人教版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機(jī)械 12.2滑輪同步訓(xùn)練C卷.doc
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人教版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機(jī)械 12.2滑輪同步訓(xùn)練C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共18題;共36分) 1. (2分)如圖是小紅同學(xué)研究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情景,下列說法正確的是( ) ? A . 使用定滑輪不能省力,因?yàn)槎ɑ喌膶?shí)質(zhì)是費(fèi)力杠桿 B . 使用定滑輪時(shí)改變拉力方向,拉力的大小也會發(fā)生改變 C . 使用動滑輪可以省力,因?yàn)閯踊喌膶?shí)質(zhì)是省力杠桿 D . 使用動滑輪不能改變力的方向,但可以省距離 2. (2分)自行車是一種輕便、利于環(huán)保的交通工具,從它的結(jié)構(gòu)和使用來看,用到了許多物理知識,下列說法中正確的是( ) A . 為了減小摩擦,輪胎上制有花紋 B . 為了騎行省力,鏈條與其連接的兩個(gè)齒輪組成滑輪組 C . 車把上的手閘剎車系統(tǒng)是應(yīng)用了省力杠桿及摩擦的知識 D . 晚上燈光照在自行車尾部,尾燈會發(fā)光這是利用了光的折射原理 3. (2分)在如圖中,物體受到繩子1牛的拉力向左做勻速運(yùn)動,4秒鐘內(nèi)通過距離是2米,那么拉力F和繩子拉動的長度s分別是( ) A . F=0.5牛,s=4米 B . F=1牛,s=4米 C . F=1牛,s=2米 D . F=2牛,s=2米 4. (2分)用一動滑輪將重物勻速提升2 m,人對繩子的自由端所用力是40 N,不計(jì)滑輪重和摩擦,則物重和提升重物所做的功分別是( ) A . 80N,80J B . 80N,160J C . 40N,160J D . 40N,80J 5. (2分)下列做法及其解釋正確的是( ) A . 輪胎上凹凸的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦 B . 旗桿頂端安裝一個(gè)定滑輪是為了省力 C . 飛機(jī)的機(jī)翼做成上凸下平是為了美觀 D . 自行車尾燈是利用光的折射達(dá)到警示提醒目的 6. (2分)如圖所示,甲、乙兩種方式勻速提升重為100 N的物體,已知滑輪重20 N,繩重和摩擦力不計(jì),則( ) A . 手的拉力:F甲=F乙;機(jī)械效率:η甲=η乙 B . 手的拉力:F甲<F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙 C . 手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙 D . 手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲>η乙 7. (2分)如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機(jī)械效率n與物重G甲的關(guān)系,改變G物 , 豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì),計(jì)算并繪出η與G物關(guān)系如圖乙所示,若不計(jì)繩重和摩擦,則下列說法正確的是( ) A . 同一滑輪組機(jī)械效率n隨G物的增大而增大,最終將超過100% B . G物物不變,改變圖甲中的繞繩方式,滑輪組機(jī)械效率將改變 C . 此滑輪組動滑輪的重力為2N D . 當(dāng)G物=6N時(shí),機(jī)械效率η=66.7% 8. (2分)如圖所示滑輪組,正方體A 在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài).已知A 的邊長為1dm,密度為2kg/ , 每個(gè)滑輪重為2N,若使A 對水平地面產(chǎn)生的壓力為0,作用在繩端的拉力F 為(忽略摩擦和繩重,g=10N/kg)( ) A . 4N B . 5N C . 6N D . 22N 9. (2分)如圖所示,分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,繩和輪之間的摩擦均不計(jì),下列說法正確的是( ) A . 甲滑輪組比乙滑輪組更省力 B . 甲滑輪組繩子移動的速度比乙的大 C . 甲、乙兩個(gè)滑輪組對重物所做的功相等 D . 甲滑輪組的機(jī)械效率比乙的低 10. (2分)如圖所示,用相同的滑輪組成甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別將同一物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同高度,若不計(jì)繩重和摩擦,比較甲、乙兩滑輪組,下列說法正確的是( ) A . 甲的拉力大 B . 乙的額外功少 C . 甲的拉力功率大 D . 乙的機(jī)械效率低 11. (2分)在不計(jì)機(jī)械自重和摩擦的情況下,能用10N力剛好提起重20N的簡單機(jī)械,下面不可能的是( ) A . 一個(gè)動滑輪 B . 一個(gè)定滑輪 C . 杠桿 D . 一個(gè)動滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組 12. (2分)如圖所示,用完全相同的滑輪和細(xì)繩組成甲、乙兩個(gè)滑輪組,在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力,將重物G1和G2分別緩慢提升相同的高度(不計(jì)繩重和一切摩擦).下列說法中不正確的是( ) A . 若物重相等,則拉力F1小于F2 B . 若物重相等,則甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同 C . 若F1、F2大小相等,則拉力F1 做的功較多 D . 若F1、F2大小相等,則甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同 14. (2分)如圖所示,小華用此滑輪組將重為3N的物體勻速提升0.1m所用時(shí)間為2s,所用的拉力為1.2N,不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是( ) A . 繩子自由端移動的速度為0.05m/s B . 拉力F的功率0.36W C . 滑輪組的機(jī)械效率約為83.3% D . 勻速上升過程中物體的機(jī)械能不變 15. (2分)在使用下列簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式,所用動力最小的是(不計(jì)機(jī)械自重、繩重和摩擦)( ) A . B . C . D . 16. (2分)在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時(shí),小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該( ) A . 將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡 B . 