《多彩的民族節(jié)日》教學設(shè)計.doc
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《多彩的民族節(jié)日》教學設(shè)計 授課人:徐風云 單位:寒亭區(qū)開元街道寺夾莊小學 課前談話: 師:同學們知道我為什么來咱們班上課嗎?(不知道) 那老師告訴大家:因為我聽說咱們班是全學校最優(yōu)秀的班級,不但上課坐姿好,聽課習慣好,而且愛動腦筋,發(fā)言積極,回答問題聲音特別大,所以我想親眼目睹一下咱們班的風采。我相信咱們同學會比平時表現(xiàn)的更出色,大家能做到嗎? 教學過程: 一、 課前熱身 師:同學們,今天我給大家?guī)砹藥讖垐D片,大家想不想看?(想) 【課件展示圖片】瞧,圖片中的人們正在過節(jié)呢,他們玩的真開心啊。大家想過節(jié)嗎?(想)今天就讓我們一起學習第二單元《多彩的民族節(jié)日》【板書課題】 好,那大家知道都有哪些傳統(tǒng)的民族節(jié)日呢?開始搶答?。▽W生回答出很多節(jié)日,獎勵小貼畫) 二、 談話導(dǎo)入 師: 原來大家知道這么多節(jié)日啊,那大家最想過的節(jié)日是什么?(春節(jié))這節(jié)課就讓我和大家一起學習春節(jié)的有關(guān)知識,感受濃濃的節(jié)日文化,體會過春節(jié)的快樂。 三、 精講點撥 (一)考考你:春節(jié)的來歷 師:同學們,課前老師讓你們搜集了一些關(guān)于春節(jié)的資料,我看大家也準備的也很好,我先考考大家——春節(jié)是怎么來的???哪個小組愿意展示一下。 1、小組展示收集的資料,個別展示,回答問題。 師:這位同學搜集的材料非常好,老師也搜集了一些資料,我們一起來看看?!静シ拧澳甑膩須v”視頻】 2、老師與學生分享自己的資料。 師:老師發(fā)現(xiàn)大家觀看的可真投入!大家來討論一個問題吧! (二)提問:我們是怎么過春節(jié)的?(春節(jié)的習俗) 師:小組趕快交流吧,談?wù)勛约哼^年的經(jīng)歷,小組長負責填好春節(jié)習俗征集表。 1、組內(nèi)討論交流搜集的資料,談?wù)勛约哼^年的經(jīng)歷,小組長填好春節(jié)習俗征集表。 2、班上匯報展示資料。 師:看到大家自信的樣子,一定知道不少習俗。哪個小組來展示一下? 不錯,這位同學搜集的資料真詳細啊。 3、老師適當點撥?!菊n件展示風俗的圖片與文字介紹】 師:老師也搜集了一些習俗,我們一起來看看吧。 (三)優(yōu)秀春聯(lián)展 師:過年的時候要貼春聯(lián),課前大家也搜集了一些春聯(lián),下面是我們秀春聯(lián)的時間。大膽說出你的春聯(lián)吧。 1、學生組內(nèi)交流搜集的春聯(lián) 2、個別展示 師:大家真用心,搜集到這么多好春聯(lián),老師也有春聯(lián)送給大家?!菊n件展示】 (四)元宵節(jié)的習俗 師:同學們剛才回答很積極,表現(xiàn)非常好,老師獎勵大家一首歌。咱們打著節(jié)拍一起唱吧?!菊n件展示歌曲賣湯圓】 1、 播放歌曲《賣湯圓》,自然導(dǎo)入元宵節(jié)。 師:同學們可知道我們什么時候吃湯圓呀?(元宵節(jié))對,元宵節(jié),我有個問題:人們?nèi)绾螒c祝元宵節(jié)的? 2、元宵節(jié)你看到了什么?(人們?nèi)绾螒c祝元宵節(jié)的?) 學生展開討論,個別展示,老師總結(jié)。 四、 課堂小結(jié)與作業(yè) 1、 師:回顧這節(jié)課,你收獲了什么?學生回答,老師總結(jié)。 過年,講究的就是熱鬧、火爆、祥和。這是中國最重要的節(jié)日,有著濃郁的民族特色,是我們傳統(tǒng)文化的傳承與凝聚。除夕之夜,世界各地的炎黃子孫都會吃團圓飯、守歲、拜年,帶著美好的心愿辭舊迎新,讓我們期盼著春節(jié)的到來吧。 2、 師:我們來統(tǒng)計一下,這節(jié)課哪個小組表現(xiàn)最棒(頒發(fā)小紅旗) 3、 課后繼續(xù)搜集其他節(jié)日的信息與資料。 五、 板書設(shè)計 多彩的民族節(jié)日 春節(jié) 元宵節(jié) 1、來歷 慶祝活動 2、習俗 3、秀春聯(lián)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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