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承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)我校本科教學(xué)督導(dǎo)工作新局面 高校教學(xué)督導(dǎo)是高校為了全面貫徹國(guó)家教育方針,依照有關(guān)規(guī)定對(duì)教學(xué)及管理活動(dòng)進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)，從而保證教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一種制度。當(dāng)前，提高教學(xué)質(zhì)量已成為我國(guó)高等教育發(fā)展的核心任務(wù)、建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的基本要求。隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展、高校教學(xué)管理體制改革的深入推進(jìn)以及高校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平要求的不斷提高，教學(xué)督導(dǎo)作為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分，逐漸地在各高校開(kāi)展起來(lái)。教學(xué)督導(dǎo)制度實(shí)施以來(lái)，對(duì)各高校促進(jìn)教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)工作、完善教學(xué)管理體制、保障和提高教學(xué)質(zhì)量等方面起到了不可替代的重要作用。 蘇州大學(xué)的教學(xué)督導(dǎo)工作始于上世紀(jì)90年代，1997年2月，我校在國(guó)內(nèi)率先成立了本科教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)，正式開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作。學(xué)校歷來(lái)高度重視教學(xué)督導(dǎo)工作，逐步規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)的制度建設(shè)和組織建設(shè)。根據(jù)實(shí)際發(fā)展，學(xué)校多次修訂有關(guān)工作條例，對(duì)教學(xué)督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作職責(zé)與內(nèi)容等方面作出明確規(guī)定。學(xué)校注重遴選聘任思想覺(jué)悟高，綜合素質(zhì)好、具有豐富的教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)的老教師組建、充實(shí)校、院兩級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并從各方面不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的支持保障力度。經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，我校各級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和廣大教學(xué)督導(dǎo)人員通過(guò)與教師、學(xué)生、教學(xué)管理人員的緊密協(xié)作，良性互動(dòng)，業(yè)已成為我校本科教學(xué)體系不可或缺的有機(jī)組成部分，他們以各自的辛勤勞動(dòng)和智慧，為學(xué)校本科教學(xué)事業(yè)發(fā)揮了重要作用。 我校建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名高水平大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作提出了新的更高的要求。在此形勢(shì)下，如何與時(shí)俱進(jìn)，不斷強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)工作，是值得我校每位從事本科教學(xué)與管理工作的同志付出極大熱情與不懈努力，進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)與深入思考的重要任務(wù)。 因此，我們要承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)我校本科教學(xué)督導(dǎo)工作新局面，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)自身建設(shè)，持之以恒地對(duì)教學(xué)督導(dǎo)理論與實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)真研究和勇敢探索，進(jìn)一步有效發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)對(duì)我校本科教學(xué)的“助推器”作用，爭(zhēng)取我校教學(xué)督導(dǎo)工作水平“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。 