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河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查表 學(xué)生姓名 楊志華 學(xué) 號(hào) 112304226 指導(dǎo)教師 原國(guó)森 課題名稱 銅墊片沖壓成形工藝與模具設(shè)計(jì) 難易程度 偏難 適中 偏易選題情況 工作量 較大 合理 較小 任務(wù)書 有 無(wú) 開題報(bào)告 有 無(wú)符合規(guī)范化 的要求 外文翻譯質(zhì)量 優(yōu) 良 中 差 學(xué)習(xí)態(tài)度 出勤情況 好 一般 差 工作進(jìn)度 快 按計(jì)劃進(jìn)行 慢 中期工作匯 報(bào)及解答問 題情況 優(yōu) 良 中 差 中期成績(jī)?cè)u(píng)定 所在專業(yè)意見 負(fù)責(zé)人 2014 年 2 月 22 日 河南機(jī)電高等專科學(xué)校 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 系 部 材料工程系 專 業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 學(xué) 生 楊志華 學(xué) 號(hào) 111304226 設(shè)計(jì)題目 銅墊片沖壓成形工藝與模具設(shè)計(jì) 起迄日期 2013 年 11 月 2 日 2014 年 4 月 20 日 指導(dǎo)教師 原國(guó)森 2013 年 11 月 2 日 I 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書 1 本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題來(lái)源及應(yīng)達(dá)到的目的 在完成該課題之后 應(yīng)對(duì)沖壓工藝生產(chǎn)較為熟悉 能熟練掌握相關(guān)設(shè)計(jì)手冊(cè)的使用 能獨(dú)立完成一套模具的設(shè)計(jì)及模具工作零件加工工藝的編制 能夠運(yùn)用軟件完成模具裝 配圖及零件圖的繪制 2 本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題任務(wù)的內(nèi)容和要求 包括原始數(shù)據(jù) 技術(shù)要求 工作要 求等 1 了解目前國(guó)內(nèi)外沖壓模具的發(fā)展現(xiàn)狀 2 工件的結(jié)構(gòu)工藝分析 3 折彎墊片沖壓成形與模具設(shè)計(jì) 并編寫設(shè)計(jì)說明書一份 4 繪制模具總裝圖一張 并畫出非標(biāo)準(zhǔn)零件的零件圖 5 編制主要零件加工工藝過程卡 原始資料 工件圖 材料 Q215 生產(chǎn)量 大批量 II 所在專業(yè)審查意見 負(fù)責(zé)人 年 月 日 系部意見 系領(lǐng)導(dǎo) 年 月 日 零件號(hào) 零 件 名 稱 機(jī) 械 加 工 工 藝 過 程 卡 凸模 設(shè) 備 夾 具 刀 具 量 具 工序號(hào) 工 序 名 稱 名 稱 型 號(hào) 名 稱 規(guī) 格 名 稱 規(guī) 格 名 稱 規(guī) 格 工 時(shí) 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 下料 鍛造 熱處理 粗車外形 精車外形 熱處理 磨外圓 拋光 鉗修 鋸床 鍛床 退火爐 車床 車床 淬火爐 磨床 油石 卡盤 卡盤 帶鋸 鍛錘 車刀 車刀 砂輪 油石 直尺 直尺 游標(biāo)卡尺 千分尺 千分尺 編制 楊志華 校對(duì) 審核 原國(guó)森 批準(zhǔn) 機(jī) 械 加 工 工 序 卡 工序名稱 粗銑六面 工序號(hào) 03 零件名稱 凹模 零件號(hào) 02 11 零件重量 同時(shí)加工零件數(shù) 1 材 料 毛 坯 牌 號(hào) 硬 度 種 類 重 量 Cr12 48 52HRC 鍛 件 設(shè) 備 名 稱 型 號(hào) 夾 具 名 稱 輔 助 工 具 銑床 虎鉗 墊塊 安 裝 工 步 安裝及工步說明 刀 具 量 具 走 刀長(zhǎng) 度 走 刀次 數(shù) 切 削 深 度 進(jìn)給量 主 軸轉(zhuǎn) 速 切 削速 度 基 本工 時(shí) 二次 2 銑上 下平面 30 面銑刀 游標(biāo) 卡尺 5 0 2mm 200 min 2000r min 二次 1 銑四周面 10 立銑刀 游標(biāo)卡尺 2 0 5mm 60 min 2000r mi 設(shè) 計(jì) 者 楊志華 指 導(dǎo) 教 師 原國(guó)森 共 頁(yè) 第 頁(yè) 河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 說 明 書 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目 銅墊片沖壓成形工藝與模具設(shè)計(jì) 系 部 材料工程系 專 業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 班 級(jí) 模具 112班 學(xué)生姓名 楊志華 學(xué) 號(hào) 112304226 指導(dǎo)教師 原國(guó)森 2014 年 4 月 16 日 I 銅墊片沖壓成形工藝與模具設(shè)計(jì) 摘要 本設(shè)計(jì)題目為墊 片 沖裁模 體現(xiàn)了典型沖裁模的設(shè)計(jì)要求 內(nèi)容及方向 有一定的設(shè)計(jì)意義 