北師大版2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件 同步練習(xí)(基礎(chǔ)練習(xí)).doc
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北師大版2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件 同步練習(xí)(基礎(chǔ)練習(xí)) 一、 選擇題 (共13題;共26分) 1. (2分)圖中的四種簡單機(jī)械,在使用時(shí)費(fèi)力的是( ) A . 用瓶起子開瓶蓋 B . 用鑷子夾取砝碼 C . 用羊角錘拔釘子 D . 用動(dòng)滑輪提升重物 2. (2分)下列圖中所示的常用工具屬于費(fèi)力杠桿的是( ) A . 起瓶器 B . 鋼絲鉗 C . 筷子 D . 天平 3. (2分)下列生活現(xiàn)象中,說法正確的是( ) A . 家里魚缸中的魚吐出的氣泡上升時(shí)越來越大 B . 一瓶氧氣用掉一半后,質(zhì)量變?yōu)樵瓉硪话朊芏炔蛔? C . 塑料吸盤能貼在光滑的墻上,是因?yàn)閴臀P之間的分子引力作用 D . 瓶蓋起子應(yīng)用了杠桿知識(shí),使用時(shí)是為了省距離 4. (2分)如圖所示的工具中,哪一組屬于費(fèi)力杠桿?( ) ①核桃夾 ②船漿 ③手推車 ④碗夾 A . ① ③ B . ② ④ C . ① ④ D . ② ③ 5. (2分)如圖,手持10 kg物體保持平衡,此時(shí)肱二頭肌收縮所承受的力一定( ) A . 大于98 N B . 小于98 N C . 等于98 N D . 等于10 kg 6. (2分)如圖所示,下列工具的使用中,屬于省距離杠桿的是( ) A . 鑷子 B . 獨(dú)輪車 C . 起子 D . 扳手 7. (2分)如下圖所示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一個(gè)物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),其中所需動(dòng)力最小的是( ) A . B . C . D . 8. (2分)如圖所示的兩種情況,OB=AB,物重均為G,兩輕質(zhì)杠桿均平衡.比較F、F的大小,滿足關(guān)系式( ) A . F=F’ B . F=2F’ C . F=1/2F D . F=1/4F 9. (2分)下列有關(guān)說法正確的是( ) A . 如果甲相對(duì)于乙向南運(yùn)動(dòng),那么乙相對(duì)于地面一定向北運(yùn)動(dòng) B . 同一物體在同一路面上運(yùn)動(dòng)越快,受到的摩擦力越小 C . 重型貨車通過增加輪胎的個(gè)數(shù)來減小貨車對(duì)路面的壓強(qiáng) D . 杠桿平衡后,如果動(dòng)力和阻力都?jí)埣?0N,那么杠一定仍然桿平衡 10. (2分)如圖所示,水平桌面上有一鐵塊,由繞過定滑輪的細(xì)繩與重6N的沙桶相連且保持靜止.不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦,以下分析正確的是 ( ) A . 使用定滑輪是為了省力 B . 若剪斷繩子,鐵塊由于慣性將向左運(yùn)動(dòng) C . 鐵塊對(duì)桌面的壓力和鐵塊的重力是一對(duì)平衡力 D . 鐵塊受到繩子的拉力為6N 11. (2分)如圖示數(shù)的用具中,正常使用時(shí),屬于費(fèi)力杠桿的是( ) A . 絞鐵絲的鉗子 B . 羊角錘子 C . 取碗夾子 D . 修樹剪子 12. (2分)如圖所示,重力不計(jì)的杠桿OA,O為支點(diǎn),用力F提起重為30N的物體,恰在水平位置平衡。已知OA=80cm,AB=50cm,杠桿與轉(zhuǎn)軸間摩擦忽略不計(jì),下列說法中不正確的是( ) A . 利用該機(jī)械提起重物時(shí)不能省功 B . 拉力F的力臂為40cm C . 拉力F的大小為22.5N D . 拉力F為作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力 13. (2分)如圖所示,小明在按壓式訂書機(jī)的N點(diǎn)施加壓力,將訂書針釘入M點(diǎn)下方的紙張中,下圖中能正確表示他使用該訂書機(jī)時(shí)的杠桿示意圖是( ) A . B . C . D . 二、 多選題 (共3題;共9分) 14. (3分)如圖所示生活用品中同屬省力杠桿的是 (填編號(hào)) A . 碗夾 B . 羊角錘 C . 核桃夾 D . 筷子 15. (3分)如圖展示了我國古代勞動(dòng)人民的智慧成果,對(duì)其中所涉及的物理知識(shí),下列說法中正確的是( ) A . 古代搗谷工具利用了杠桿原理 B . 光沿直線傳播是日晷能夠測(cè)量時(shí)間的條件之一 C . 碾谷物的石磨選用厚重的石材,目的是為了減小石磨對(duì)谷物的壓強(qiáng) D . 從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體,這一功能的實(shí)現(xiàn)利用了大氣壓 16. (3分)在生產(chǎn)生活中,如圖所示的簡單機(jī)械使用中,省力的是( ) A . 獨(dú)輪車 B . 斜面 C . 滑輪組 D . 筷子 三、 填空題 (共10題;共10分) 17. (1分)如圖AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物,在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則物重G=________N,此杠桿為________(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。 18. (1分)上圖的鍋絲鉗是________(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿,剪鐵絲時(shí)動(dòng)力臂長為10cm,阻力臂長為2cm,若鐵絲被剪斷需要800N的力,小明至少用________的力才能將鐵絲剪斷。 