浙教版2019-2020八年級(下冊)科學第三章《空氣與生命》第1-2節(jié)測試卷D卷.doc
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浙教版2019-2020八年級(下冊)科學第三章《空氣與生命》第1-2節(jié)測試卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共18題;共36分) 1. (2分)人類每時每刻都離不開空氣。下列有關空氣的說法不正確的是( ) A . 空氣是由多種單質和化合物組成的混合物 B . 空氣中含量較多且化學性質活潑的是氨氣 C . 呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣 D . 空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止空氣污染 2. (2分)“長征五號”火箭于11月3日首次發(fā)射并取得圓滿成功,她標志著我國從航天大國走向航天強國.火箭發(fā)動機里使用的液態(tài)氧的作用是( ) A . 供給宇航員呼吸 B . 作火箭的助燃劑 C . 保護發(fā)動機 D . 作火箭的燃料 3. (2分)下列說法不正確的是( ) A . 空氣是一種寶貴的自然資源 B . 空氣中氧氣的質量分數(shù)是21% C . 空氣是由多種氣體組成的混合物 D . 空氣的成分一般是固定的 4. (2分)某同學用如圖所示裝置探究可燃物燃燒條件,得到如下實驗事實: ①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒; ②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒; ③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒; ④通空氣時,熱水中的白磷燃燒. 能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是( ) A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④ 5. (2分)下列實驗操作或處理事故的方法正確的是( ) A . 室內起火,迅速打開所有門窗通風透氣 B . 過濾時,漏斗內液面不能低于濾紙邊緣 C . 不小心碰到酒精燈,酒精在桌面燃燒起來,用濕抹布撲滅 D . 濃硫酸沾到皮膚時,用大量水沖洗,然后再涂上燒堿溶液 6. (2分)某化學小組用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,硬質玻璃管內裝有細銅絲,且兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內留有50mL室溫下的空氣.對該實驗的認識不正確的是( ) A . 若實驗很成功,出現(xiàn)的現(xiàn)象是細銅絲由紫紅色變?yōu)楹谏? B . 若實驗很成功,冷卻后,密閉容器內氣體的體積約為40mL C . 該實驗不能證明空氣是混合物 D . 加熱過程中,交替緩慢推動兩注射的目的是使空氣中的氧氣與銅充分反應 7. (2分)近日有媒體報道,我國科學家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉化新途徑.即通過設計一種新型多功能復合催化劑,首次實現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油,被同行譽為“CO2催化轉化領域的突破性進展”,據(jù)此,你認為下列說法不正確的是( ) A . 新途徑可有效緩解全球溫室效應 B . 此技術可減少對化石燃料的依賴 C . 該轉化過程中沒有發(fā)生化學變化 D . 催化劑對轉化起著舉足輕重作用 8. (2分)下列同學的實驗操作中正確的是( ) A . 檢驗溶液酸堿性 B . 鐵絲燃燒 C . 溶解固體 D . 稀釋濃硫酸 9. (2分)下列有關氧氣的說法正確的是( ) A . 夏天食物腐爛與氧氣無關 B . 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水 C . 可燃物接觸氧氣就能夠燃燒 D . 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 10. (2分)下列敘述不正確的是( ) A . 通過化學變化不僅可以獲得新物質,也可以獲得能量 B . 能說明鎂帶燃燒是化學變化的根本依據(jù)是發(fā)出耀眼的強光 C . 發(fā)光放熱的變化不一定是化學變化 D . 化學反應不一定都需要反應條件,例如有些反應不加熱也能進行 11. (2分)某同學用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實驗事實:①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒.能證明可燃物必須與氧氣接觸才能燃燒的實驗事實是( ) A . ①② B . ②④ C . ①④ D . ③④ 12. (2分)2015年1月2日,哈爾濱北方南勛陶瓷大市場倉庫發(fā)生火災,大火持續(xù)了20多個小時,造成11層高的建筑坍塌,5名消防員犧牲,14人受傷的重大火災,下列有關燃燒、滅火和自救的說法錯誤的是( ) A . 鍋里的油著火時可以用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣 B . 圖書館內圖書著火,立即用水基型滅火器滅火 C . 電器失火后首先要切斷電源 D . 被圍困在火災區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 13. (2分)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保障。下列實驗操作規(guī)范無誤的是( ) A . 量取8.5ml的水 B . 檢驗甲烷有二氧化碳生成 C . 稀釋濃硫酸 D . 過濾鹽水中的泥沙 14. (2分)氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生化學反應.關于如圖三個反應的敘述中錯誤 的是( ) A . 都是化合反應 B . 生成物都是固體 C . 反應都放出熱量 D . 都是物質和氧氣反應 15. (2分)實驗室制取氧氣大致可分為下列步驟: ①點燃酒精燈,加熱試管 ②按要求裝配好儀器,并檢查裝置的氣密性 ③將高錳酸鉀裝入試管,在管口塞入一小團棉花,再用帶導管的橡皮塞塞緊試管口 ④把試管固定在鐵架臺上,并把集氣瓶灌滿水倒立在水槽里 ⑤用排水法收集氧氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管從水槽中取出. 正確的操作順序是( ) A . ③②①④⑥⑤⑦ B . ②③④①⑤⑦⑥ C . ②③④①⑤⑥⑦ D . ③②①④⑤⑥⑦ 16. (2分)某化學興趣小組的同學在老師的知道下,正確完成如圖所示的測定空氣中氧氣含量的兩個實驗,已知所用實驗裝置氣密性良好,銅在加熱時只與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體.關于該實驗,有如下說法: ①實驗一中若導管口有氣泡冒出,則該因素易導致測得的氧氣含量偏??; ②實驗二需固定左邊注射器的活塞,以減小實驗誤差; ③停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24mL; ④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果; ⑤實驗二全過程中,可觀察到注射器內氣體的體積一直在減少; ⑥兩個實驗均能證明空氣中約含 體積的氧氣. 其中正確說法的個數(shù)有( ) A . 1個 B . 2個 C . 3個 D . 4個 17. (2分)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,下列圖像正確的是( ) A . B . C . D . 18. (2分)用數(shù)軸可以比較直觀地表示某些科學知識。下列用數(shù)軸表示的科學知識,錯誤的是( ) A . 部分金屬活動性順序 B . 生物的分類等級 C . 部分元素的原子序數(shù) D . 空氣中部分成分的體積分數(shù) 二、 填空題 (共7題;共19分) 19. (2分)如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗如下:用注射器抽取30mL空氣(活塞拉至30mL刻度處),硬質玻璃管中空氣的體積為50mL;在硬質玻璃管中放入過量銅粉,在右側導管口套上癟的氣球;點燃酒精燈,反復推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應后,冷卻至室溫;將氣球中氣體全部擠入硬質玻璃管,注射器中氣體的體積為14mL。 (1)實驗時,銅粉過量的目的是________; (2)實驗測得空氣中氧氣的含量為________。 20. (2分)按照下列要求,完成計算. (1)若標準狀況下,氧氣的密度為Xg/L,空氣的密度為Yg/L.據(jù)此計算________L的空氣中含有Xg氧氣(用整數(shù)表示); (2)若要收集含氧氣的體積分數(shù)約為80%的氣體.如圖在集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并打開活塞通入氧氣,當量筒內的水達到設定的體積V后立即通入空氣,當量筒中水的體積達到100mL時,立即關閉活塞.則設定的體積V約是________mL(用整數(shù)表示). 21. (4分)化學是一門與生活密切相關的科學.試用學過的化學知識回答: (1)酒的釀造過程中發(fā)酵時會放出熱量,這是由于釀酒的過程中發(fā)生了________而產(chǎn)生的; (2)氮氣常用作焊接金屬時的保護氣,這是由于氮氣的化學性質________決定的; (3)為了延長白熾燈的使用壽命,常在燈泡內放有極少量的紅磷做脫氧劑,其作用的文字表達式為________,該反應的基本類型是________反應. 22. (3分)在下列反應中①紅磷+氧氣 五氧化二磷 ②氧化鈣+水→氫氧化鈣 ③氧化汞 汞+氧氣 屬于分解反應的是________化合反應的是________既是化合反應又是氧化反應的是________. 