教科版物理八年級上學期 3.3 探究平面鏡成像特點 同步練習.doc
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教科版物理八年級上學期 3.3 探究平面鏡成像特點 同步練習 一、 單選題 (共10題;共20分) 1. (2分)我們都知道猴子撈不起水中的 “月亮”,如圖所示,對水中的“月亮”的下列說法正確的是( ) A . 月亮就在水的表面上 B . 井有多深月亮就有多深 C . 和天上月亮到水面的距離相等 D . 和猴子的眼睛到水面的距離相等 2. (2分)人站在平面鏡前向平面鏡靠攏時,他在鏡中的像( ) A . 變大 B . 變小 C . 不變 D . 無法判斷 3. (2分)下列說法錯誤的是( ) A . 遠視眼用凸透鏡來矯正 B . 池水看起來變“淺”了,這是由于光的折射形成的 C . 眼睛近視了,這是由于晶狀體的折光能力太弱或眼球在前后方向上太短 D . 平面鏡成像原理是光的反射 4. (2分)如圖所示,水平桌面上斜放著一個平面鏡M,鏡面與桌面間的夾角α為45, 小球在平面鏡中所成的像沿豎直方向上升,則桌面上的小球的運動方向是( ) A . 沿桌面向右 B . 沿桌面向左 C . 豎直向上 D . 豎直向下 5. (2分)如圖所示,甲、乙兩人分別站立于一面墻的兩邊,若要在墻上開一個窗使兩人彼此都能看到對方的全身,則所需的最小窗的位置應為( ) A . ae B . ad C . bc D . bd 6. (2分)如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,a為玻璃板,b和c是兩支完全相同的蠟燭。下列說法錯誤的是 A . 為了保證實驗效果應選擇較厚的玻璃板 B . 實驗時玻璃板a應與水平桌面垂直放置 C . 豎立在玻璃板后面移動的蠟燭c不用點燃 D . 該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行 7. (2分)紀屹同學用棋子和如圖所示的裝置探究平面鏡成像問題。 ① 他將一個棋子A作為物體放在平面鏡前5cm處,看到這個棋子在平面鏡中成的像。 用大小不同的棋子放在棋子A像的位置,發(fā)現(xiàn)只有當把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時,棋子B與棋子A的像完全重合。 ②他將棋子A放在平面鏡前10cm處,看到這個棋子在平面鏡中成的像。用大小不同的棋子放在棋子A像的位置,發(fā)現(xiàn)仍然是只有當把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時,棋子B與棋子A的像完全重合。 ③仿照步驟②再做四次實驗。均發(fā)現(xiàn)棋子B與棋子A的像完全重合。由此可知,小明探究的問題是( ) A . 像的大小與物體大小的關系 B . 像的大小與物距的關系 C . 像距與物距的關系 D . 像距與物體大小的關系 8. (2分)檢查視力時,要求人與視力表間的距離是5m。現(xiàn)在使用一個平面鏡,視力表到鏡子的距離是3 m,如圖所示,則下列說法正確的是( ) A . 鏡中視力表的像比視力表小 B . 鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的 C . 鏡中視力表的像到視力表的距離是5m D . 人到鏡子的距離是2m 9. (2分)我國經(jīng)常提到的像:①小孔成像②平面鏡成像 ③放大鏡成像 ④電影屏幕上的像 ⑤汽車觀后鏡中的像,其中( ) A . 屬于實像的是①②③ B . 屬于虛像的是②③④ C . 由于反射而成的像是②⑤ D . 由于折射而成的像是①③④ 10. (2分)小楊學了“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”后,總結出關于實像和虛像的一些特點,其中錯誤的是( ) A . 實像可以是放大的,也可以是縮小的 B . 虛像不可以用光屏承接 C . 虛像可以是正立的,也可以是倒立的 D . 實像一定可以用光屏承接 二、 填空題 (共10題;共25分) 11. (4分)小明同學身高1.65m,他站在豎直放置的平面鏡前2 m處,他在鏡中的像高為________m,像與他相距________m;若他向平面鏡走近0.5m,他在鏡中的像高為________m,像與平面鏡相距________m . 12. (1分)小紅面向穿衣鏡站在鏡前0.5 m處,她與鏡中的“自己”相距________m. 13. (2分)身高1.75m的小剛站在豎直放置的平面鏡前1.5m處,他在鏡中的像距他 ________ m.