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人教版初中物理九年級全冊第十七章第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關系 同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）如圖是探究“電流與電阻的關系”的實驗電路圖，電源電壓保持6V不變，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”．實驗中，先在a、b兩點間接入10Ω的電阻，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為4V，記下此時電流表的示數(shù)，接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗，為了保證實驗的進行，應選擇下列的哪兩個電阻（ ） A . 20Ω和50Ω B . 40Ω和60Ω C . 20Ω和40Ω D . 20Ω和60Ω 2. （2分）有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電 壓的關系如右圖（甲）所示．把它們串聯(lián)在電路中，如右圖（乙）所示．閉合開關S,這時電流表的示數(shù) 為0. 4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是 A . 2.0V 0.8 W B . 2.5V 1.0W C . 4.5V 1.0 W D . 4.5V 1.8W 3. （2分）張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯誤的是（ ） A . 通過導體A的電流與其兩端的電壓成正比 B . 導體A的電阻大于導體B的電阻 C . 當在導體B的兩端加上1V的電壓時，通過導體B的電流為0.1A D . 將A,B兩導體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，通過導體的電流為0.2A 4. （2分）研究物理問題時經(jīng)常用到科學的研究方法。如探究真空能否傳聲就是在實驗基礎上進行理想推理而得出結(jié)論，研究以下問題的方法與此方法相同的是（ ） A . 分子熱運動 B . 牛頓第一定律 C . 電阻上的電流與兩端電壓的關系 D . 研究壓力產(chǎn)生的效果 5. （2分）某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖9所示的一個圖像相符的是 （ ） A . 電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大 B . 電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大 C . 電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小 D . 電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小 6. （2分）某導體中的電流與它兩端電壓的關系如圖所示，下列分析正確的是（ ） A . 當導體兩端的電壓為0時，電阻為0 B . 該導體的電阻隨電壓的增大而減小 C . 當導體兩端的電壓為0時，電流為0 D . 當導體兩端的電壓為2 V時，電流為0.6A 7. （2分）下列描述物理量之間關系的圖象中，正確的是（ ） A . 水的質(zhì)量與體積關系 B . 石子下落速度與時間的關系 C . 晶體熔化溫度與時間的關系 D . 電壓一定時電流與電阻的關系 8. （2分）某同學在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示，則下列結(jié)論與圖象相符的是（ ） A . 電阻一定時，電流隨著電壓的增大而減小 B . 電壓相同時，阻值大的電阻通過的電流大 C . 電流相同時，阻值小的電阻兩端的電壓大 D . 兩電阻阻值的關系是Ra＞Rb 9. （2分）如圖所示，電源電壓不變，閉和開關S，當滑動變阻器滑片P向右移動時（ ） A . 電流表A1示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變小 B . 電流表A2示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變大 C . 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變 D . 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變 10. （2分）有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖甲所示．把它們串聯(lián)在電路中，如圖乙所示，閉合開關S，這時電流表的示數(shù)為0.4A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（ ） A . 2.0V； 0.8W B . 2.5V；1.0W C . 4.5V； 1.0W D . 4.5V；1.8W 11. （2分）在“用伏安法測電阻”的實驗中，下列注意事項中，沒有必要的是：（ ） A . 接電路時，先斷開開關 B . 應從電源的正極開始連線，開關應靠近電源的正極 C . 在無法估計被測電阻大小時，電流表、電壓表應選用較大的量程 D . 將變阻器連入電路時，滑片應放在變阻器阻值最大的位置上 12. （2分）對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗，下列說法不正確的是（ ） A . 它們都是采用控制變量的研究方法 B . 它們的實驗電路在教科書中是相同的 C . 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關系 D . 后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差 13. （2分）如右圖所示，是探究“電流與電阻的關系”實驗電路圖，電源電壓保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω1A”。實驗中，先在a、b兩點間接入5Ω的電阻，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記錄下此時電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗，為了保證實驗的進行，應選擇下列的哪兩個電阻（ ） A . 