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新人教版2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.5 機(jī)械效率 同步練習(xí)（綜合練習(xí)） 一、 選擇題（共17小題） (共17題；共34分) 1. （2分）工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤(rùn)滑油后，機(jī)械效率提高了，則加潤(rùn)滑油后工人提升同樣的重物時(shí)，做的（ ） A . 有用功減小，總功不變 B . 有用功不變，總功減小 C . 有用功增加，總功增加 D . 有用功減小，總功減小 2. （2分）用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將400N的重物勻速提升2m，已知?jiǎng)踊喼?00N，不計(jì)繩重和摩擦，則（ ） A . 利用滑輪組所做的有用功是1000J B . 繩子自由端移動(dòng)的速度是 0.6m/s C . 拉力的功率是150W D . 滑輪組的機(jī)械效率是 80% 3. （2分）體育運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),對(duì)下列運(yùn)動(dòng)涉及的物理知識(shí)的解釋或理解錯(cuò)誤的是（ ） A . 押加比賽處于僵持狀態(tài)時(shí),乙對(duì)甲的拉力與甲對(duì)乙的拉力是一對(duì)平衡力 B . 撐竿跳高是利用撐竿彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功把撐竿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能 C . 冰壺運(yùn)動(dòng)員“掃冰”是通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的 D . 賽艇船槳是費(fèi)力杠桿,劃船時(shí)手只要移動(dòng)較小的距離就能使槳在水中移動(dòng)較大的距離 4. （2分）甲乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的a、b兩個(gè)滑輪組，把相同物體提升了相同的高度，則甲、乙兩人所用的力Fa、Fb和繩子自由端移動(dòng)的距離之比分別是（不計(jì)摩擦及繩重）（ ） A . 2：3 2：3 B . 3：2 3：2 C . 2：3 3：2 D . 3：2 2：3 5. （2分）如圖所示，用甲、乙滑輪組在相同時(shí)間分別將A、B物體勻速提升相同高度，已知物體受到的重力GA＞GB ， 滑輪組的機(jī)械效率η甲＜η乙（忽略繩重和摩擦）．下列判斷正確的是（ ） A . 兩滑輪組繩端移動(dòng)的距離相等 B . 甲滑輪組的有用功比乙的少 C . 甲滑輪組的總功率比乙的小 D . 甲滑輪組的動(dòng)滑輪比乙的重 6. （2分）王小虎同學(xué)聽(tīng)到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，所用時(shí)間為10秒。那么他上樓過(guò)程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪個(gè)值（ ） A . 3W B . 30W C . 300W D . 3000W 7. （2分）用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成滑輪組甲和乙，分別勻速提升同一重物時(shí)，滑輪組甲和乙的機(jī)械效率分別為80%和75%，不計(jì)繩重和摩擦，滑輪組甲和乙中的動(dòng)滑輪重力之比為（ ） A . 4:3 B . 3:4 C . 5:4 D . 4:5 8. （2分）如圖所示，用大小相同的力F勻速提起兩個(gè)物體，若不計(jì)滑輪重及摩擦，則兩物體所受重力的大小關(guān)系是（ ） A . G1＝2G2 B . G1＝ G2 C . G1＝4G2 D . G1＝ G2 9. （2分）將一個(gè)重為4.5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端（如圖所示），斜面長(zhǎng)1.2m，高0.4m，斜面對(duì)物體的摩擦力為0.3N（物體大小可忽略）．則下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 沿斜面向上的拉力0.3N B . 有用功0.36J，機(jī)械效率20% C . 有用功1.8J，機(jī)械效率20% D . 總功2.16J，機(jī)械效率83.3% 10. （2分）如圖所示，當(dāng)水平拉力F=5N時(shí)，恰好可以使物體A沿水平地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知物體A重為30N，所受地面的摩擦力為9N，物體A水平移動(dòng)了1m，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 該裝置的機(jī)械效率為90% B . 拉力F移動(dòng)了0.5m C . 拉力做功5J D . 該滑輪為定滑輪 11. （2分）如圖，兩個(gè)滑輪組由每個(gè)質(zhì)量相同的滑輪組成，不計(jì)摩擦和繩重。用它們分別將物體G1、G2提高相同的高度（ ） A . 若G1＝G2 ， 拉力做的額外功相同 B . 若G1＝G2 ， 拉力做的總功相同 C . 若G1＝G2 ， 甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率 D . 用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變 12. （2分）如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別將同一物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同高度，如果不計(jì)繩重和摩擦，甲、乙兩滑輪組有一組物理量的值不相同的是（ ） A . 拉繩子的力 B . 有用功 C . 