《九年級全冊第一單元 第二課 第二項目面對責(zé)任的選擇A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級全冊第一單元 第二課 第二項目面對責(zé)任的選擇A卷（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 12 頁 九年級全冊第一單元 第二課 第二項目 面對責(zé)任的選擇 A 卷 一 單選題 共 22 題 共 44 分 1 2 分 2011 年 10 月 13 日 廣東佛山兩歲女童小悅悅被兩車先后碾壓 3 次 在隨后的 7 分鐘內(nèi) 18 名 路人或步行或騎車路過 竟無一人停下來施救 最后 還是好心的拾荒阿婆陳賢妹伸出了援助之手 陳賢妹由此 被廣大媒體和公眾親切稱為 最美婆婆 并被評選為 中國網(wǎng)事 感動 2011 年度網(wǎng)絡(luò)人物 小悅悅事件 說 明 一個人應(yīng)該學(xué)會承擔(dān) 做一個負(fù)責(zé)任的公民 承擔(dān)責(zé)任與否 取決于我們的自愿選擇 承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利 我們應(yīng)進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 A B C D 2 2 分 獲得 2009 年 感動中國十大人物 殊榮的有 26 年義務(wù)守護(hù)滇池環(huán)境的農(nóng)民張正祥 割肝救子 的媽媽陳玉蓉 照顧殘疾家人二十多年的朱邦月 這些材料表明 建立在責(zé)任與義務(wù)之上的人生 是沒有價值的人生 不言代價與回報地履行責(zé)任 是社會責(zé)任的集中表現(xiàn) 承擔(dān)責(zé)任 付出越多 得到的回報越多 不同的人扮演著不同的角色 承擔(dān)著不同的責(zé)任 A B C 第 2 頁 共 12 頁 D 3 2 分 2017 七下 蘇州期中 生活中很多平凡的小事能體現(xiàn)個人對社會 對人生的態(tài)度 下列行為中 值得我們學(xué)習(xí)的是 A 小李將實(shí)驗室的器材弄壞了 見周圍沒人 偷偷溜走 B 小峰為了參與學(xué)校組織的志愿者假期活動放棄了外出旅游的機(jī)會 C 小奇為了完成作業(yè)而不參與課外實(shí)踐活動 D 小姜為了期中考試能有一個好成績而作弊 4 2 分 2016 八上 端州期末 贈人玫瑰 手留余香 這句古語告訴我們 幫助別人只是為了別人的需要 關(guān)愛他人的同時 我們也贏得了人世間最美好的情感 不僅是付出 還是一種收獲 在付出愛的過程中 我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂 A B C D 5 2 分 2014 年 3 月 9 日 華山景區(qū)游客擺渡車司機(jī)楊京紅在開車途中突發(fā)腦溢血 在生命的最后一息 他將客車穩(wěn)穩(wěn)停在環(huán)山路旁 31 名乘客平安無恙 而他卻遺憾離世 楊京紅被評為中國 最美司機(jī) 下列關(guān)于 最美司機(jī) 楊京紅的說法 錯誤的是 A 具有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感 B 用生命履行了職責(zé) C 承擔(dān)責(zé)任就一定會付出沉重的代價 D 用行動詮釋了人生大愛與生命價值 6 2 分 2017 九上 惠安月考 人生最美麗的補(bǔ)償之一 就是人們真誠地幫助別人之后 同時也幫助 自己 這話說明 第 3 頁 共 12 頁 A 幫助自己也就幫助了別人 B 幫助別人 也就是幫助了自己 C 真誠的幫助都是為了回報 D 幫助別人不能獲得任何回報 7 2 分 任玨琦得知自己和一病人骨髓配型成功后毅然推遲婚期 于 2018 年 3 月 5 日成功捐獻(xiàn)骨髓 她 說 與挽救一個人的生命相比 所有的事情都可以讓路 任玨琦為捐獻(xiàn)骨髓而推遲婚期 A 說明負(fù)責(zé)任要付出代價的 B 告訴我們要珍愛生命 懂得自救自護(hù) C 啟示我們助人不可講回報 D 說明生命的價值就在于對他人的奉獻(xiàn) 8 2 分 共享單車帶來便利的同時 也引發(fā)公眾對部分使用者不遵守交通規(guī)則 亂停亂放 惡意損毀等行 為的詬病 從責(zé)任的角度看 這些使用者 割裂了承擔(dān)責(zé)任的代價與回報 沒有正確處理好利己與利他的關(guān)系 沒有隨環(huán)境改變堅持角色不變 沒能在法律監(jiān)管缺失時自覺承擔(dān)責(zé)任 A B C D 9 2 分 王曉瓊在家里主動幫媽媽做一些力所能及的活 自己的床鋪堅持自己整理 自己的衣服自己洗 