《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13少年中國(guó)說(shuō)節(jié)選導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13少年中國(guó)說(shuō)節(jié)選導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué) 案 裝 訂 線 《少年中國(guó)說(shuō)》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．朗讀課文，掌握重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。 2．體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。 3．學(xué)習(xí)本文比喻、象征的手法?！? 【教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2、 【教學(xué)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)目標(biāo)3 【預(yù)習(xí)案】 【知識(shí)鏈接】 1、作者簡(jiǎn)介：梁?jiǎn)⒊?873～1929），字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人，廣東新會(huì)人。早年極力鼓吹變法維新，是我國(guó)19世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)改良主義變法維新運(yùn)動(dòng)的代表人物之一。在文學(xué)方面，他提倡“詩(shī)界革命”、“小說(shuō)界革命”等，對(duì)當(dāng)時(shí)的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了積極的影響。他在

2、文學(xué)方面影響最大的是散文，他不贊成“桐城派”的古文，也不受漢魏古文的影響，而是追求“務(wù)為平易暢達(dá)”、“縱筆所至不檢束”。他的散文條理清晰，筆鋒常帶感情，別具一種魅力，為晚清的文體解放和五四白話文運(yùn)動(dòng)開(kāi)辟了道路。著有《飲冰室合集》。 2、 背景資料：本文寫于1900年，是作者在維新變法失敗后在日本時(shí)寫的。文章從日本人和西歐人稱我國(guó)為“老大帝國(guó)”說(shuō)起，以人喻國(guó)，怒斥當(dāng)權(quán)的清王朝封建貴族官僚是保守守舊、頑固茍且的“老朽”號(hào)召“中國(guó)少年”肩負(fù)起救國(guó)的責(zé)任，為創(chuàng)造一個(gè)繁榮富強(qiáng)的“少年中國(guó)”而努力奮斗。 【自主學(xué)習(xí)】 1、 學(xué)生預(yù)習(xí)課文,自己掃除文字障礙. 2、 查閱有關(guān)資料,了解課文作者 3、

3、 了解課文大意，在自己不懂的地方作上標(biāo)記，試著尋找答案 【預(yù)習(xí)自測(cè)】 1． 根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)或給加點(diǎn)字注音 ?怯懦（?? ）（??? ）?? 茍且（??? ） 瘠（ ）牛? 澌（??? ）亡?? 矞矞（ ）皇皇?? 發(fā)硎（??? ）???? 鷹隼（??? ）??? 地履其黃（??? ） 2、翻譯下列句子。 ①惟思既往也，事事皆其所已經(jīng)者，故惟知照例。 ②惟怯懦也故茍且，惟豪放也故冒險(xiǎn)。 ③老年人如夕照，少年人如朝陽(yáng)。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。 ④人固有之，國(guó)亦宜然。 ⑤使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中

4、國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。 ⑥奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。 ⑦天戴其蒼，地履其黃。 3. 給文章劃分層次。 ? 【我的疑惑】 【探究案】 一、整體感知，小組合作。 ?1、理解題目中“少年”一詞有什么深刻含義？ ????? ? 2、何為“老大帝國(guó)”？何為“少年中國(guó)”？ ? 3．文章運(yùn)用什么手法或修辭表現(xiàn)了少年中國(guó)的哪些特點(diǎn)？ ? ? 二、合作探究，人物形象 找出你喜歡的句子或段落進(jìn)行賞析。 方法提示：????????????????????????????? （語(yǔ)句）運(yùn)用?????????? （修辭

5、或?qū)懽魇址ǎ┥鷦?dòng)形象（或具體委婉或全面深刻等等）地寫出了（表現(xiàn)了）????????????????????????? （內(nèi)容或情感）。 示例： “奇花初胎，矞矞皇皇。。”這句話運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫出了少年中國(guó)在發(fā)展中的壯麗前景。 ? 三、小結(jié)：作者在這篇文章里極力說(shuō)明中國(guó)的未來(lái)大有希望，并號(hào)召少年一代為創(chuàng)造一個(gè)繁榮富強(qiáng)的“少年中國(guó)”而努力奮斗。 【我的收獲】 【檢測(cè)案】 1、 形近字組詞： 雄（ ）淵（ ）鱗（ ）履（ ） 推（ ）洲（

6、 ）磷（ ）覆（ ） 2、 解詞： 矞矞皇皇: 鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張： 干將發(fā)硎，有作其芒： 天戴其蒼，地履其黃：

7、 3、 讀讀下面的句子，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 （1） 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年 （2） 少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。 （3） 美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。 三．按原文填空 1.故今日之責(zé)任，（ ），而全在我少年。 2.紅日初升，（ ）；河出伏流，（ ）。 3.（ ），鱗爪飛揚(yáng)；( ),百獸震惶。 4.奇花出胎，（ ）；干將發(fā)硎，（ ）。 5.美哉我少年中國(guó)，（ ）；壯哉我中國(guó)少年，（ ）。