機(jī)械效率 D . 總功 13. （2分）使用滑輪組可以（ ） A . 省力又省距離 B . 可以省力，但不能改變力的方向 C . 既可省力又可改變力的方向 D . 費(fèi)了力但可以省距離 14. （2分）在我校物理科技節(jié)上，玲玲老師給大家演示了神奇的“二力平衡”．如圖所示，當(dāng)一學(xué)生握住中間細(xì)細(xì)的圓柱體并保持靜止時(shí)，玲玲老師用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)圓柱體兩側(cè)的“同一根”細(xì)線，使“整根”細(xì)線向右做勻速運(yùn)動(dòng)，神奇的是：左手甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.8N，右手乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)卻只有1.6N．“同一根”細(xì)線右端受拉力小，為何細(xì)線還能向右勻速運(yùn)動(dòng)呢？原來(lái)中空的細(xì)圓柱體內(nèi)部另有“機(jī)械”，你認(rèn)為內(nèi)部最有可能的滑輪繞線結(jié)構(gòu)是下列圖中（不計(jì)繩重及摩擦）（ ） A . B . C . D . 15. （2分）小明同學(xué)在體育跳繩測(cè)試中1分鐘跳了120次，請(qǐng)你估算小明跳繩時(shí)的功率約是（ ） A . 9W B . 90W C . 900W D . 9000W 16. （2分）星期天，小明和爸爸一起去登狼山。小明用了20 min登上山頂，爸爸用了25 min登上山頂，爸爸的體重是小明的1.5倍，則小明與爸爸登山時(shí)所做功的功率之比是（ ） A . 5：6 B . 6：5 C . 15：8 D . 2：3 17. （2分）如圖所示，滑輪組的每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度（不計(jì)繩重和摩擦），下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變 B . 若G1＝G2 ， 則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率 C . 若G1＝G2 ， 則拉力F1與F2所做的總功相等 D . 若G1＝G2 ， 則甲、乙滑輪組所做的額外功相等 二、 多選題（共5小題） (共5題；共15分) 18. （3分）如圖所示，工人用200N的拉力通過(guò)滑輪組吊起質(zhì)量為30kg的箱子若箱子被勻速豎直提升了2m，不計(jì)繩重和摩擦，取g＝10N/kg，則（ ） A . 箱子的重力勢(shì)能增大 B . 動(dòng)滑輪的重力為100N C . 工人施加的拉力做的功為400J D . 滑輪組的機(jī)械效率為75% 19. （3分）如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重600N的物體在20s內(nèi)勻速上升了4m，巳知?jiǎng)踊喼貫?0N（不計(jì)繩重和摩擦），則提升重物的過(guò)程中（ ） A . 滑輪組對(duì)重物做的功為2400J B . 繩子自由端拉力F的功率為260W C . 滑輪組的機(jī)械效率為55.6% D . 提升的重物變?yōu)?00N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將變小 20. （3分）如圖甲所示，建筑工人用滑輪組提升重為 的水泥桶，動(dòng)滑輪重為 ，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重．工人在將水泥桶勻速向上拉的過(guò)程中，水泥桶上升的高度 隨時(shí)間 變化的關(guān)系如圖乙所示，由此可知（ ） A . 水泥桶勻速上升的速度為 B . 內(nèi)工人對(duì)繩的拉力做的功為 C . 內(nèi)工人對(duì)水泥桶做的功為 D . 建筑工人對(duì)繩的拉力的功率為 21. （3分）如圖所示，用24N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)。物體B重10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)恒為5N（不計(jì)滑輪、測(cè)力計(jì)、繩子的重量，滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑），下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 物體A受到地面的摩擦力是12N B . 物體B受到水平向左的摩擦力是5N C . 水平拉力F的功率是4.8W D . 在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A做的功為4.8J 22. （3分）用如圖所示滑輪組勻速提升重為1000N的物體，繩子自由端的拉力大小為625N，拉力做功的功率為1250W，不計(jì)摩擦和繩重，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 重物上升的速度為2m/s B . 滑輪組的機(jī)械效率為80% C . 10s內(nèi)所做的有用功為1.25104J D . 若用該滑輪組勻速提升重為750N的物體，機(jī)械效率為75% 三、 填空題（共10小題） (共10題；共18分) 23. （3分）如圖，工人用滑輪組將重為600N的建筑材料以0.3m/s的速度勻速豎直提升。人對(duì)繩子自由端的拉力F＝375N，滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______，拉力F的功率為_(kāi)_______。 24. （1分）如圖所示，沿斜面把質(zhì)量為12kg的一個(gè)物體勻速拉到最高處，沿斜面向上的 拉力是F=100N，斜面長(zhǎng)2m、高1m，則其機(jī)械效率是________%，物體所受摩擦力________N. （g=10N/kg） 25. （3分）如圖所示，物體重180N，動(dòng)滑輪重IO N．