目 錄 蘇 州 大 學(xué) 教 學(xué) 信 息 主辦 蘇州大學(xué)教務(wù)處 編委會(huì)主任 殷愛(ài)蓀 編委會(huì)副主任 唐忠明 晏世雷 陸 麗 主 編 晏世雷 副 主 編 陸 麗 編 輯 陸 麗 韋劍劍 樊 杰 盧 瑋 李 慧 王蒙莎 責(zé) 任 編 輯 韋劍劍 2010年第4期 （總第338期） 2010年6月30日 編輯印刷 蘇州大學(xué)教務(wù)處 地 址 蘇州市十梓街1號(hào) 郵政編碼 215006 電 話 0512-65112351 郵 箱 weijianjian@suda.edu.cn 卷首語(yǔ) 承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)我校本科教學(xué)督導(dǎo)工作 新局面 質(zhì)量工程 我校2010年度校級(jí)精品課程評(píng)選結(jié)果公示……………… 1 教學(xué)改革 我校5個(gè)項(xiàng)目獲 “2010-2012年中央財(cái)政支持地方高校 發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金科研平臺(tái)和專(zhuān)業(yè)能力實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目”立 項(xiàng)資助………………………………………………………… 2 教學(xué)管理 我校組織開(kāi)展2010年教學(xué)獎(jiǎng)申報(bào)評(píng)選工作…………… 3 我校組織2010下半年的普通話培訓(xùn)測(cè)試報(bào)名工作…… 7 實(shí)踐教學(xué) 我校2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文）及優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名單公布……………… 9 蘇州大學(xué)2010屆畢業(yè)實(shí)習(xí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組、 優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、教育實(shí)習(xí)先進(jìn)學(xué)院名單公布………………… 19 理論經(jīng)緯 論高校教學(xué)督導(dǎo)制度 ……………………………………………… 24 督導(dǎo)專(zhuān)欄 關(guān)于2009/2010第二學(xué)期全校性公共選修課的調(diào)研報(bào)告…… 31 我校2010年度校級(jí)精品課程評(píng)選結(jié)果公示 根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好2010年度校級(jí)精品課程申報(bào)遴選工作的通知》（蘇大教［2010］22號(hào)）文件，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，學(xué)院（部）初評(píng)、推薦，學(xué)校專(zhuān)家組評(píng)審，校務(wù)會(huì)議審議通過(guò)了我校2010年度精品課程評(píng)選結(jié)果，現(xiàn)予公示： 蘇州大學(xué)2010年精品課程公示名單 序號(hào) 課程名稱(chēng) 負(fù)責(zé)人 學(xué)院（部） 1 戲曲評(píng)彈鑒賞 朱棟霖 文學(xué)院 2 影視藝術(shù)基礎(chǔ) 倪祥保 文學(xué)院 3 城市管理學(xué) 錢(qián)振明 政治與公共管理學(xué)院 4 旅游規(guī)劃 魏向東 社會(huì)學(xué)院 5 檔案信息化概論 張照余 社會(huì)學(xué)院 6 中國(guó)地方文化英語(yǔ)導(dǎo)讀 顧衛(wèi)星 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 7 奧林匹克運(yùn)動(dòng) 羅時(shí)銘 體育學(xué)院 8 單片微機(jī)原理與接口技術(shù) 鄒麗新 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 9 分析化學(xué) 吳 瑩 材料與化學(xué)化工學(xué)部 10 聚合物加工工藝 戴禮興 材料與化學(xué)化工學(xué)部 11 財(cái)政學(xué) 孫文基 東吳商學(xué)院 12 染料化學(xué) 王祥榮 紡織與服裝工程學(xué)院 13 紡織材料學(xué) 潘志娟 紡織與服裝工程學(xué)院 14 嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用 王宜懷 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 15 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì) 芮延年 機(jī)電工程學(xué)院 16 醫(yī)學(xué)免疫學(xué) 熊思東 醫(yī)學(xué)部 17 細(xì)胞生物學(xué) 張煥相 醫(yī)學(xué)部 18 預(yù)防醫(yī)學(xué) 徐 勇 醫(yī)學(xué)部 19 診斷學(xué) 陳衛(wèi)昌 醫(yī)學(xué)部 20 神經(jīng)病學(xué) 劉春風(fēng) 醫(yī)學(xué)部 21 廣告策劃與創(chuàng)意 馬中紅 鳳凰傳媒學(xué)院 22 信息資源管理 周 毅 文正學(xué)院 23 電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐 徐大誠(chéng) 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 24 服裝紙樣與工藝設(shè)計(jì) 傅菊芬 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 對(duì)上述結(jié)果如有異議，請(qǐng)于本公示發(fā)布后五天內(nèi)以書(shū)面形式與教務(wù)處聯(lián)系。聯(lián)系電話：65110263。 （教務(wù)處教學(xué)研究與評(píng)估科） 我校5個(gè)項(xiàng)目獲 “2010-2012年中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金科研平臺(tái)和專(zhuān)業(yè)能力實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目”立項(xiàng)資助 近年來(lái)，隨著地方高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高，地方高校已成為我國(guó)高等教育事業(yè)的重要組成部分，在促進(jìn)國(guó)家科技進(jìn)步、高素質(zhì)人才培養(yǎng)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及推進(jìn)全國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程等方面起到越來(lái)越重要的作用。