石灰水中撤出 7．碳可用于冶金工業(yè)，焦炭與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑，有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(　　) A．氧化鐵具有還原性 B．氧化鐵發(fā)生了還原反應(yīng) C．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒(méi)有改變 D．反應(yīng)前后固體質(zhì)量增加 8．“史上最貴”的實(shí)驗(yàn)： 步驟Ⅰ.讓金剛石在充足的氧氣中燃燒，收集生成的氣體； 步驟Ⅱ.讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒，生成黑色的碳粉和白色的固體氧化物。 (1)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。

4、 (2)若金剛石質(zhì)量為m1，按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全，生成的碳粉質(zhì)量為m2，則m1________(填“＜”“＝”或“＞”)m2，理由為_(kāi)________________________________________。 9．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)碳的化學(xué)性質(zhì)之后，得知碳燃燒時(shí)可能生成二氧化碳，也可能生成一氧化碳，某化學(xué)興趣小組對(duì)木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。 [提出問(wèn)題] 碳與氧化銅反應(yīng)可能生成什么氣體？ [作出猜想] 猜想①：只生成CO2；猜想②：只生成CO；猜想③：既生成CO，又生成CO2。 [查閱資料] 浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無(wú)變化，但遇微量的CO就會(huì)立即變成

5、藍(lán)色。 [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] 小組同學(xué)經(jīng)過(guò)思考之后，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。 步驟一：打開(kāi)彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈干燥的氮?dú)狻? 步驟二：關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精噴燈對(duì)玻璃管加熱。 步驟三：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拆洗裝置和儀器。 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通入一會(huì)兒氮?dú)庠偌訜岬哪康氖莀__________________________________。 對(duì)A裝置中的玻璃管集中加熱一段時(shí)間，玻璃管中黑色粉末逐漸變成紅色，B瓶中試紙變藍(lán)，C瓶中澄清石灰水變渾濁。 [實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，上述猜想________(填序號(hào))是正確的。 [實(shí)驗(yàn)反思] 請(qǐng)從環(huán)保的角度分析，實(shí)驗(yàn)裝置中存在的不完善之處是___

6、_____________________________________________________________________。 [拓展應(yīng)用] 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)壁附著的銅用水不易清洗干凈，通過(guò)查閱資料獲得三種能清除銅的方案： Ⅰ.加入濃硫酸并微熱：Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O； Ⅱ.加入濃硝酸：Cu＋4HNO3(濃)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O； Ⅲ.加入氯化鐵溶液：Cu＋2FeCl3===2FeCl2＋CuCl2。 為了將玻璃管內(nèi)壁上附著的銅清洗干凈，上述方案中最佳的是________(填序號(hào))，理由是______

7、__________________(寫(xiě)一種即可)。 10．將30 g木炭和氧化銅粉末的混合物高溫加熱一段時(shí)間后冷卻，稱得剩余固體為25.6 g。計(jì)算： (1)生成二氧化碳的質(zhì)量。 (2)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量。 11．元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。例如：2＋3223，反應(yīng)前后，鐵元素和氯元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是(　　) A．4P＋5O22P2O5 B．FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl C．Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ D．2H2O2H2↑＋O2↑ 12．碳可用于冶金

8、工業(yè)，焦炭與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(　　) A．碳具有氧化性 B．氧化鐵發(fā)生了還原反應(yīng) C．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒(méi)有改變 D．反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變 參考答案與部分提示 1．A　[解析] 用墨(由炭黑等制成)繪制或書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能夠保存至今而不變色，是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。 2．D　[解析] C60的分子結(jié)構(gòu)與足球相似，但足球跟C60沒(méi)有任何關(guān)系；C60這種物質(zhì)由C60分子構(gòu)成，不是由碳原子直接構(gòu)成的；C60是由碳元素組成的單質(zhì)，不是新型化合物；C60是由碳元素組成的單質(zhì)，在氧氣中完全燃燒生成CO2。 3