小明用100 N的拉力（方向不變）將物體勻速提升2m，用了l0s，則此過(guò)程中有用功是________J，額外功是________J，拉力的功率是________W，滑輪組的機(jī)械效率是________． 26. （1分）使用滑輪組勻速提升重15N的物體，滑輪組的動(dòng)滑輪上有3段繩子。若不計(jì)動(dòng)滑輪重力及摩擦力，則拉力F＝________N；如果考慮動(dòng)滑輪重力，不計(jì)摩擦力，拉力F′＝6N時(shí)，動(dòng)滑輪重為_(kāi)_______N。 27. （3分）用滑輪組將一個(gè)重為5N的物體勻速提升10cm，由圖可知，繩端受到的拉力F為_(kāi)_______N，滑輪組的機(jī)械效率η為_(kāi)_______。 28. （1分）一輛小汽車陷進(jìn)了泥潭，司機(jī)按如圖所示的甲、乙兩種方式安裝滑輪，均可能將小汽車從泥潭中拉出。你認(rèn)為圖甲方式中滑輪的作用是________；如按乙方式，人拉繩子移動(dòng)了0.6 m，那么小汽車被拉動(dòng)了________m。 29. （1分）某人使用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，做了2.5105J的功來(lái)拉動(dòng)繩子。如果動(dòng)滑輪用于提升重物所做的功為2105J，該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是________，若只增加物重，效率會(huì)________.（選填“增大"、“減小”或“變”）。 30. （1分）如圖，用F=10N水平拉力，使重為100N的物體A，沿水平方向在1s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了0.5m，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計(jì)，則物體受到地面的摩擦力為_(kāi)_______N，拉力F的功率為_(kāi)_______． 31. （1分）用兩個(gè)完全相同的滑輪，分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度滑輪重G動(dòng)＜G)，則所用拉力F甲________F乙（選填“大于“”等于“或”小于”，下同），滑輪的機(jī)械效率η甲________η乙。 32. （3分）如圖所示，用實(shí)驗(yàn)室中的滑輪組將重為60N的物體，以0.5m/s的速度勻速上升1.2m。 （1）若拉力是30N，則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______； （2）若摩擦和繩重忽略不計(jì)，保持物體上升的速度不變，將物體提升到2.0m的高度，則下列物理量沒(méi)有變化的是________（填寫序號(hào)）； ①機(jī)械效率②對(duì)滑輪組做的額外功③拉力的總功④拉力的功率 （3）保持拉力30N不變，動(dòng)滑輪的重力是20N，若摩擦和繩重產(chǎn)生的額外功始終占總功的10%，要使該滑輪組的機(jī)械效率?＝60%，則所吊物體的重力是________N。 四、 實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題） (共3題；共11分) 33. （2分）小明同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中． 甲 乙 （1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，為了能準(zhǔn)確測(cè)量繩子自由端的拉力F，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)________(填“緩慢勻速提升”或“靜止”)時(shí)讀數(shù)． （2）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分 物重G/N 物體提高的高度h/m 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F/N 繩自由端拉動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率η 5 0.15 2 0.45 ________ （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接裝置圖． （4）同學(xué)小麗觀察并分析了小明的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種測(cè)量工具，也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率． 答：去掉________；此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率的表達(dá)式為_(kāi)_______(依據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖和所測(cè)物理量)． （5）小華在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)(滑輪的規(guī)格相同)，如右圖乙所示． ①小華多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變________． ②當(dāng)小華和小明使用各自的滑輪提升相同的鉤碼時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率________(選填“相同”或“不相同”)． 34. （5分）小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2 N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表： （1）第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_(kāi)_______。