為此，今年財(cái)政部根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，從統(tǒng)籌全國(guó)高等教育發(fā)展的高度出發(fā)，從完善中央財(cái)政對(duì)地方高校發(fā)展的支持政策，探索和建立保障有力的地方高等教育投入新機(jī)制切入，在原共建高校專(zhuān)項(xiàng)資金的基礎(chǔ)上，設(shè)立了中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金。地方高校發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金將支持省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)、科研平臺(tái)和專(zhuān)業(yè)能力實(shí)踐基地建設(shè)、人才培養(yǎng)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)等六類(lèi)項(xiàng)目的建設(shè)。其中科研平臺(tái)和專(zhuān)業(yè)能力實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目支持高校構(gòu)建科研和實(shí)踐教學(xué)體系，建設(shè)科研平臺(tái)、工程訓(xùn)練中心、創(chuàng)新基地、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地。培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，科學(xué)構(gòu)建學(xué)生科研能力培養(yǎng)體系與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，具體支持以下建設(shè)項(xiàng)目：一是支持學(xué)生開(kāi)展高水平科學(xué)研究及培養(yǎng)學(xué)生科研實(shí)踐能力的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)；二是支持工科、工程教育專(zhuān)業(yè)校內(nèi)共享的工程訓(xùn)練中心建設(shè)；三是支持體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色、以實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合為目標(biāo)的學(xué)生開(kāi)放創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）基地建設(shè)；四是支持校內(nèi)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)。 教務(wù)處負(fù)責(zé)“科研平臺(tái)和專(zhuān)業(yè)能力實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目”的申報(bào)工作。此次申報(bào)學(xué)校改革各單位各自申報(bào)的形式，將各學(xué)院（部）申報(bào)的13個(gè)項(xiàng)目整合成“IT產(chǎn)業(yè)（服務(wù)外包）創(chuàng)新人才培養(yǎng)科研平臺(tái)與實(shí)訓(xùn)基地”、“生物醫(yī)藥創(chuàng)新人才培養(yǎng)科研平臺(tái)與實(shí)訓(xùn)基地”、“文化遺產(chǎn)研究與開(kāi)發(fā)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)”、“創(chuàng)新設(shè)計(jì)與先進(jìn)制造大學(xué)生科研平臺(tái)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)”、“經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新人才科研平臺(tái)與實(shí)踐訓(xùn)練基地”等5個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)整合的項(xiàng)目，其競(jìng)爭(zhēng)力得到了大幅的提升，全部項(xiàng)目均成功通過(guò)了省財(cái)政廳和省教育廳聯(lián)合組織的專(zhuān)家評(píng)審并獲得立項(xiàng)。為今后本科生的科研創(chuàng)新和專(zhuān)業(yè)能力訓(xùn)練提供了保障。 (教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科) 我校組織開(kāi)展2010年教學(xué)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)申報(bào)評(píng)選工作 我校2010年教學(xué)獎(jiǎng)申報(bào)評(píng)選工作已經(jīng)啟動(dòng)，本次申報(bào)評(píng)選的具體安排如下： 一、教學(xué)獎(jiǎng)名稱(chēng)及名額分配 （一）教學(xué)獎(jiǎng)名稱(chēng) 利蘇獎(jiǎng)教金、建行獎(jiǎng)教金（教學(xué)類(lèi)）、蘇鑫獎(jiǎng)教金（教學(xué)類(lèi)） （二）教學(xué)獎(jiǎng)名額分配 1、利蘇獎(jiǎng)教金共11個(gè)名額（該獎(jiǎng)項(xiàng)本年度為最后一次評(píng)審）。教師個(gè)人獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣5000元/人；教學(xué)單位集體獎(jiǎng)[學(xué)院（部）（部、系、室）]1個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣10000元/個(gè)。 2、建行獎(jiǎng)教金（教學(xué)類(lèi)）共13個(gè)名額，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣5000元/人。 3、蘇鑫獎(jiǎng)教金（教學(xué)類(lèi)）共15個(gè)名額，其中從事通識(shí)（普通）教育類(lèi)課程教學(xué)的在編專(zhuān)職教師7名，從事非通識(shí)（普通）教育類(lèi)課程教學(xué)的在編教師8名。