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1、九年級歷史下冊教學設計 課題 第13課 羅斯福新政 教學 目標 1．了解和掌握1924－1929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定，主要資本主義國家的經濟“繁榮”，經濟危機在美國爆發(fā)，經濟危機的特點及影響，羅斯福新政的目的、措施、效果等史實。 2．通過學習資本主義社會的“穩(wěn)定”“危機”的相互交替的發(fā)展變化，培養(yǎng)觀察認識歷史的能力。 3.通過對羅斯福新政措施、效果的分析，培養(yǎng)初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，正確評價歷史人物、歷史事件的能力。 教學 重點 經濟危機的特點和羅斯福新政的內容、特點。 教學 難點 經濟危機原因及影響；如何評價羅斯福新政。 教學 過

2、程 教 學 內 容 與 師 生 活 動 設計意圖和 關注的學生 一、從繁榮到危機 （一）經濟危機的爆發(fā) 1.“凡爾賽－華盛頓體系”的建立，使世界處于相對穩(wěn)定時期。這種相對的穩(wěn)定，就為資本主義的發(fā)展帶來了一個相對寬松的環(huán)境，有利于其快速發(fā)展；另外一方面，戰(zhàn)爭使得參戰(zhàn)各國的經濟都亟待恢復，各國都認為當前的第一要務就是恢復經濟。而且，戰(zhàn)勝國得到了一定的實惠，這也有利于其經濟的發(fā)展。這就使得在戰(zhàn)后的短時期內，資本主義的經濟都有了一定的發(fā)展。這一時期經濟增長快的表現是什么？這種狀態(tài)會導致什么結果？ 小組回答： 史料 在資本主義社會，在經歷了兩次工業(yè)革命之后，生產力飛速發(fā)展，社會分工也越來

3、越細。這就要求各個生產部門必須密切協同、步調一致，進而形成社會化大生產。但在資本主義社會，由于生產資料歸私人所有，少數壟斷資本家占有大部分生產資料，他們?yōu)樽非罄麧?，不斷地擴大再生產，這就勢必打破平衡，引發(fā)惡性競爭，激化社會生產各個部門之間的矛盾，進而導致經濟危機。 2.結合材料和所學知識分析，經濟危機爆發(fā)的根本原因和直接原因是什么？ 小組回答： 根本原因：資本主義社會的基本矛盾：即社會化大生產和生產資料私人占有之間的矛盾。 直接原因：在資本主義制度下，生產處于無政府狀態(tài)。壟斷資產階級盲目擴大生產，造成生產過剩。 3.經濟大危機首先爆發(fā)于哪國？ 小組回答：1929年，美國股票突然暴跌

4、，一場空前的經濟大危機迅速席卷了美國及整個資本主義世界。 （二）經濟危機的特點 史料1 從金融業(yè)迅速波及幾乎所有部門；從美國迅速蔓延到所有資本主義國家。 史料2 一般的經濟危機持續(xù)一年最多不過兩年，而30年代初的危機持續(xù)了長達4年之久，有的甚至更長。 史料3 資本主義世界生產減少了36%，失業(yè)工人3 000多萬，幾百萬農民破產，上萬家銀行倒閉。整個資本主義的損失比一戰(zhàn)的破壞還要嚴重。 1.結合材料分析，歸納1929—1933年經濟危機的特點。 小組回答：波及范圍廣；持續(xù)時間長；破壞性大。 （三）經濟危機的影響 史料1 史料2 我察看了當今的世界，并將現在的情況與那時的情況

5、作了對比，我不得不承認，由于某種原因，由于某種難以確切指出的東西，世界近兩年正在倒退。各國相互之間不是更加接近，不是在增進友好的程度，不是在向穩(wěn)定的和平邁進，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐懼和威脅的態(tài)度。 ——1932年英國外交大臣奧斯汀·張伯倫爵士 2.根據圖片內容，你能得出怎樣的歷史結論？ 小組回答：(1)經濟大危機期間，人民群眾深受其害，整個資本主義世界經濟遭受沉重打擊，失業(yè)工人超過三千萬，就業(yè)工人的工資大幅度下降。廣大勞動人民饑寒交迫，流離失所，生活惡化。 (2)經濟大危機引起政治危機，資本主義各國社會矛盾尖銳，政局動蕩，造成世界局勢緊張。 二、羅斯福新政 （一）羅斯福當