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) （2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用________圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用________圖做的。(選填“a”“b”或“c”) （3）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，________可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重)，滑輪組的機(jī)械效率________。 35. （4分）小洋和小紅在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，一起組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置． （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅應(yīng)________向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為0.5N；同時(shí)小洋用刻度尺測(cè)出鉤碼升高的高度為0.1m，以上測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤，其它被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如表所示： 鉤碼重 G（N） 彈簧測(cè)力計(jì) 提升高度s （m） 有用功 W有用（J） 總功 W總（J） 機(jī)械效率 η 2 0.4 0.2 0.2 100% （2）小洋和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%，他們意識(shí)到出了錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他們找出原因：________． （3）該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為_(kāi)_______． （4）若提升的鉤碼重增加到6N，則其機(jī)械效率將________（選填增大、減小或不變）． （5）通過(guò)分析，可知對(duì)滑輪組機(jī)械效率產(chǎn)生影響的主要因素有________． 五、 綜合應(yīng)用題（共5小題） (共5題；共77分) 36. （20分）在小型建筑工地，常用簡(jiǎn)易的起重設(shè)備豎直吊運(yùn)建筑材料，其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組．某次將總重G為4000N的磚塊勻速吊運(yùn)到高為10m的樓上，用時(shí)40s，卷?yè)P(yáng)機(jī)提供的拉力F為2500N． 求在此過(guò)程中： （1）拉力F的功和功率； （2）滑輪組的機(jī)械效率． 37. （15分）如圖1所示是小型建筑工地上使用的“罐籠式”提升機(jī)，用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處．已知被提升的建筑材料重為2800N，拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度．拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖2所示．不計(jì)動(dòng)滑輪及鋼絲繩的重、摩擦．求： （1）有用功是多少？ （2）提升機(jī)在提升建筑材料時(shí)的機(jī)械效率是多少？ （3）罐籠A的重力是多少？ 38. （7分）如圖所示，將質(zhì)量為6kg，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體合金塊，用細(xì)線掛在輕質(zhì)杠桿A點(diǎn)處，在B點(diǎn)施加與杠桿垂直的力F1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，其中OB＝3OA（g取10N/kg）求： （1）合金塊的重力； （2）合金塊的密度； （3）拉力F1的大小。 39. （20分）如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體，所用拉力F為200N，物體在10s內(nèi)勻速上升了2m（不計(jì)繩重，繩與滑輪的摩擦）求： （1）動(dòng)滑輪的重力； （2）拉力F所做的功； （3）拉力的功率； （4）滑輪組的機(jī)械效率。 40. （15分）一輛質(zhì)量為1.5103kg的汽車陷入一泥濘路段，司機(jī)師傅利用滑輪組和周圍條件，組裝成了如圖所示的拖車裝置。已知汽車通過(guò)泥濘路段需移動(dòng)8m距離，汽車在泥濘路段受到的阻力為車重的0.1倍，滑輪組的機(jī)械效率為80%，g取10N/kg。 在將車勻速拖離泥濘路段過(guò)程中，求： （1）做的有用功； （2）作用在繩子自由端的拉力。 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題（共17小題） (共17題；共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 多選題（共5小題） (共5題；共15分) 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 三、 填空題（共10小題） (共10題；共18分) 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 32-2、 32-3、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題） (共3題；共11分) 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 33-5、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 35-5、 五、 綜合應(yīng)用題（共5小題） (共5題；共77分) 36-1、 36-2、 37-1、 38-1、 38-2、 38-3、 39-1、 39-2、 39-3、 39-4、 40-1、 40-2、