獎(jiǎng)勵(lì)人民幣5000元/人。 4、利蘇獎(jiǎng)教金、建行獎(jiǎng)教金（教學(xué)類(lèi)）、蘇鑫獎(jiǎng)教金（不包括通識(shí)（普通）教育課程專(zhuān)職任課教師）按評(píng)選條件統(tǒng)一評(píng)審，第1名到10名為利蘇獎(jiǎng)教金獲得者，第11名到23名為建行獎(jiǎng)教金（教學(xué)類(lèi)）獲得者，第24名到31名為蘇鑫獎(jiǎng)教金（教學(xué)類(lèi)）獲得者；蘇鑫獎(jiǎng)教金（教學(xué)類(lèi)）中指定用于獎(jiǎng)勵(lì)通識(shí)（普通）教育類(lèi)課程編制內(nèi)專(zhuān)職教師的7個(gè)名額，按評(píng)選條件單獨(dú)評(píng)審。 二、關(guān)于獎(jiǎng)教金的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象 根據(jù)《利蘇獎(jiǎng)教基金會(huì)章程》、《蘇州大學(xué)建行獎(jiǎng)教金條例》和《蘇州大學(xué)蘇鑫獎(jiǎng)教金管理?xiàng)l例》規(guī)定，獎(jiǎng)教金個(gè)人獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象是：在編的蘇州大學(xué)教師以及既從事管理工作又擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù)并取得教師系列職稱(chēng)的人員和蘇州大學(xué)各教學(xué)單位。因此，我校以下單位（教學(xué)集體）及符合上述條件的人員有參評(píng)資格：文學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、社會(huì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、材料與化學(xué)化工學(xué)部、商學(xué)院（財(cái)經(jīng)學(xué)院）、王健法學(xué)院、紡織與服裝工程學(xué)院、教育學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、電子信息學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)部、海外教育學(xué)院、金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、鳳凰傳媒學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等學(xué)院（部）。 三、關(guān)于各教學(xué)單位推薦申報(bào)教學(xué)獎(jiǎng)教金候選人（集體）的有關(guān)問(wèn)題 （一）各教學(xué)單位推薦申報(bào)利蘇獎(jiǎng)教金（個(gè)人）、建行獎(jiǎng)教金（教學(xué)類(lèi)）、蘇鑫獎(jiǎng)教金（教學(xué)類(lèi)）候選人的有關(guān)問(wèn)題 1、推薦申報(bào)教學(xué)獎(jiǎng)教金（個(gè)人） （1）各教學(xué)單位根據(jù)其在編教師系列實(shí)際人數(shù)確定申報(bào)人數(shù)限額。教師系列人數(shù)30（含30）人以下的單位可向?qū)W校推薦候選人1名。教師系列人數(shù)30人以上的教學(xué)單位按每30人向?qū)W校推薦候選人1名的比例推薦候選人（醫(yī)學(xué)部推薦候選人不超過(guò)20人）。 （2）各通識(shí)（普通）教育課程所在學(xué)院（部）根據(jù)通識(shí)（普通）教育課程在編專(zhuān)任教師系列實(shí)際人數(shù)確定申報(bào)人數(shù)量限額。專(zhuān)職教師20人以下（含20人）的教學(xué)單位可向?qū)W校推薦候選人1名；專(zhuān)職教師人數(shù)20人以上的教學(xué)單位按每20人向?qū)W校推薦候選人1名的比例推薦候選人。 2、學(xué)校只接受各學(xué)院（部）限額提名，其他跨學(xué)院（部）的提名由學(xué)院（部）間協(xié)商解決。 3、機(jī)關(guān)、教輔單位以及獨(dú)立學(xué)院的兼職教師，回所兼職的學(xué)院（部）參加申報(bào)、評(píng)選。 4、已獲獎(jiǎng)教金，獲獎(jiǎng)期滿三年后（不含三年）方可再次申報(bào)。 （二）推薦申報(bào)利蘇獎(jiǎng)教金候選集體（教學(xué)集體）的有關(guān)問(wèn)題 1、每個(gè)有資格申報(bào)的單位只能推薦本單位或本單位下屬的一個(gè)教學(xué)集體[學(xué)院（部）屬部、系、教研室]，兩者不能同時(shí)推薦。 2、由于機(jī)關(guān)的人員及學(xué)科組成比較復(fù)雜，學(xué)校不接受其集體提名。 3、已獲得利蘇獎(jiǎng)教金的教學(xué)集體，獲獎(jiǎng)期滿三年后（不含三年）方可再次申報(bào)。 四、申報(bào)獎(jiǎng)教金應(yīng)具備的條件 （一）申報(bào)獎(jiǎng)教金的個(gè)人應(yīng)具備的條件 1、在編的蘇州大學(xué)教師以及既從事管理工作又擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù)并取得教師系列職稱(chēng)的人員，在本校有三年以上工作經(jīng)歷（出國(guó)訪問(wèn)、學(xué)習(xí)及外出進(jìn)修等時(shí)間不計(jì)在內(nèi)）。 2、熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，有高尚的社會(huì)公德及職業(yè)道德，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。 3、熱愛(ài)本職工作，教書(shū)育人，為人師表，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。 4、近三年來(lái)，年平均教學(xué)時(shí)數(shù)不少于220課時(shí)（從事臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)工作的人員年平均教學(xué)時(shí)數(shù)不少于50課時(shí)）。