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些 C . 把天平右盤的砝碼減少一些 D . 將右端平衡螺母向右旋出一些 17. (2分)一位同學(xué)用托盤天平稱物體的質(zhì)量,他把天平放在水平工作臺上,然后對天平進(jìn)行調(diào)節(jié),由于疏忽,當(dāng)游碼還位于0.1克位置時(shí)就調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對準(zhǔn)中央刻度線,然后把待測物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,當(dāng)天平右盤中放入20g砝碼2個(gè)、5g砝碼1個(gè)時(shí),天平的指針恰又指在中央刻度線上,則被測物體的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為( ) A . 45.1g B . 45.0g C . 44.9克 D . 條件不足,不能確定 18. (2分)邵瑩同學(xué)在測量物體質(zhì)量之前無論如何也不能將天平調(diào)平,于是她向左盤中放入質(zhì)量為0.3g 的砂粒,這時(shí)天平平衡了。在測量過程中向右盤放入了 62g 的砝碼,此時(shí)天平再次平衡,則此物體的實(shí)際質(zhì)量為( ) A . 61.3g B . 61.7g C . 62g D . 62.3g 二、 填空題 (共5題;共8分) 19. (2分)如圖用甲、乙兩種裝置將物體勻速提升相同高度,物體重均為20N,滑輪重均為2N,不計(jì)繩重及摩擦,所用的拉力分別是F1和F2 , 機(jī)械效率分別是η1和η2 , 則F1________F2 , η1________η2(均選填“>”“<”或“=”).若圖乙中再加掛一物體,機(jī)械效率將________(選填“變大”、“變小”或“不變”) 20. (1分)動滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)動力臂為阻力臂兩倍的________杠桿,定滑輪不能省力,但它能________. 21. (1分)如圖所示,滑輪________可以看作是等臂杠桿(選填“A”或“B”);若物體所受重力均為20牛,且處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)摩擦和滑輪重力,力F2的大小為________牛;物體上升時(shí),它的重力勢能________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。 22. (2分)動滑輪和定滑輪組合在一起叫________,使用它吊重物時(shí),既能________又可以改變________,若不計(jì)動滑輪自重及摩擦,動滑輪由n股繩子承擔(dān),則所用的力F可寫成公式:________. 23. (2分)如圖,用40N的力向下拉繩子,使物體在5s內(nèi)勻速上升0.3m,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則物體的重力為________N,拉力的功率為________W,動滑輪的重力為________N.(不計(jì)摩擦和繩重) 三、 作圖題 (共2題;共10分) 24. (5分)用圖中所示的滑輪組拉動物體A時(shí),怎樣繞線最省力?畫出繞線圖. 25. (5分)根據(jù)題中所給出的滑輪,請?jiān)趫D中用劃線方法畫出繞法.(要求所給的滑輪都利用) 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共2分) 26. (2分)學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械后,小明了解到斜面也是一種機(jī)械,于是他想探究這種機(jī)械的特點(diǎn). (1)小明用彈簧測力計(jì)測木塊的重力,如圖a所示,測量時(shí)應(yīng)讓木塊保持________狀態(tài),并依據(jù)________條件得出木塊重力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù). (2)他將木塊放在如圖b所示的斜面上,并用彈簧測力計(jì)沿斜面________向上拉木塊,收集到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):①比較表中木塊重力G和拉力F的大小,得出:使用斜面時(shí)________(選選填“能”或“不能”)省力;斜面長度相同時(shí),斜面高度越小越________(選填“省力”或“費(fèi)力”);②實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過移動木塊A來改變斜面的傾斜程度,要減小斜面的傾斜程度,木塊A要向________(選填“左”或“右”)移; 斜面傾 斜程度 木塊重力G/N 斜面 高度h/m 斜面 長S/m 沿斜面拉力F/N 較緩 5 0.2 1 2 較陡 5 0.3 1 2.6 最陡 5 0.4 1 3.2 ③請舉出應(yīng)用斜面的一種實(shí)例:________(寫出一種即可) 五、 綜合題 (共2題;共30分) 27. (15分)簡單機(jī)械在我們的生活中應(yīng)用廣泛.請回答下列有關(guān)問題: (1)如圖甲,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),若滑輪重為0.4N,則物體的重力是________N(不計(jì)摩擦和繩子的自重),當(dāng)彈簧秤往上提升20cm,物體被提升了________cm. (2)如圖乙是一把剪刀,在使用過程中要達(dá)到相對省力的效果,則被剪物體應(yīng)放在________點(diǎn)(填字母A或B). 28. (15分)如圖所示(滑輪組的繞線未畫出),小紅站在地面上用力豎直向下拉動繞在滑輪組上的繩子,10秒內(nèi)使120kg的重物勻速上升了0.5m,繩端向下移動了1.5m又知道此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%(g=10N/kg,不計(jì)繩重和摩擦) (1)根據(jù)題意畫出滑輪組的繞線 (2)滑輪組對重物所做的功是多少? (3)小紅拉繩子的力有多大? (4)如果重物的質(zhì)量變?yōu)?50kg,小紅還用10秒的時(shí)間把重物提升了0.5m,那么,此時(shí)拉力的功率是多少? 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共18題;共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 填空題 (共5題;共8分) 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 三、 作圖題 (共2題;共10分) 23-1、 24-1、 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共2分) 25-1、 25-2、 五、 綜合題 (共2題;共30分) 26-1、 26-2、 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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