10Ω、40Ω B . 20Ω、30Ω C . 10Ω、20Ω D . 30Ω、40Ω 14. （2分）某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的I-R圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是：（ ） A . 電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小 B . 電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大 C . 電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大 D . 電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小 15. （2分）如圖所示，在研究“電流與電阻的關系”實驗中，下列說法中正確的是（ ） ①閉合電鍵前，移動滑片P到最右端是為了起到保護電路的作用 ②閉合電鍵后，移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變 ③閉合電鍵后，移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變 ④閉合電鍵后，移動滑片P的目的是多次測量取平均值減少誤差． A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④ 二、 多選題 (共1題；共3分) 16. （3分）小勇同學用圖甲所示電路探究“通過電阻的電流與電阻兩端電壓的關系”，他們通過實驗得到了如圖乙所示的圖象。下列說法中正確的是（ ） A . 該探究實驗中通過定值電阻R的電流I為因變量 B . 閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)說明R短路 C . 由圖乙可知，通過定值電阻R的電流與它兩端的電壓成正比 D . 圖甲中要使電壓表示數(shù)變大，應將滑動變阻器的滑片向右移動 三、 填空題 (共5題；共11分) 17. （2分）如圖所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗的電路圖，所用實驗器材是：電源（6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動變阻器（40Ω、2A）、開關、導線若干． （1）探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組電流、電壓值見表一，分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為________Ω；當導體一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成________關系． （2）探究電流與電阻的關系時，應調(diào)節(jié)________改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)________使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測得幾組數(shù)據(jù)見表二，分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為________V，當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成________關系． 表一 實驗序號 電壓U/V 電流I/A 1 1.0 0.20 2 1.5 0.30 3 2.0 0.40 表二 實驗序號 電阻R/Ω 電流I/A 1 5 0.40 2 10 0.20 3 20 0.10 18. （3分）探究“電流與電壓、電阻關系”的實驗時，小紅和小東設計了甲、乙二種方案（如圖）來探究“電流與電壓的關系”．你認為圖甲和圖乙兩種方案中可行的是________，理由是：________． 19. （2分）圖甲是小強“探究通過導體的電流與電阻關系”的實驗電路（電源電壓保持不變），圖乙是他依據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可知R兩端的電壓為________V；當R的電阻由10Ω更換為15Ω時，閉合開關后，為使R兩端的電壓________（選填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片應向________（選填“a”或“b”）端滑動。 20. （2分）看圖回答問題 （1）如圖1所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能________ ， 這與四沖程汽油機的________沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機完成________個工作循環(huán)． （2）如圖2是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象．由圖象可知，電阻R的阻值為________Ω．若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為________A． （3）如圖3所示的電路中，R1=6Ω，R2=12Ω，電流表示數(shù)為0.4A．則AB兩端的電壓=________V． （4）兩只小燈泡的規(guī)格分別為LA（6V 3W）、LB（6V 6W），不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則它們的電阻之比 RA：RB=________；若將它們串聯(lián)后接到某電源兩端，為使它們的電功率都不超過它們的額定功率，則該電源電壓的最大值為________V． 21. （2分）我們已進行過“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的實驗： (1)請你在圖中的方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖．________ (2)在連接電路時，當連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是a．________．b．