通過對(duì)該模具的設(shè)計(jì) 加強(qiáng)了設(shè)計(jì)者對(duì)沖裁模設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知 識(shí)的理解和運(yùn)用 為設(shè)計(jì)更復(fù)雜的沖裁模具做好了鋪墊 本設(shè)計(jì)運(yùn)用沖裁工藝及模具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí) 首先分析了板材的性能要求 為選取模具的類型做好了準(zhǔn)備 然后計(jì)算了沖裁件的沖裁力 便于選取壓力機(jī) 噸位及確定壓力機(jī)型號(hào) 最后分析了沖裁件的特征 便于確定模具的設(shè)計(jì)參數(shù) 設(shè)計(jì)要點(diǎn)及卸件裝置 本設(shè)計(jì)采用了沖孔 落料復(fù)合模成形墊 片 成形原理可劃分為三個(gè)階段 首先沖孔凸模與凹模共同作用先沖出四個(gè) 5mm 而后利用第一步?jīng)_出的四個(gè) 5mm 孔做精確定位使外形凸模與凹模共同作用使工件落料成形 最后一步是 進(jìn)行折彎 關(guān)鍵詞 沖孔 落料復(fù)合模 沖孔凸模 凹模 壓力機(jī)噸位 II Abstract The topic for the design is pad blanking die design It has manifested the typical blanking die s design request the content and the direction has certain design significance Through the design of the component mold strengthens the designer s understand and utilize to the blanking die design basical knowledge has prepareed for designing more complex blanking die The design has utilize blanking craft and the basical knowledge of the mold design has first analyzed the property requirement of the plate has prepared for selecting the mold type then has calculated the blanking strength has advantaged to select the press tonnage and determine press model Finally has analyzed the characteristic of the products has advantaged to finite the mold design variable the design main point and shedder This design used piercing and blanking progressive die to form the products The forming principle can be divided to two stages First piercing punch and die affect together and pierce four holes of 3 2mm and one hole of 8 5mm then use the four holes and the one hole as pinpoint to make the product formed Key word Piercing and blanking progressive die Piercing punch Press Tonnage 河南機(jī)電高等專科學(xué)校 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 評(píng) 語(yǔ) 學(xué)生姓名 楊志華 班級(jí) 模具 112 學(xué)號(hào) 111304226 題 目 銅墊片沖壓成形工藝與模具設(shè)計(jì) 綜合成績(jī) 指導(dǎo)者評(píng)語(yǔ) 1 該同學(xué)工作態(tài)度不夠認(rèn)真 能基本完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù) 2 該同學(xué)制訂出了較合理的沖壓模具結(jié)構(gòu) 3 該同學(xué)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)容比較完整 計(jì)算較正確 格式一般 4 該同學(xué)裝配圖 零件圖設(shè)計(jì)比較合理 視圖表達(dá)正確 5 可以提交答辯 指導(dǎo)者 簽字 年 月 日 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 評(píng) 語(yǔ) 評(píng)閱者評(píng)語(yǔ) 該同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)來(lái)自生產(chǎn)實(shí)際 工作量大小適中 能夠按照要求完成設(shè) 計(jì)說明書的撰寫 零件圖上存在較多問題 建議成績(jī)?cè)u(píng)定為及格 可以提交答辯 評(píng)閱者 簽字 年 月 日 答辯委員會(huì) 小組 評(píng)語(yǔ) 答辯委員會(huì) 小組 負(fù)責(zé)人 簽字 年 月 日