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粵教版八上追求有意義的人生共38張素材PPT學(xué)習(xí)教案

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1、會(huì)計(jì)學(xué)1得一輩子的事情。得一輩子的事情。情景導(dǎo)入:情景導(dǎo)入:第1頁/共40頁 1.令你最自豪的往事是什么,為什么它令你感到最自豪 2.令你最幸福的往事是什么,為什么它令你感到最幸福 3.令你最痛苦的往事是什么,為什么它令你感到最痛苦第2頁/共40頁第3頁/共40頁 在不知不在不知不覺覺間間,我,我們們的身心悄悄的身心悄悄發(fā)發(fā)生生著著變變化,化,一天天一天天長長大了。人生的旅大了。人生的旅程如此豐富多彩,在程如此豐富多彩,在這個(gè)這個(gè)歷歷程中,既有成功、程中,既有成功、歡樂歡樂、自豪、希望,也有失自豪、希望,也有失敗敗、迷惘和痛苦迷惘和痛苦第4頁/共40頁第5頁/共40頁一、探索人生的意義一、探索

2、人生的意義第6頁/共40頁第7頁/共40頁第8頁/共40頁第9頁/共40頁第10頁/共40頁 千手觀音領(lǐng)舞的聾啞姑娘,就是中國殘千手觀音領(lǐng)舞的聾啞姑娘,就是中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的著名舞蹈家,湖北姑娘邰麗疾人藝術(shù)團(tuán)的著名舞蹈家,湖北姑娘邰麗華華 。邰麗華兩歲時(shí),因一次高燒失去了。邰麗華兩歲時(shí),因一次高燒失去了聽力。沒過多久,她甜美的歌喉也關(guān)閉了聽力。沒過多久,她甜美的歌喉也關(guān)閉了。但她并沒有因此而怨天尤人。但她并沒有因此而怨天尤人. . 1313歲時(shí),邰麗華只身到武漢上中學(xué),歲時(shí),邰麗華只身到武漢上中學(xué),并開始在舞臺(tái)上嶄露頭角。并開始在舞臺(tái)上嶄露頭角。1515歲那年,中歲那年,中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)挑中了

3、她。憑著執(zhí)著和天國殘疾人藝術(shù)團(tuán)挑中了她。憑著執(zhí)著和天賦,邰麗華在眾多的舞者中脫穎而出賦,邰麗華在眾多的舞者中脫穎而出 。 邰麗華曾經(jīng)用這樣一段文字,質(zhì)樸地概括了自己的人生哲學(xué)邰麗華曾經(jīng)用這樣一段文字,質(zhì)樸地概括了自己的人生哲學(xué):“其實(shí)所有人的人生都是一樣的,有圓有缺有滿有空,這其實(shí)所有人的人生都是一樣的,有圓有缺有滿有空,這是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度,多看看人生是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度,多看看人生的圓滿,然后帶著一顆快樂感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿的圓滿,然后帶著一顆快樂感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦?!?第11頁/共40

4、頁第12頁/共40頁路人路人問甲:師傅,請(qǐng)問,您在做什么呢?問甲:師傅,請(qǐng)問,您在做什么呢?甲甲(繼續(xù)砌墻動(dòng)作,沒好氣地):沒看見我在砌墻么(繼續(xù)砌墻動(dòng)作,沒好氣地):沒看見我在砌墻么? 明知故問!明知故問!第13頁/共40頁路人問乙:師傅,請(qǐng)問,您在做什么呢?路人問乙:師傅,請(qǐng)問,您在做什么呢?乙乙:(抬了抬身子,回頭)我在蓋一棟高樓。:(抬了抬身子,回頭)我在蓋一棟高樓。第14頁/共40頁路人問丙:師傅,請(qǐng)問,您在做什么呢?路人問丙:師傅,請(qǐng)問,您在做什么呢?丙丙: (直起腰,回過頭,面帶微笑)我在建一座美(直起腰,回過頭,面帶微笑)我在建一座美麗的城市。麗的城市。第15頁/共40頁這個(gè)情