9、．C　[解析] 碳無(wú)論是完全燃燒，還是不完全燃燒都放出熱量。 4．C　 5．A　[解析] 碳具有可燃性，可與氧氣反應(yīng)；碳具有還原性，在高溫下可與某些氧化物，如二氧化碳、氧化銅等反應(yīng)。 6．A　[解析] 實(shí)驗(yàn)中，可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色；木炭還原氧化銅，木炭具有還原性；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從澄清石灰水中撤出，再熄滅酒精燈，否則石灰水會(huì)倒流入試管中，使試管炸裂。 7．B　[解析] 在該反應(yīng)中碳具有還原性，氧化鐵發(fā)生了還原反應(yīng)，鐵元素與碳元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變，反應(yīng)后固體質(zhì)量減小。 (1)氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)：從物質(zhì)得氧、失氧角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類。物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫作氧化反應(yīng)，含氧化

10、合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫作還原反應(yīng)。 (2)氧化性與還原性：在反應(yīng)中提供氧使其他物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的性質(zhì)叫氧化性，在反應(yīng)中奪取氧使其他物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng)的性質(zhì)叫還原性。 8．(1)2Mg＋CO22MgO＋C (2)＝　物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中元素質(zhì)量守恒(或其他合理答案) [解析] 金剛石是碳單質(zhì)，在氧氣中充分燃燒生成CO2，即步驟Ⅱ發(fā)生的反應(yīng)是Mg在CO2中燃燒生成C和固體氧化物(MgO)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg＋CO22MgO＋C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量不變可知，步驟Ⅱ中生成的碳粉中碳元素的質(zhì)量與步驟Ⅰ中參加反應(yīng)的金剛石中碳元素的質(zhì)量相等，即m1＝m2。 書(shū)寫(xiě)陌生的化學(xué)方程

11、式，需先找出反應(yīng)物和生成物，并用化學(xué)式表示，然后按化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變。 9．[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] 排盡裝置內(nèi)的空氣 [實(shí)驗(yàn)結(jié)論] ③ [實(shí)驗(yàn)反思] 缺少尾氣處理裝置 [拓展應(yīng)用] Ⅲ　不生成有害氣體(合理即可) [解析] [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通入一會(huì)兒氮?dú)庠偌訜岬哪康氖桥疟M裝置內(nèi)的空氣，以防止空氣中的二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 對(duì)A裝置中的玻璃管集中加熱一段時(shí)間，玻璃管中黑色粉末逐漸變成紅色，B瓶中試紙變藍(lán)，說(shuō)明反應(yīng)生成了一氧化碳，C瓶中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明反應(yīng)生成了二氧化碳，故猜想③是正確的。[實(shí)驗(yàn)反思] 從

12、環(huán)保的角度分析，實(shí)驗(yàn)裝置中存在的不完善之處是缺少尾氣處理裝置，一氧化碳擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境。[拓展應(yīng)用] 為了將試管內(nèi)壁上附著的銅清洗干凈，上述方案中最佳的是Ⅲ，理由是不生成二氧化硫、二氧化氮等有害氣體。 10．解：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為30 g－25.6 g＝4.4 g。 (2)設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x。 2CuO＋C2Cu＋CO2↑ 160 44 x 4.4 g ＝　 x＝16 g 答：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4 g；(2)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為16 g。 11．B　[解析] 從題干中給出的信息來(lái)看，發(fā)生氧化還原反應(yīng)的條件是參加反應(yīng)的物質(zhì)中元素化合價(jià)發(fā)生改變，而B(niǎo)選項(xiàng)中的各元素化合價(jià)均沒(méi)有發(fā)生改變，所以不屬于氧化還原反應(yīng)。 12．B　[解析] 在該反應(yīng)中碳具有還原性，氧化鐵發(fā)生了還原反應(yīng)，鐵元素與碳元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變，反應(yīng)后固體質(zhì)量減少。 6 / 6