其中，教授近三年內(nèi)有二分之一的時(shí)間從事本、專(zhuān)科生的教學(xué)工作，副教授近三年內(nèi)有三分之二的時(shí)間從事本、專(zhuān)科生的教學(xué)工作。 5、積極改革，勇于探索，在教學(xué)思想、方法與內(nèi)容方面有所創(chuàng)新，或在開(kāi)設(shè)新課程、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、完善課程體系方面取得了顯著成績(jī)。并經(jīng)兩年以上的實(shí)踐檢驗(yàn)，在一定范圍內(nèi)有輻射、示范作用。 6、近三年內(nèi)有較高學(xué)術(shù)水平的教學(xué)論文、著作、教材和教學(xué)資料，并受到同行專(zhuān)家的好評(píng)或被兄弟院校所采用。 7、凡近三年內(nèi)主持過(guò)部、省、校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目或課程建設(shè)項(xiàng)目（含雙語(yǔ)課程、課程試題庫(kù)、CAI課件等），或者累計(jì)參與兩項(xiàng)部、省、校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目或課程建設(shè)項(xiàng)目（含雙語(yǔ)課程、課程試題庫(kù)、CAI課件等，項(xiàng)目組成員排名在前三名，課程建設(shè)項(xiàng)目排名在前二名）的申報(bào)人，在同等條件下，評(píng)審時(shí)優(yōu)先考慮。 （二）申報(bào)利蘇獎(jiǎng)教金的集體應(yīng)具備的條件 1、凡教學(xué)集體，以學(xué)院（部）、系、教研室為集體單位，均可作為申報(bào)對(duì)象。如系公共教學(xué)集體，在同等條件下優(yōu)先考慮。 2、申報(bào)集體教學(xué)規(guī)范工作成績(jī)顯著，內(nèi)部凝聚力強(qiáng)，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作好，能夠吸引人才，穩(wěn)定人才，具有良好的內(nèi)部工作環(huán)境和人才成長(zhǎng)環(huán)境。 3、近三年內(nèi)，申報(bào)集體教師工作量飽滿，其中高級(jí)職稱(chēng)教師對(duì)本科生的開(kāi)課率達(dá)到95%以上，教學(xué)質(zhì)量高，教書(shū)育人，培養(yǎng)人才方面的成績(jī)優(yōu)異。 4、除完成申報(bào)集體的教學(xué)任務(wù)外，積極支持和配合其他教學(xué)單位開(kāi)設(shè)必修課、選修課。 5、學(xué)生外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等公共課全國(guó)（省）統(tǒng)考通過(guò)率逐年提高，在同類(lèi)院校中名列前茅。研究生錄取率逐年上升，學(xué)生在科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、發(fā)表論文等方面成果較多。 6、重視課程建設(shè)，在教學(xué)改革，包括更新教學(xué)內(nèi)容，組織編寫(xiě)教材，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面取得明顯成效。 五、申報(bào)程序 （一）教學(xué)獎(jiǎng)教金評(píng)獎(jiǎng)組織工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)。 （二）評(píng)獎(jiǎng)采取本人（教學(xué)集體）申報(bào)與組織推薦相結(jié)合的形式。 （三）申報(bào)獎(jiǎng)教金的教師（教學(xué)集體）必須填寫(xiě)統(tǒng)一印制的申報(bào)書(shū)，同時(shí)提供反映申報(bào)人（集體）最近三年以來(lái)教學(xué)工作情況、教學(xué)成果的證明材料，交至所屬學(xué)院（部），由學(xué)院（部）根據(jù)申報(bào)人提供的材料認(rèn)真審核申報(bào)書(shū)的內(nèi)容。 （四）各學(xué)院（部）匯總后，交學(xué)院（部）教學(xué)分委員會(huì)及黨政領(lǐng)導(dǎo)初審初評(píng)，向?qū)W校推薦候選人（候選集體）名單。如果教學(xué)成績(jī)突出，而本人（集體）沒(méi)有申報(bào)的，各單位（學(xué)校）可以推薦申報(bào)。 （五）各學(xué)院（部）向?qū)W校上報(bào)推薦候選人（候選集體），并報(bào)送以下材料： 1、申報(bào)書(shū)（一式三份）（請(qǐng)交A4紙書(shū)面文本和電子文本）； 2、申報(bào)人（教學(xué)集體）簡(jiǎn)介表一份（請(qǐng)交A4紙書(shū)面文本和電子文本）。 （六）教學(xué)獎(jiǎng)教金的申報(bào)表格請(qǐng)到教務(wù)處—在線服務(wù)—表格下載—教學(xué)研究與評(píng)估科下載（http://jwc.suda.edu.cn/form/index.asp）。 （七）相關(guān)材料請(qǐng)于6月24日前報(bào)教務(wù)處教學(xué)研究與評(píng)估科，聯(lián)系人：盧瑋，聯(lián)系電話：65110263，電子文本請(qǐng)發(fā)送至jenn919@suda.edu.cn。 六、評(píng)審程序 1、教學(xué)獎(jiǎng)教金評(píng)審工作由學(xué)校統(tǒng)一安排，教務(wù)處組織，學(xué)校教學(xué)委員會(huì)評(píng)審，申報(bào)人（集體）做好匯報(bào)的準(zhǔn)備工作，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。 2、學(xué)校教學(xué)委員會(huì)以無(wú)記名投票方式產(chǎn)生當(dāng)年度獲獎(jiǎng)候選人和候選單位，報(bào)校務(wù)會(huì)議審議通過(guò)后在全校公示。