19. (1分)如圖所示,0為輕質(zhì)杠桿AC的支點(diǎn),在B處掛一小球,小球的重力30N,AO=OB=BC,在杠桿上施加最小動(dòng)力F,使杠桿在水平位置平衡。畫出F的示意圖,此時(shí)F=________N。 20. (1分)有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài)。如圖所示,在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,測(cè)力計(jì)的拉力大小為 ________N;如改變測(cè)力多計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,仍然保持杠桿水平平衡,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將________(變大/變小/不變)。 21. (1分)如圖所示,推走獨(dú)輪車之前,需先將其撐腳抬離地面,慢慢抬起的過程中,獨(dú)輪車屬于________杠桿,若向上施加在車把手上的力始終與把手垂直,則這個(gè)力的大小________選 填“逐漸增大”、“逐漸變小”或“始終不變”). 22. (1分)搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車廂和磚頭所受的總重力G=1400N,獨(dú)輪車有關(guān)尺寸如圖所示則動(dòng)力F=________N.為了更省力,工人師傅可以采取的措施是________(寫出一條即可) 23. (1分)如圖所示鋼絲鉗是________杠桿,剪鐵絲時(shí)動(dòng)力臂長為10cm,阻力臂長為2cm,若鐵絲被剪斷需要800N的力,小明至少用________N的力才能將鐵絲剪斷。 24. (1分)如圖是我國古代勞動(dòng)人民在工地上運(yùn)送巨木的情景。架在支架上的橫桿屬于________杠桿(選填“省力” “費(fèi)力”或“等骨”);支架下面墊有面積較大的石塊,是為了________對(duì)地面的斥強(qiáng)(選填“增大”或“減小”)。 25. (1分)在物理綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小華設(shè)計(jì)了如圖所示的機(jī)械模型。推動(dòng)硬棒CD或EF,使它們?cè)谒矫鎯?nèi)繞軸O轉(zhuǎn)動(dòng),即可將繩逐漸繞到軸O上,提升重物G。硬棒CD是________(省力/費(fèi)力)杠桿,滑輪B________(能/不能)改變力的大小。在重物上升的過程中,軸O上繞進(jìn)(增加)的繩長________(大于/小于/等于)重物上升的高度. 26. (1分)“暴走”是一種現(xiàn)今流行的運(yùn)動(dòng)方式。分析人的走路情形,發(fā)現(xiàn)可以將人的腳視為一個(gè)杠桿模型,如圖所示。行走時(shí)人的腳掌前端是支點(diǎn),人體受到的重力是阻力,作用線過杠桿中點(diǎn),小腿肌肉施加的力是動(dòng)力.請(qǐng)你在圖中畫m動(dòng)力的力臂________。若小明的質(zhì)量為60kg,則小明小腿肌肉產(chǎn)生的拉力約為________N;小明每向前走一步的過程中,重心升高約為4cm,則小明需克服自身重力約做功________J。 四、 作圖題 (共7題;共35分) 27. (5分)如圖所示,用瓶起開啟瓶蓋(O為瓶起的重心),請(qǐng)畫出 ①在A點(diǎn)所用最小動(dòng)力的示意圖, ②瓶起所受重力示意圖。 28. (5分)如圖所示是一種抽水馬桶水箱自動(dòng)上水裝置的示意圖。當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到一定高度時(shí),浮標(biāo)帶動(dòng)杠桿AOB壓住入水口,停止上水。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1、阻力F2和動(dòng)力臂L1。 29. (5分)如圖為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,在圖中畫出動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖。 30. (5分)在如圖中,L1是動(dòng)力臂,作出動(dòng)力F1。 31. (5分)如圖甲所示,請(qǐng)?jiān)诋嫵隽1的力臂和B點(diǎn)受到的阻力F2示意圖 32. (5分)畫出圖中各個(gè)力的力臂。 33. (5分)請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D中畫出杠桿的動(dòng)力F和阻力F的力臂。 五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題;共7分) 34. (4分)物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件. (1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移動(dòng),將杠桿調(diào)在水平位置的是為了方便測(cè)量 ________。 (2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為________N。 測(cè)量序號(hào) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm ① 1 20 2 10 ② 2 15 1.5 20 ③ 3 5 15 (3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中 (填字母)。 A . 沒有改變力的大小 B . 沒有改變力的方向 C . 沒有改變力的作用點(diǎn) D . 實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少.