6、選總統 1.經濟是一切社會的基礎，經濟上的危機，必然會引起政治方面的危機。很多資本主義國家社會矛盾尖銳，政局動蕩。各國的資產階級紛紛尋找出路，希望能夠挽救自己日益衰落的國家。這時候的美國，就出現了一位力挽狂瀾的人物，他施行了一系列措施，從而挽救了當時危難中的美國。他是誰？ 小組回答：羅斯福。 教師小結：1933年，羅斯福憑借自己出眾的個人能力，戰(zhàn)勝當時和他一起競選總統的胡佛，成為美國新一屆總統。為了對付經濟危機，他一上任，就宣布實行新政。 2．主要內容 史料1 羅斯福就職后的第二天國會通過《緊急銀行法案》：凡有償付能力的銀行才允許開業(yè)，同時，由國家撥款30億美元貸款給大銀行，支持其開

7、業(yè)，并成立“聯邦儲蓄保險公司”，對存款實行國家保險。 史料2 1933年《國家工業(yè)復興法》：由國家出資扶植大企業(yè)，國家調節(jié)工業(yè)生產中的問題，各個工業(yè)企業(yè)制訂本行業(yè)的公平經營規(guī)章，規(guī)章確定各企業(yè)的生產規(guī)模、產品價格、銷售市場的分配…… 史料3 1933年《農業(yè)調整法》：減少耕地，縮小現有的耕地面積，屠宰大批牲畜，由國家來補貼農民的經濟損失。 史料4 2.結合材料和教材分析，羅斯福新政主要在哪些方面進行？這樣做的好處是什么？ 小組回答： (1)金融業(yè)：整頓銀行，恢復銀行信用。 (2)工業(yè)：頒布《國家工業(yè)復興法》，防止盲目競爭引起的生產過剩，從而加強了政府對資本主義工業(yè)生產的控制

8、與調節(jié)。 (3)農業(yè)：調整農業(yè)播種面積，限制產量，穩(wěn)定農產品價格。 (4)“以工代賑”：吸納了大量的失業(yè)者，刺激了生產和消費。 (5)社會福利：建立社會福利體制與救濟機構，救濟失業(yè)家庭。 史料5 羅斯福的前任胡佛總統沿用一貫的“自由放任”政策，不同意任何形式的政府干預，使得危機遲遲得不到解決；從1933年羅斯福就任總統開始，政府出臺了《國家工業(yè)復興法》等700多個法令，建立了幾十個委員會和管理局，政府支出達350億美元。 3.結合材料說出羅斯福新政的特點是什么？ 小組回答：加強國家對經濟的干預和指導。 史料6 他(羅斯福)推翻的先例比任何人都多，他砸爛的古老結構比任何人都多，他對

9、美國整個面貌的改變比任何人都要迅猛而激烈。然而正是他最深切地相信，美國這座建筑物從整個來說，是相當美好的。 ——美國著名記者約翰遜 4.結合材料和所學知識分析，羅斯福新政的本質是什么？ 小組回答：是資本主義制度的自我完善。 史料7 作為一個國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃，為了永遠的糾正我們經濟制度的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應用。 ——羅斯福 5.新政能不能夠“永遠的糾正我們經濟制度的嚴重缺點”？為什么？ 小組回答：不能。因為新政的前提是維護資本主義制度。而經濟大危機的根源是由于資本主義制度的基本矛盾造成的。所以新政不能“永遠的糾正我們經濟制度的嚴重缺點”(不能從

10、根本上消除經濟大危機)。 6.如何評價羅斯福新政？ 小組回答：積極作用： (1)美國經濟緩慢復蘇，工業(yè)生產有所恢復，就業(yè)人數逐步增加，人民生活得到改善。 (2)新政增強了政府的宏觀調控能力，恢復了美國人民的信心。 (3)開創(chuàng)了資本主義國家大規(guī)模干預經濟的先河，對資本主義世界產生了深遠影響。 局限：產生經濟危機的根源依然存在，沒有消除資本主義制度的基本矛盾，不能從根本上消除經濟危機。 7.面對經濟危機的打擊，羅斯福采取的措施對于當今中國和世界經濟的發(fā)展有什么經驗值得吸??？ 小組回答： (1)國家要加強對經濟的宏觀調控，計劃經濟與市場經濟有機結合。 (2)經濟建設要從實際出發(fā)，遵循客觀經濟規(guī)律。 (3)改革要兼顧人民群眾的利益，注意改善和提高人民的生活水平。 激趣導入，引入主題。 板 書 設 計 一、從繁榮到危機 二、羅斯福新政 教 學 反 思 4 / 4