公示期滿后，利蘇獎(jiǎng)教金推薦名單報(bào)校務(wù)會(huì)議研究，校務(wù)會(huì)議最后決定授獎(jiǎng)名單；建行獎(jiǎng)教金（教學(xué)類(lèi)）推薦名單送“建行獎(jiǎng)教金”管理委員會(huì)，由“建行獎(jiǎng)教金”管理委員會(huì)辦公室報(bào)“建行獎(jiǎng)教金”管理委員會(huì)，最后決定授獎(jiǎng)名單；蘇鑫獎(jiǎng)教金（教學(xué)類(lèi)）推薦名單送“蘇鑫獎(jiǎng)教金”管理委員會(huì)，由“蘇鑫獎(jiǎng)教金”管理委員會(huì)決定授獎(jiǎng)名單；學(xué)校于當(dāng)年教師節(jié)前后對(duì)獎(jiǎng)教金獲獎(jiǎng)人和獲獎(jiǎng)集體進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。 （教務(wù)處教學(xué)研究與評(píng)估科） 我校組織2010下半年的普通話培訓(xùn)測(cè)試報(bào)名工作 2010下半年的普通話培訓(xùn)測(cè)試報(bào)名工作現(xiàn)在開(kāi)始，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、報(bào)名對(duì)象 1、中文專(zhuān)業(yè)：未達(dá)到二級(jí)甲等以上的教師和在籍的2008級(jí)及2008級(jí)以前的學(xué)生，自愿報(bào)名；語(yǔ)音教師和播音主持、影視劇表演等專(zhuān)業(yè)的教師未達(dá)一級(jí)水平的，自愿報(bào)名。 2、其他專(zhuān)業(yè)：未達(dá)到二級(jí)乙等以上的教師和在籍的2008級(jí)及2008級(jí)以前的學(xué)生，自愿報(bào)名。 二、報(bào)名時(shí)間及方式 報(bào)名時(shí)間：2010年6月29日至2010年7月4日； 報(bào)名方式：非在籍本科生報(bào)名采用Excel表報(bào)名（附件1），請(qǐng)有關(guān)部門(mén)在7月6日前將報(bào)名表匯總后電郵至sdpth@suda.edu.cn；在籍本科生采用網(wǎng)上報(bào)名，上限1000人。網(wǎng)上報(bào)名方法：進(jìn)入蘇州大學(xué)主頁(yè)→教務(wù)處→學(xué)生園地→活動(dòng)報(bào)名→網(wǎng)上報(bào)名，學(xué)生登錄使用選課密碼，考生報(bào)名時(shí)務(wù)必認(rèn)真核對(duì)自己的姓名、性別、身份證等信息，若網(wǎng)上信息有誤，請(qǐng)立即通知教務(wù)科并攜帶有關(guān)證明到注冊(cè)與選課中心更正，教務(wù)科于2010年7月7日前將考生報(bào)名表分別發(fā)給學(xué)院（部）教務(wù)秘書(shū)，請(qǐng)學(xué)院（部）核對(duì)考生名單信息并收費(fèi)。 培訓(xùn)：選擇教材者組織培訓(xùn)，不選者不組織培訓(xùn)。培訓(xùn)人數(shù)少于50人，不組織培訓(xùn)。 三、收費(fèi) 在籍學(xué)生：培訓(xùn)及教材費(fèi)75元/人，測(cè)試費(fèi)25元/人；其他人員：培訓(xùn)及教材費(fèi)75元/人，測(cè)試費(fèi)50元/人，以上費(fèi)用請(qǐng)各學(xué)院（部）及有關(guān)部門(mén)根據(jù)財(cái)務(wù)處要求在7月9日前到財(cái)務(wù)處用交行卡刷卡交費(fèi)（獨(dú)墅湖校區(qū)的交獨(dú)墅湖財(cái)務(wù)科）。 請(qǐng)報(bào)考的考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名，逾期不予補(bǔ)報(bào)。1987年6月30日前出生的（23周歲以上）網(wǎng)上報(bào)名考生需提供由學(xué)院蓋章的學(xué)生證復(fù)印件一份。 各學(xué)院（部）及有關(guān)部門(mén)請(qǐng)于2010年7月12日前以學(xué)院（部）、部門(mén)為單位將加蓋單位公章的紙質(zhì)報(bào)名表、財(cái)務(wù)處開(kāi)出的收據(jù)交教務(wù)處教務(wù)科（其中獨(dú)墅湖校區(qū)的交獨(dú)墅湖校區(qū)注冊(cè)與選課分中心）。 測(cè)試安排在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后進(jìn)行，時(shí)間為工作日的下午，具體詳見(jiàn)準(zhǔn)考證；測(cè)試地點(diǎn)在東校區(qū)東教樓502。 領(lǐng)取準(zhǔn)考證、教材及培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。 教務(wù)科聯(lián)系電話：65113882。 附件： 1普通話測(cè)試報(bào)名表： http://jwc.suda.edu.cn/files/form_200912211042232572748.rar 2普通話測(cè)試考前培訓(xùn)： http://jwc.suda.edu.cn/files/form_200912211051551147272.rar 3普通話測(cè)試光盤(pán)地址：http://jwc.suda.edu.cn教務(wù)處網(wǎng)站-在線服務(wù)-教務(wù)軟件-普通話測(cè)試光盤(pán) 4.普通話在線學(xué)習(xí)網(wǎng)址：http://www.isay365.com/ （教務(wù)處教務(wù)科） 我校2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名單公布 2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。各學(xué)院（部）在認(rèn)真抓好選題、指導(dǎo)、答辯等相關(guān)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條例》規(guī)定的評(píng)優(yōu)條件，推薦了2010屆優(yōu)秀指導(dǎo)教師人選及優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。經(jīng)教務(wù)處審核，學(xué)校批準(zhǔn)，現(xiàn)評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師32名，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）193篇，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)5個(gè)（詳細(xì)名單見(jiàn)附件）。