如果他向鏡面移動0.5m,他的像高________1.75m(選填“大于”“小于”或“等于”) 14. (1分)人站在豎直掛著的平面鏡前,以1m/s的速度靠近平面鏡,則像相對于人的速度是________m/s. 15. (3分)小華在一家商場通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈,她看到的其實是吊燈的________(填“虛”或“實”)像.如果吊燈到地面的距離是6m,則像到地面的距離為________m.小華發(fā)現(xiàn)通過地毯就看不到吊燈的像,這是因為光照射到地毯時發(fā)生了________(填“鏡面”或“漫”)反射. 16. (3分)上學前,小美同學站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝,看到的“鏡中人”是她的________(選填“虛”或“實”)像,像與她之間的距離是 ________ m;這時聽到門外小玲來喊她一起上學,小美是根據(jù)聲音的________辨別出是小玲的. 17. (4分)站在河邊看到清澈水中的游魚和山的倒影,實際看到的是魚的________像和山的________像,前者是由于光的________造成的,后者是由于光的________造成的. 18. (2分)平面鏡可以用來改變光線的________.當光線與平面鏡成90角入射時,光線改變了________度. 19. (2分)小紅站在平面鏡前捋了捋自己的頭發(fā),當她轉身遠離平面鏡時,像離人的距離________(選填“變大”“變小”或“不變”),她在平面鏡中的像________(選填“變大”“變小”或“不變”). 20. (3分)小冬在舞蹈房里平行于平面鏡練習行走,鏡子長10m,他從鏡子的一端走到另一端用了5s,他的行走速度是________m/s。在行走的過程中,他在鏡中的像的大小將________(變大/變小/不變),他相對于鏡子中自己的像是________(運動/靜止)的。 三、 作圖題 (共2題;共10分) 21. (5分)如圖所示,根據(jù)平面鏡成像特點,作出物體AB在平面鏡中的像; 22. (5分)發(fā)光點S發(fā)出一束光投射到水面上,其中一條光線反射后經(jīng)過A點,請作出入射光線、反射光線、折射光線。 四、 實驗題 (共1題;共9分) 23. (9分)根據(jù)研究平面鏡成像的實驗回答下列問題: (1)在這個實驗中,下列說法正確的是 A . 玻璃板后面的蠟燭應該比點燃的那只蠟燭小 B . 若把點燃的蠟燭移近玻璃板,像變大 C . 若用更大的玻璃板,像變大 D . 需要使用測量長度的工具 (2)若把蠟燭的位置和它像的位置用直線連接起來,則連線與鏡面________.(選填“垂直”或“不垂直”) (3)移去玻璃板后的那只蠟燭,并在其所在的位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,則光屏上________接收到玻璃板前蠟燭的像,由此可知平面鏡所成的像________像. (4)如果實驗時取兩段相同的蠟燭是為了比較物體與像的________的關系. (5)某同學從對面的平面鏡中看到電子鐘的顯示如圖所示,那么他回頭直接看鐘,鐘顯示的應為 . A . 20:15 B . 21:05 C . 21:15 D . 20:05 (6)用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是________. 五、 計算題 (共1題;共15分) 24. (15分)身高1.70m的李洋同學面向穿衣鏡,站在鏡前1m處,問: (1)鏡中的像與他相距多少m? (2)若他再遠離穿衣鏡0.5m,鏡中的像距離他多少m? (3)如果他以1m/s的速度靠近穿衣鏡,以他的像為參照物,則他靠近穿衣鏡中像的速度是多少m/s? 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共10題;共25分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 作圖題 (共2題;共10分) 21-1、 22-1、 四、 實驗題 (共1題;共9分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 23-6、 五、 計算題 (共1題;共15分) 24-1、 24-2、 24-3、- 配套講稿:
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