________． (3)排除故障后，首先探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系”，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如下表： 根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是________，通過計算可知，此次實驗所用的電阻為________Ω． (4)接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成l0Ω的電阻，他下一步的操作應該是：閉合開關，________，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復上述實驗． (5)在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是________；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是________(選填“A”或“B”)． 四、 解答題 (共1題；共5分) 22. （5分）實驗桌上有如下器材：電壓表兩塊，定值電阻、電阻箱（電路圖符號）、滑動變阻器、開關、符合實驗要求的電源各一個，導線若干。請你選用其中的器材，設計實驗證明：當通過電阻的電流一定時，電阻兩端的電壓與電阻成正比。要求：畫出實驗電路圖；寫出探究實驗的主要步驟；畫出數(shù)據(jù)記錄表。 五、 實驗題 (共1題；共10分) 23. （10分）在探究“電流與電阻的關系”實驗中： （1）連接電路時，電鍵應當________ （2）小張將實物連接成如圖甲所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“”并改正．________ （3）將電路連接正確后，閉合電鍵，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則R的阻值為　________　Ω． （4）換上10Ω的電阻后，閉合電鍵，電壓表示數(shù)將________（選填“變大”或“變小”），此時移動滑片P，使電阻兩端電壓為　________　V． 六、 綜合題 (共2題；共17分) 24. （10分）(5分)在“探究一定電壓下，電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ)，電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”)，導線若干。 （1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將乙實物圖連接完整 (注意電流表的量程)。 （1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將乙實物圖連接完整 (注意電流表的量程)。 （2）小李實驗時，在c、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ，并記下相應的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應向________(選填“E”或“F”)端移動，小李移動變阻器滑片P的目的是：________。 （3）小李為完成用四個定值電阻進行實驗，他應選擇的滑動變阻器規(guī)格是________。他這樣選擇的理由是：________。 25. （7分）冬冬和同學們在“探究電流與電阻的關系”的實驗過程中： （1）他們先將R1接入圖甲所示的電路中．再依次將定值電阻R2、R3接入a、b間進行實驗．每次更換電阻后需將滑片P向________（選填“左”或“右”）端移動，以保持a、b兩端的電壓不變，他們根據(jù)測量數(shù)據(jù)描繪出了圖乙所示的圖象．分析圖象可知：a、b兩端的電壓為________V，當電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成________． （2）他們先將R1接入圖甲所示的電路中．再依次將定值電阻R2、R3接入a、b間進行實驗．每次更換電阻后需將滑片P向________（選填“左”或“右”）端移動，以保持a、b兩端的電壓不變，他們根據(jù)測量數(shù)據(jù)描繪出了圖乙所示的圖象．分析圖象可知：a、b兩端的電壓為________V，當電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成________． （3）在做完上述實驗后．冬冬他們將電路改為測量小燈泡的電功率．所用電源電壓保持不變．圖丙是他們所連接的實物圖． ①閉合開關后．他們發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，電壓表的示數(shù)均為3V不變，小燈泡不發(fā)光．經(jīng)檢查，是由于其中一根導線連接錯誤造成的，請你用筆在實物圖中將連接錯誤的導線打“”并補畫出正確的連線， （4）在做完上述實驗后．冬冬他們將電路改為測量小燈泡的電功率．所用電源電壓保持不變．圖丙是他們所連接的實物圖． ①閉合開關后．他們發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，電壓表的示數(shù)均為3V不變，小燈泡不發(fā)光．經(jīng)檢查，是由于其中一根導線連接錯誤造成的，請你用筆在實物圖中將連接錯誤的導線打“”并補畫出正確的連線， （5）②排除故障后按照正確的操作進行實驗，當小燈泡正常發(fā)光時．兩電表的示數(shù)分別如圖丁所示，電壓表的示數(shù)為________V．電流表的示數(shù)為________A．小燈泡額定功率為________W． （6）②排除故障后按照正確的操作進行實驗，當小燈泡正常發(fā)光時．兩電表的示數(shù)分別如圖丁所示，電壓表的示數(shù)為________V．電流表的示數(shù)為________A．小燈泡額定功率為________W． 第 18 頁 共 18 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 多選題 (共1題；共3分) 16-1、 三、 填空題 (共5題；共11分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 四、 解答題 (共1題；共5分) 22-1、 五、 實驗題 (共1題；共10分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 六、 綜合題 (共2題；共17分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、 25-6、