23. (2分)(2017?衢州)小柯用高錳酸鉀制取氧氣,并用制得的氧氣來探究白磷燃燒的條件。 (1)指出圖甲裝置中存在的錯誤是________。 (2)乙中的白磷不燃燒,丙中的白磷燃燒,可以得出的結論是________。 24. (3分)燃燒是生活中常見的現(xiàn)象. (1)寫出酒精在空氣中燃燒的化學方程式________. (2)已知反應2Mg+CO2 2MgO+C,該反應屬于________(填基本反應類型).你通過該反應可以得出:燃燒________(填“一定”或“不一定”)要有氧氣參與. 25. (3分)桌上放著一個空燒杯,但實際上燒杯中有________,其中________的體積約占燒杯容積的 ,________的體積約占燒杯容積的 . 三、 實驗探究題 (共3題;共17分) 26. (3分)(2012衢州)丙同學準備用如圖一所示的裝置和藥品,制取二瓶氧氣。請回答下列問題: (1)在組裝反應裝置時,發(fā)現(xiàn)沒有圓底燒瓶,則如圖二所示儀器中可以用來替代圓底燒瓶的有________(填序號)。 (2)丙同學在檢驗氣體是否集滿時,用點燃的細木條放在集氣瓶口 ,若觀察到木條的________現(xiàn)象,可證明瓶中已集滿氧氣。 (3)請你設計一種回收二氧化錳的簡單方案,其主要操作步驟是:________。 27. (7分)實驗室利用紅磷和白磷兩種可燃物進行了以下實驗,請分別回答下列問題. (1)通過實驗1可以測定________點燃燃燒匙中的紅磷,迅速插入集氣瓶,可以觀察到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生大量________,一段時間后紅磷熄滅,冷卻后,打開止水夾,可觀察到________燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中,進入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的現(xiàn)象,可達到實驗的目的.該反應的化學方程式為________. (2)通過實驗2可以探究燃燒的條件.燒杯中有熱水,a、b、c三個位置分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒,整個過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________.a(chǎn)與b 對比,說明燃燒需要的條件是________,a與c對比,說明燃燒的條件是________. 28. (7分)氣體的密度容易受溫度和壓強的影響.為了測量常溫常壓下氧氣的密度,在老師的指導下,小明進行了如下實驗: 步驟一:檢查發(fā)生裝置的氣密性. 步驟二:往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉未.關閉分液漏斗的活塞,并將適量的過氧化氫溶液倒入分液漏斗中,測出發(fā)生裝置的總質量為m1克. 步驟三:取一個集氣瓶,用記號筆在適當位置做標記,將水注入集氣瓶到標記處,用量筒測出這些水的體積為V0毫升.再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待收集. 步驟四:打開活塞,滴入過氧化氫溶液,同時開始收集氣體.調節(jié)集氣瓶在水中的上下位置,當集氣瓶內、外的液面相平且剛好達到標記處時(如圖).暫停反應. 步驟五:重復步驟四,再收集9瓶氣體. 步驟六:稱出反應后發(fā)生裝置的總質量為m2克. (1)小明通過該實驗,測得氧氣的密度是________克/毫升. (2)步驟四中,控制集氣瓶內、外液而保持相平的目的是________. (3)如果實驗中裝置氣密性不良,將對測得的密度值有何影響?請說明理由. 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 選擇題 (共18題;共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 二、 填空題 (共7題;共19分) 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 23-1、 23-2、 24-1、 24-2、 25-1、 三、 實驗探究題 (共3題;共17分) 26-1、 26-2、 26-3、 27-1、 27-2、 28-1、 28-2、 28-3、- 配套講稿:
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- 空氣與生命 浙教版 2019 2020 年級 下冊 科學 第三 空氣 生命 測試
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