在學(xué)校里 她認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事 學(xué)習(xí)上努力上進(jìn) 積極參加集體活動 每逢值日她都是第一個到校 為 此 她贏得了家長 老師和同學(xué)們的稱贊 從中可以看出 王曉瓊做到了 自己的事情自己做 她認(rèn)真履行了自己的義務(wù) 第 4 頁 共 12 頁 她的自理能力很強(qiáng) 她是一個思想保守的人 不容易接受新觀念 A B C D 10 2 分 蜀道難 蜀道難 臺灣娘子上涼山 為了底層群體的生活和尊嚴(yán) 為了打破這個群體的宿命 2012 年感動中國人物張平宜勇敢地跨越偏見 奔波操勞十余載 致力于打造麻風(fēng)村的希望工程 建成了跨越海峽 的 希望之翼 她的事跡啟示我們 不計較代價與回報的奉獻(xiàn)精神 是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn) 關(guān)愛他人 服務(wù)社會 是我們義不容辭的法定義務(wù) 熱心公益 在奉獻(xiàn)中提升自身的價值 參與社會公益活動 是社會生活正常進(jìn)行的必要條件 A B C D 11 2 分 對承擔(dān)責(zé)任的回報與代價 下列說法正確的是 更重要的回報是良好的自我感覺 他人的贊許 獲得新知識或技能等 所付出的代價有時間 精力和金錢 還有可能因做的不好而受到的責(zé)備或是處罰 可以獲得權(quán)利和更多的經(jīng)濟(jì)利益投票 會失去自我價值 A 第 5 頁 共 12 頁 B C D 12 2 分 星期天清晨 初三 5 班學(xué)生小王獨(dú)自在操場踢球 不慎把教室窗玻璃打壞了 小王主動向班主 任承認(rèn)了錯誤 并用自己的零花錢買玻璃將窗戶安裝好 事后 班上的同學(xué)對此有不同看法 你認(rèn)為正確的是 A 小王打壞窗玻璃又沒有其他人知道 他的行為純屬無事找事 B 承認(rèn)錯誤是應(yīng)該的 但承擔(dān)錯誤所造成的后果則大可不必 C 承認(rèn)錯誤和賠償損失都不是我們未成年人的責(zé)任 D 承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 改正錯誤更是我們應(yīng)具備的勇氣 13 2 分 山西省太原市杏花嶺區(qū)太行路社區(qū)的拆遷戶搬走后 拆遷遺留下的不少雜物一直沒人清理 為 此 社區(qū)干部決定組織力量清運(yùn) 在小區(qū)里一發(fā)通知 立刻就有樓院長 低保戶積極響應(yīng) 2017 年 4 月 5 日 20 多位樓院長 低保戶等社區(qū)志愿者 跟干部們一起行動 搬破沙發(fā) 抬舊門窗 就這樣 從早晨一直干到下午 臨近下班 整整搬運(yùn)了 8 車拆遷雜物 地方寬敞了 行人車輛也不再擁擠了 社區(qū)志愿者承擔(dān)責(zé)任 付出了時間和精力 贏得了他人的尊重和贊許 可以自豪地說 我承擔(dān) 我無悔 讓自己的生活更加充滿陽光和希望 A B C D 14 2 分 2016 八上 長春月考 對于承諾正確的觀點(diǎn)是 第 6 頁 共 12 頁 A 無所謂 說說而已 B 兌現(xiàn)不了也沒辦法 C 不要輕易許諾 要慎重 D 對朋友的要求 都可以滿口答應(yīng) 15 2 分 2016 九上 山西期末 下列言行中屬于自覺承擔(dān)責(zé)任的是 A B C D 16 2 分 中國有句古話 授人玫瑰 手留余香 這句話告訴我們 第 7 頁 共 12 頁 幫助別人 都是需要別人回報的 人生的意義 也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問題 幫助別人 也能使我們得到心靈的凈化 精神的滿足和道德的升華 人生的意義 在于幫助他人 奉獻(xiàn)社會 不必在于讓自己獲得快樂 A B C D 17 2 分 2017 九上 白云期末 互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定 自 2017 年 10 月 8 日正式施行 其 中規(guī)定 互聯(lián)網(wǎng)群組建立者 管理者應(yīng)當(dāng)履行群組管理責(zé)任 依據(jù)法律法規(guī) 用戶協(xié)議和平臺公約 規(guī)范群組網(wǎng) 絡(luò)行為和信息發(fā)布 構(gòu)建文明有序的網(wǎng)絡(luò)群體空間 互聯(lián)網(wǎng)群組成員在參與群組信息交流時 應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī) 文明互動 理性表達(dá) 可見 承擔(dān)責(zé)任有獲得回報的權(quán)利 