優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)將入選《蘇州大學(xué)2010屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要匯編》。 蘇州大學(xué)2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師名單 序號(hào) 學(xué)院(部) 優(yōu)秀指導(dǎo)教師姓名 1 政治與公共管理學(xué)院 趙 康 2 政治與公共管理學(xué)院 錢(qián)玉英 3 社會(huì)學(xué)院 吳 嬈 4 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 莫俊華 5 藝術(shù)學(xué)院 盧 朗 6 體育學(xué)院 高鳳明 7 體育學(xué)院 鐘 華 8 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 周 超 9 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 俞衛(wèi)剛 10 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 蔡陽(yáng)健 11 材料與化學(xué)化工學(xué)部 程振平 12 材料與化學(xué)化工學(xué)部 李紅喜 13 東吳商學(xué)院（東吳證券金融學(xué)院） 周 俊 14 東吳商學(xué)院（東吳證券金融學(xué)院） 韓 堅(jiān) 15 東吳商學(xué)院（東吳證券金融學(xué)院） 劉 亮 16 王健法學(xué)院 胡玉鴻 17 紡織與服裝工程學(xué)院 林 紅 18 教育學(xué)院 劉江岳 19 教育學(xué)院 童輝杰 20 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 楊 哲 21 電子信息學(xué)院 徐清源 22 機(jī)電工程學(xué)院 李 藝 23 醫(yī)學(xué)部 徐 勇 24 醫(yī)學(xué)部 馮 萍 25 醫(yī)學(xué)部 張學(xué)農(nóng) 26 醫(yī)學(xué)部 喬春華 27 醫(yī)學(xué)部 衛(wèi)功元 28 醫(yī)學(xué)部 趙 昀 29 醫(yī)學(xué)部 張雨青 30 金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院 嚴(yán) 晶 31 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 顧建清 32 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 徐大誠(chéng) 蘇州大學(xué)2010屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）名單 序號(hào) 學(xué)院(部) 設(shè)計(jì)（論文）題目 學(xué)生 姓名 指導(dǎo)教師姓名 1 文學(xué)院 海市蜃樓中的三重突圍——基于身體的新時(shí)期中國(guó)女性寫(xiě)作研究（1978-2000） 臧 晴 季 進(jìn) 2 文學(xué)院 “效果史”下的蘋(píng)香詞與太清詞 戴 甄 涂小馬 3 文學(xué)院 京江詩(shī)派研究 茆 萌 陳國(guó)安 4 文學(xué)院 成語(yǔ)在發(fā)展過(guò)程中的選擇性傳播 江蓉蓉 王建軍 5 鳳凰傳媒學(xué)院 《政府信息公開(kāi)條例》的媒介報(bào)道分析-以《人民日?qǐng)?bào)》和《南方周末》為例 韓曉樂(lè) 陳 霖 6 鳳凰傳媒學(xué)院 李莊案的媒介報(bào)道框架分析 張曉微 周建軍 7 鳳凰傳媒學(xué)院 芻議高校校園的傳播-以蘇州大學(xué)為例 征 鵬 馬中紅 8 鳳凰傳媒學(xué)院 淺論全球性媒體品牌 馬 吉 谷 鵬 9 政治與公共管理學(xué)院 大學(xué)生實(shí)習(xí)成效影響因素的實(shí)證研究 寇博軒 章小波 10 政治與公共管理學(xué)院 城市公共交通民營(yíng)化改革探析——以常州市為例 許春紅 錢(qián)玉英 11 政治與公共管理學(xué)院 小城鎮(zhèn)發(fā)展測(cè)量指標(biāo)體系構(gòu)建——兼常州市武進(jìn)區(qū)嘉澤鎮(zhèn)個(gè)案考察適應(yīng)性分析 何洪鍇 趙 康 12 政治與公共管理學(xué)院 論康德先驗(yàn)感性論—兼論其所蘊(yùn)含的視界 袁 蓓 郭世平 13 政治與公共管理學(xué)院 論毛澤東的學(xué)習(xí)方法 劉 洋 楊思基 14 政治與公共管理學(xué)院 當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)共同體的現(xiàn)狀及問(wèn)題研究 吳 杰 聶保平 15 政治與公共管理學(xué)院 從獨(dú)化到不真空——論佛學(xué)般若學(xué)對(duì)玄學(xué)的超越 金 祎 吳忠偉 16 政治與公共管理學(xué)院 經(jīng)濟(jì)危機(jī)下我國(guó)中小企業(yè)人力資源管理研究 湯 霏 汪曉媛 17 社會(huì)學(xué)院 蘇州“掃墓旅游”開(kāi)發(fā)研究--基于行為學(xué)的研究角度 許佳紅 魏向東 18 社會(huì)學(xué)院 我國(guó)社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)中醫(yī)方道德風(fēng)險(xiǎn)分析及其防范控制 漆 娜 吳嬈 19 社會(huì)學(xué)院 淺論美國(guó)郊區(qū)購(gòu)物中心的興起 白 爽 高芳英 20 社會(huì)學(xué)院 “江村”民間信仰初探 白煜琨 高 峰 21 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 Dracula’s Subversion of Traditional Gothic Literature 盧 笛 宋艷芳 22 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 GRE Vocabulary Learning