5、景劇說明了什么?這個(gè)情景劇說明了什么? 不同的人生態(tài)度對(duì)人生發(fā)展的意義。不同的人生態(tài)度對(duì)人生發(fā)展的意義。 用積極樂觀的人生態(tài)度面對(duì)人生的各種境遇,困用積極樂觀的人生態(tài)度面對(duì)人生的各種境遇,困難與挫折就會(huì)化為成長的機(jī)會(huì),就能創(chuàng)造美麗的人生。難與挫折就會(huì)化為成長的機(jī)會(huì),就能創(chuàng)造美麗的人生。第16頁/共40頁第17頁/共40頁第18頁/共40頁你的人生追求是什么?你的人生追求是什么?1 1、做一個(gè)誠實(shí)的人、做一個(gè)誠實(shí)的人 2 2、能上大學(xué)讀書、能上大學(xué)讀書 3 3、享受大自然、享受大自然 4 4、有機(jī)會(huì)幫助別人、有機(jī)會(huì)幫助別人 5 5、 學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)優(yōu)秀 6 6、有一些忠實(shí)的摯友、有一些忠實(shí)的摯友

6、7 7、有好的外貌和身材、有好的外貌和身材 8 8、將來有一個(gè)理想的事業(yè)、將來有一個(gè)理想的事業(yè) 9 9、將來有很多錢、將來有很多錢 。 1010、將來有一個(gè)幸福的家庭、將來有一個(gè)幸福的家庭 1111、長大后出國留學(xué)、長大后出國留學(xué) 1212、做一個(gè)好學(xué)生、做一個(gè)好學(xué)生 1313、有一個(gè)健康的身體、有一個(gè)健康的身體 1414、可以到各地去旅游、可以到各地去旅游 第19頁/共40頁 人生是豐富多彩的,人生人生是豐富多彩的,人生理想也是多種多樣的。只要是理想也是多種多樣的。只要是積極的、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益積極的、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的理想,都是我們要尊重和倡的理想,都是我們要尊重和倡導(dǎo)的。導(dǎo)的。第20

7、頁/共40頁1、為什么在追求人生意義中成長、為什么在追求人生意義中成長第21頁/共40頁李素麗,女,漢族,北京市公交李素麗,女,漢族,北京市公交總公司公汽一公司第一運(yùn)營分公總公司公汽一公司第一運(yùn)營分公司司2121路公共汽車售票員,路公共汽車售票員,19621962年出生,年出生,19871987年入黨。她自年入黨。她自19811981年參加工作以來,十幾年年參加工作以來,十幾年如一日,在平凡的崗位上,把如一日,在平凡的崗位上,把“全心全意為人民服務(wù)全心全意為人民服務(wù)”作為自己作為自己的座右銘,真誠熱情地為乘客服的座右銘,真誠熱情地為乘客服務(wù),被譽(yù)為務(wù),被譽(yù)為“老人的拐杖,盲人老人的拐杖,盲人的

8、眼睛,外地人的向?qū)?,病人的的眼睛,外地人的向?qū)?,病人的護(hù)士,群眾的貼心人護(hù)士,群眾的貼心人”。19961996年被全國婦聯(lián)授予年被全國婦聯(lián)授予“全國全國三八三八紅旗手紅旗手”。 每一條公共汽車的線路都有終每一條公共汽車的線路都有終點(diǎn)站,但為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)點(diǎn)站,但為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)站,我會(huì)永遠(yuǎn)用自己的真情和站,我會(huì)永遠(yuǎn)用自己的真情和奉獻(xiàn)同大家一起走向明天!奉獻(xiàn)同大家一起走向明天! 李素麗李素麗第22頁/共40頁第23頁/共40頁第24頁/共40頁A B D第25頁/共40頁4.34.3追求有意義的人生追求有意義的人生第26頁/共40頁(1)上述關(guān)于)上述關(guān)于“景仰雷鋒;想成為藝術(shù)家;在平景仰雷

9、鋒;想成為藝術(shù)家;在平凡的崗位上創(chuàng)不出平凡的業(yè)績(jī);像拿破侖那樣創(chuàng)凡的崗位上創(chuàng)不出平凡的業(yè)績(jī);像拿破侖那樣創(chuàng)造歷史造歷史”等觀點(diǎn)體現(xiàn)了有意義的人生。每個(gè)人的等觀點(diǎn)體現(xiàn)了有意義的人生。每個(gè)人的天賦和機(jī)遇不相同,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有大有小,但天賦和機(jī)遇不相同,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有大有小,但只要我們能夠選擇正確的人生方向,做利人、利只要我們能夠選擇正確的人生方向,做利人、利社會(huì)的事情,承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任這樣的人生就是有社會(huì)的事情,承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任這樣的人生就是有意義的人生。意義的人生。(2)上述關(guān)于)上述關(guān)于“喜歡舒適的生活;只展示自己的喜歡舒適的生活;只展示自己的才華;幻想成名成家;不愿做普通工人才華;幻想成名成家;