結(jié)論具有偶然性 35. (3分)小飛用圖甲裝置來探究杠桿的平衡條件,設(shè)彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼對(duì)杠桿的拉力分別為動(dòng)力F1和阻力F2 , l1和l2分別表示動(dòng)力臂和阻力臂。他的實(shí)驗(yàn)思路是:改變F2、l1和l2 , 測(cè)得杠桿平衡時(shí)所需的拉力F1 , 來尋找F1、F2、l1和l2四個(gè)物理量之間的關(guān)系。已知實(shí)驗(yàn)前已調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N,杠桿上每一格長10cm。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 動(dòng)力臂l1/cm 動(dòng)力F1/N 1 4 33 30 2 4 18 30 2.4 3 4 7.5 30 1.0 (1)為便于測(cè)量力臂,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿________方向拉杠桿,并使之在________位置平衡; (2)小飛首先保持F2和l1不變而改變l2 , 所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示。第1次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的放大圖如圖乙所示,則F1=________N,此時(shí)杠桿的類型與________(選填“筷子”或“老虎鉗”)相同; (3)為獲得更多組數(shù)據(jù),小飛繼續(xù)進(jìn)行(2)中實(shí)驗(yàn),則為能順利完成實(shí)驗(yàn),在改變阻力臂l2時(shí),l2應(yīng)不超過________cm;完成上述實(shí)驗(yàn)后,小飛接下來還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:①保持________不變而改變F2;②保持F2和l2不變而改變l1。 六、 計(jì)算題 (共3題;共20分) 36. (10分)如圖1的“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重設(shè)備,AB是豎直支架,CD是水平臂,其上OC段叫平衡臂,C端裝有配重體,OD段叫吊臂,E處裝有滑輪,可在O、D兩點(diǎn)間移動(dòng)。 (1)由“塔吊”結(jié)構(gòu)圖可知,當(dāng)E點(diǎn)越靠近D點(diǎn)時(shí),能安全吊起重物的最大質(zhì)量越________(大/?。?。 (2)用此“塔吊”將1.5t的鋼材先豎直勻速吊起10m高,然后沿水平方向慢慢旋轉(zhuǎn)90后即送達(dá)指定位置,在這一過程中“塔吊”對(duì)鋼材做功________J(g=10N/kg) (3)“塔吊”通過電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)如圖2所示的滑輪組,豎直吊起物體。某次吊起的重物為3104N,物體勻速上升的速度為1.5m/s,電動(dòng)機(jī)對(duì)滑輪組鋼絲上的水平拉力F做功的功率為75kW,求這次起吊時(shí)滑輪組的機(jī)械效率。(要求寫出計(jì)算過程) 37. (5分)如圖所示,將質(zhì)量為6kg,邊長為0.1m的正方體合金塊,用細(xì)線掛在輕質(zhì)杠桿A點(diǎn)處,在B點(diǎn)施加與杠桿垂直的力F1時(shí),杠桿在水平位置平衡,其中OB=3OA(g取10N/kg)求: (1)合金塊的重力; (2)合金塊的密度; (3)拉力F1的大小。 38. (5分)如圖所示,自行車手閘可以看做一個(gè)杠桿,當(dāng)圖中手對(duì)車閘的作用力F1=10N時(shí)。 (1)求剎車?yán)€受到力F2的大小為多少? (2)若某次剎閘能將剎車?yán)€拉出1cm(設(shè)剎車?yán)€受到的力不變),求杠桿克服阻力做的功。 七、 解答題 (共2題;共15分) 39. (10分)如圖是小明彎腰提起重物的情景,脊柱可繞骶骨(軸)O轉(zhuǎn)動(dòng),腰背部肌肉對(duì)脊柱的拉力作用沿圖中ab線, (1)畫出肌肉對(duì)脊柱的拉力F1 , 并畫出這個(gè)力的力臂。 (2)肌肉對(duì)脊柱的拉力________繩子對(duì)手的拉力(選填“大于”、“等于”、“小于”),判斷的依據(jù)是________。 40. (5分)如圖一均勻木板長12m,重200N,距A端3m處有一固定轉(zhuǎn)軸O,另一端B用細(xì)繩懸吊著,使木板成水平狀態(tài).若細(xì)繩能承受的最大拉力為200N,細(xì)繩與木板的夾角為30,欲使一個(gè)體重為600N的人在板上能安全行走,此人在板上行走的范圍是多大?(求出離O點(diǎn)左側(cè)多少米到離O點(diǎn)右側(cè)多少米) 第 21 頁 共 21 頁 參考答案 一、 選擇題 (共13題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 多選題 (共3題;共9分) 14-1、 15-1、 16-1、 三、 填空題 (共10題;共10分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 四、 作圖題 (共7題;共35分) 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題;共7分) 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、 六、 計(jì)算題 (共3題;共20分) 36-1、 36-2、 36-3、 37-1、 37-2、 37-3、 38-1、 38-2、 七、 解答題 (共2題;共15分) 39-1、 39-2、 40-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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