承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價 承擔(dān)責(zé)任可以獲得社會尊重 不同的身份負(fù)有不同的責(zé)任 A B C D 18 2 分 2017 八下 豐城期中 2017 年 2 月 27 日上午 南昌市一酒店發(fā)生火災(zāi) 三名消防員在滅火時 燒傷 被緊急送入醫(yī)院治療 這說明 A 維護(hù)公共利益有時需要個人付出一定的代價 B 個人不應(yīng)去維護(hù)公共利益 C 維護(hù)公共利益只會對個人造成傷害 第 8 頁 共 12 頁 D 因維護(hù)公共利益受傷得不償失 19 2 分 達(dá)爾文曾經(jīng)說過 任何改進(jìn) 都是進(jìn)步 歌德曾說 最大的幸福在于我們的缺點(diǎn)得到糾正 我們的錯誤得到補(bǔ)救 這告訴我們 要敢于承認(rèn)錯誤 做了錯事不要推卸責(zé)任 勇于改正錯誤有利于自己進(jìn)步 做事負(fù)責(zé)就永遠(yuǎn)不會有錯誤 A B C D 20 2 分 安徽籍潛水員官東在 東方之星 沉船事件中救出 2 名幸存者 國務(wù)院總理李克強(qiáng)夸贊 你 為安徽人爭了光 向你和家人問好 把生的希望給了他人 把最危險的留給了自己 為軍隊爭得了榮譽(yù) 網(wǎng)友點(diǎn)贊 真正男子漢 英雄 男神 官東承擔(dān)責(zé)任 A 獲得的回報主要是精神方面 B 付出的代價主要是工資福利 C 付出了代價 沒有獲得回報 D 獲得了回報 沒有付出代價 21 2 分 2014 年 2 月 6 日下午 在海安縣城江海西路與鎮(zhèn)南路路口發(fā)生一起交通事故 海安高新區(qū)鎮(zhèn)南 街道鎮(zhèn)南社區(qū)居民趙順秋頂著寒風(fēng) 冒著冷雨 參與救援 8 名傷者 因過度勞累突發(fā)心肌梗塞 經(jīng)醫(yī)院全力搶救 無效 于當(dāng)日 17 時 25 分與世長辭 海安縣委 縣政府決定 追授趙順秋 見義勇為好市民 榮譽(yù)稱號并在全縣 開展向趙順秋學(xué)習(xí)活動 上述事例說明 只要勇敢地負(fù)起責(zé)任 就會獲得社會的尊重和敬意 主動承擔(dān)責(zé)任 需要付出一定的代價 同時也有獲得回報的權(quán)利 國家弘揚(yáng)社會正氣 培育良好道德風(fēng)尚 過分夸大英雄事跡 不利于青少年健康成長 第 9 頁 共 12 頁 A B C D 22 2 分 2014 年 6 月 10 日上午 9 時許 湖北省潛江市浩口三小六 3 班女教師秦開美面對持刀歹徒 臨危不懼 把自己當(dāng)人質(zhì) 勇救本班學(xué)生 被大家稱為 最美女教師 秦開美的事跡說明 A 承擔(dān)責(zé)任就要付出生命或血的代價 B 奉獻(xiàn)生命 是承擔(dān)社會責(zé)任的最高表現(xiàn) C 不應(yīng)該承擔(dān)沒有任何回報的責(zé)任 D 扮演好自己的角色 擔(dān)負(fù)自己應(yīng)盡的責(zé)任 二 材料分析題 共 2 題 共 30 分 23 5 分 某校九年級 1 班舉行 在承擔(dān)責(zé)任中成長 的主題班會 圍繞一個案例開展了激烈的談?wù)?案例 班長小杰陪值日馬虎的小黃打掃教室衛(wèi)生后才去參加學(xué)校的禁毒宣傳活動 受到大家的贊揚(yáng) 有人卻批評班長多管閑事 你贊成這種觀點(diǎn)嗎 請說出理由 24 25 分 2016 丹東模擬 結(jié)合材料回答 材料一 光盤行動 倡導(dǎo)人們就餐時不浪費(fèi)糧食 吃光盤子里的東西 吃不完的飯菜打包帶走 材料二 2010 年 5 月 1 日至 10 月 31 日在上海世博會召開期間 有 20 多萬志愿者在世博園區(qū)和城市服務(wù)站提 供志愿服務(wù) 有近 200 萬名城市志愿者在上海的各個角落提供志愿者服務(wù) 1 材料一這一活動體現(xiàn)了正在實(shí)施什么發(fā)展戰(zhàn)略 2 這一戰(zhàn)略的要求是什么 3 第 10 頁 共 12 頁 在實(shí)施這一發(fā)展戰(zhàn)略中建設(shè)兩型社會是什么 4 材料二 有人認(rèn)為 志愿者參加志愿服務(wù)活動要付出一定的代價 不會得到任何回報 這種觀點(diǎn)是否正確 為什么 5 你參加過哪些公益活動 第 11 頁 共 12 頁 參考答案 一 單選題 共 22 題 共 44 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 12 頁 共 12 頁 21 答案 略 22 答案 略 二 材料分析題 共 2 題 共 30 分 23 答案 略 24 答案 略