10、不愿做普通工人”等觀點(diǎn)等觀點(diǎn)不是有意義的人生觀點(diǎn)。不是有意義的人生觀點(diǎn)。第27頁/共40頁第28頁/共40頁精神世界的活動(dòng)人生意義的實(shí)現(xiàn)具體行動(dòng)第29頁/共40頁年年 月月 日日 簽名:簽名: 我的生命已用去我的生命已用去 天。天。 我的生命只剩下我的生命只剩下 天。天。 填完上表,請(qǐng)把你最直接的第一感受,用簡(jiǎn)單填完上表,請(qǐng)把你最直接的第一感受,用簡(jiǎn)單的語言寫下來:的語言寫下來:_第30頁/共40頁第31頁/共40頁平凡的人有獨(dú)特的人生價(jià)值、人生意義在人生的少年時(shí)期,盡心心力地完成自己今天的學(xué)習(xí)、工作、生活、交往中的大事和小事。第32頁/共40頁十幾年前,這名安徽十幾年前,這名安徽金寨山區(qū)的普

11、通女孩金寨山區(qū)的普通女孩兒以一雙渴望知識(shí)的兒以一雙渴望知識(shí)的“大眼睛大眼睛”,被記者,被記者發(fā)現(xiàn)拍攝,繼而成為發(fā)現(xiàn)拍攝,繼而成為希望工程的形象代表希望工程的形象代表,一言一行,即成新,一言一行,即成新聞。蘇明娟曾為此苦聞。蘇明娟曾為此苦惱,初中時(shí)甚至想過惱,初中時(shí)甚至想過休學(xué)。休學(xué)。蘇明娟蘇明娟第33頁/共40頁 在希望工程和很多關(guān)心她在希望工程和很多關(guān)心她的人們的資助下,她得以繼續(xù)她的人們的資助下,她得以繼續(xù)她的學(xué)業(yè)。的學(xué)業(yè)。 在她積極樂觀的人生態(tài)度指在她積極樂觀的人生態(tài)度指引下,不管何時(shí),蘇明娟在閃光引下,不管何時(shí),蘇明娟在閃光燈前總保持著樸素和低調(diào),在學(xué)燈前總保持著樸素和低調(diào),在學(xué)校勤奮

12、努力地學(xué)習(xí),以此報(bào)答社校勤奮努力地學(xué)習(xí),以此報(bào)答社會(huì)的關(guān)注和無私的資助。會(huì)的關(guān)注和無私的資助。2002年年9月月1日,蘇明娟終于如愿以償,日,蘇明娟終于如愿以償,拿到安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄拿到安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書。取通知書。第34頁/共40頁 正在全社會(huì)都在為正在全社會(huì)都在為“大眼大眼睛姑娘睛姑娘”考上大學(xué)而高興時(shí),考上大學(xué)而高興時(shí),蘇明娟又有驚人之舉蘇明娟又有驚人之舉向人向人們鄭重宣言:們鄭重宣言:“我不再需要捐我不再需要捐助了!助了!”蘇明娟誠懇地請(qǐng)求退蘇明娟誠懇地請(qǐng)求退出希望工程對(duì)她的捐助計(jì)劃,出希望工程對(duì)她的捐助計(jì)劃,“捐款可以用在比我更需要幫捐款可以用在比我更需要幫助的

13、同學(xué)身上,讓他們不再有助的同學(xué)身上,讓他們不再有貧困的苦惱。貧困的苦惱?!?如今的蘇明娟已經(jīng)成為一名如今的蘇明娟已經(jīng)成為一名光榮的人民教師,在用自己的光榮的人民教師,在用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛,實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛,依靠自己的努力和頭腦,在未依靠自己的努力和頭腦,在未來達(dá)成自己輝煌或者平凡的理來達(dá)成自己輝煌或者平凡的理想。想。第35頁/共40頁第36頁/共40頁第37頁/共40頁人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)情趣;通過閱讀報(bào)刊,我們能增長見識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操,給我們巨大的精神力量,鼓舞我們前進(jìn)。第38頁/共40頁第39頁/共40頁

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