《中考語文真題分類匯編專題01：字音、字形C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文真題分類匯編專題01：字音、字形C卷（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 6 頁 中考語文真題分類匯編專題 01 字音 字形 C卷 一 綜合題 共 7題 共 52分 1 6 分 閱讀下面的文字 按要求作答 登上平潭君山 放眼 甲 A 眺望 B 凝望 只見山腰云霧繚繞 嵐氣彌漫 滿目青黛之色 山下阡陌 縱橫 樹木郁郁蔥蔥 十里景物盡收眼底 遠(yuǎn)處海天相接 乙 A 川流不息 B 濤聲如雷 zh n 耳欲聾 A 振 B 震 此時(shí) 你會(huì)仿佛覺得自己矗 立 A zh B ch 在天地之間 不禁發(fā)出 美截平潭 壯哉 君山 1 為文中 處拼音選擇正確的漢字 根據(jù) 處劃線字選擇正確讀音 只填序號 處 處 2 從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線 只填序號 甲 乙 3 畫線句有語病 請改正 2 8 分 閱讀材料 回答問題 生活像五彩繽紛的萬花筒 有朱自清筆下的春天的勃發(fā) 有老舍先生的濟(jì)南冬天的含羞 更有那多情的雨 溫柔的風(fēng) 無論身處何種境地抑或是境遇 都要微笑著去面對 有對于奮斗者而言 生活總是美好的 人生旅途 會(huì)有高山流水的應(yīng)和 更會(huì)有沐風(fēng)櫛雨后的 zh 蓄 1 請將下面句子用楷書準(zhǔn)確 規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi) 生活總是美好的 2 給劃線字注音 根據(jù)拼音寫漢字 應(yīng)和 zh 蓄 3 4 分 閱讀語段 回答問題 世界需要愛 沒有了愛 誰也無法阻塞人生的風(fēng)雨 愛如漆黑長夜里的明燈 為孤寂失路的人指引方向 愛如茫茫沙漠中的綠洲 為唇焦口燥的人呈上瓊漿 在愛的懷抱中 才能幸?？鞓返爻砷L 第 2 頁 共 6 頁 1 應(yīng)該選擇的標(biāo)點(diǎn)是 2 應(yīng)該用的關(guān)聯(lián)詞是 3 誰也無法阻塞人生的風(fēng)雨 有語病 修改病句 4 仿寫劃線句子 要求符合語境 4 5 分 閱讀下面的文字 按要求答題 婺 zh u 窯瓷 產(chǎn)自金華 是我國古代六大青瓷名窯之一 被譽(yù)為 指尖上的藝術(shù) 金華 地屬江 南 江南人受水汽潤染 文化影響 萬事追求細(xì)致 精美 婺州窯瓷自然也毫不 A 例 B 列 外 婺州窯 青瓷 淡淡的潤淡淡的白 兩者相摻 有一種三月未到草色映天的顏色 有一種春江水暖 蘆蒿沁水的色彩 這 種顏色 若裁為舞裙 一定會(huì)在 霓裳羽衣舞 中輕輕一旋 醉透李唐江山的 若裁做旗袍 穿在舊上海女子的 身上 再伴以一雙高跟鞋 輕輕走過長長的弄 A l ng B n ng 堂 一定會(huì)吸引住歸來的書生 讓其忘記 蒼天夜幕的 1 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 2 放到 處 合適的一項(xiàng)是 A 發(fā)展于六朝 創(chuàng)燒于東漢 鼎盛于唐宋 B 創(chuàng)燒于東漢 發(fā)展于六朝 鼎盛于唐宋 C 創(chuàng)燒于東漢 鼎盛于唐宋 發(fā)展于六朝 3 處應(yīng)該選擇填入的字是 4 劃線字 弄 在文段中應(yīng)讀為 5 6 分 閱讀下面文段 按要求作答 人一輩子都在高潮 低潮中浮沉 唯有庸 l 的人 生活才如死水一般 或者要有極高的修養(yǎng) 方能廓然無 累 真正的解脫 只要高潮不過分使你緊張 低潮不過分使你頹廢 就好了 1 根據(jù)拼音寫出漢字并給劃線字注音 l 庸 廓然無累 第 3 頁 共 6 頁 2 成語 廓然無累 的意思是 6 10 分 閱讀下面文字 完成后面題目 中國夢應(yīng)是一 f A 幅 B 副 C 輻 多維度的 l n 圖 它需要以更加寬廣的胸懷包客各種 文化思潮的交融碰撞 需要弘揚(yáng) 源頭很遠(yuǎn) 水流很長 比喻歷史悠久 的中華文明 傳承優(yōu)秀 cu c n 的中國文化 1 文中 處選擇正確的一項(xiàng)是 A 幅 B 副 C 輻 2 根據(jù)拼音 在 兩處寫出相應(yīng)的漢字 l n cu c n 圖 3 根據(jù)文中 處括號內(nèi)的意思 寫出一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z 7 13 分 閱讀語段 按要求完成下面各題 我生平最受用的有兩句話 一是 責(zé)任心 二是 趣味 我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與 ti oh 常常 把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍 梁啟超 敬業(yè)與樂業(yè) 1 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語 2 強(qiáng)聒不舍 一詞在語段中的含義是 A 態(tài)度強(qiáng)硬 強(qiáng)迫別人繼續(xù)聽 B 別人不愿意聽 還絮絮叨叨說個(gè)不停 C 孜孜不倦 勤奮學(xué)習(xí) 不知疲倦 D 對受過苦難的人不舍棄 3 語段中雙引號的作用是 第 4 頁 共 6 頁 A 表示引語 B 表示否定和諷刺 C 表示特定稱謂 D 表示著重論述的對象 第 5 頁 共 6 頁 參考答案 一 綜合題 共 7題 共 52分 1 1 1 2 1 3 2 1 2 2 3 1 3 2 3 3 3 4 4 1 4 2 4 3 4 4 5 1 第 6 頁 共 6 頁 5 2 6 1 6 2 6 3 7 1 7 2 7 3