Strategies of Chinese College Students 凌 捷 顧佩婭 23 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 A Corpus-based Investigation of the Use of Causal Connectives in the Argumentative Writings by Chinese and Korean Learners of English 王蓉蕾 莫俊華 24 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 現(xiàn)代日本語(yǔ)會(huì)話の特徴についての考察 侯瀟瀟 施暉 25 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 春節(jié)/正月に関する比較研究 劉玨瑤 潘文東 26 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 當(dāng)代俄語(yǔ)中青年俚語(yǔ)研究 汪姍姍 趙愛(ài)國(guó) 27 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 Une tude sur l’absurde du destin des personnagesdans La Condition humaine 潘素潔 段慧敏 28 藝術(shù)學(xué)院 淺析蘇州網(wǎng)師園的空間情節(jié)設(shè)計(jì) 季曉丹 盧 朗 29 藝術(shù)學(xué)院 服裝設(shè)計(jì)對(duì)于電影角色的塑造 趙張嶸 李 正、 皇甫菊含 30 藝術(shù)學(xué)院 淺析現(xiàn)代紡織品設(shè)計(jì)中的手繪藝術(shù) 余 蘭 張曉霞、周 慧 31 藝術(shù)學(xué)院 國(guó)內(nèi)羽絨服的設(shè)計(jì)與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)探析 蔡曉艷 錢(qián)孟堯、李瓊舟 32 藝術(shù)學(xué)院 書(shū)籍設(shè)計(jì)的情感化研究 林 下 姜竹松 33 藝術(shù)學(xué)院 再生奢華＿淺談二手服飾品的時(shí)尚重購(gòu) 徐 茜 范 彬、 黃燕敏 34 藝術(shù)學(xué)院 東西方早期藝術(shù)中的雙蛇母題研究 常 鑫 陳正俊、沈愛(ài)鳳 35 體育學(xué)院 蘇州市社區(qū)民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目資源的調(diào)查 袁君秀 鐘華 36 體育學(xué)院 《全國(guó)健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》第三套1-4級(jí)動(dòng)作強(qiáng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的分析 黃 穎 陳瑞琴 37 體育學(xué)院 第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男籃與對(duì)手攻防能力的比較分析研究 賈志欣 胡 喬 38 體育學(xué)院 我院武術(shù)套路專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)影響因素及對(duì)策研究 全佳雯 張君賢 39 體育學(xué)院 蘇州市吳中區(qū)公務(wù)員脊柱機(jī)能現(xiàn)況分析 祝娜 高鳳明 40 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 關(guān)于伴隨矩陣性質(zhì)的總結(jié)和進(jìn)一步探討 蔣 理 儲(chǔ)利忠 41 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 關(guān)于Pesin的一個(gè)結(jié)果的討論 張亞男 趙 云 42 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 初中生函數(shù)概念的認(rèn)知水平與成因分析 楊珊珊 周 超 43 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 Excel在數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用 殷 聰 程?hào)|亞 44 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 具非線性對(duì)流項(xiàng)擴(kuò)散方程的數(shù)值解 徐 健 岳興業(yè) 45 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 一類(lèi)抽樣問(wèn)題的實(shí)現(xiàn) 胡云清 唐 煜 46 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 校園圖書(shū)館管理系統(tǒng) 張 勇 崔建忠 47 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 懸臂梁的加權(quán)最小二乘無(wú)網(wǎng)格法 王海杰 丁 睿 48 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 稀土離子摻雜上轉(zhuǎn)換材料NaYF4的制備與性能表征 丁 煜 王學(xué)鋒 49 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 一維光子晶體的古斯?jié)h欣和雙穩(wěn)態(tài)效應(yīng) 杭金婷 高 雷 50 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 基于譜減法的語(yǔ)音增強(qiáng)的研究 孫文業(yè) 陶 智 51 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 大功率白光LED恒流驅(qū)動(dòng)電路的研究與設(shè)計(jì) 趙齊銀 顧濟(jì)華 52 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 彎曲測(cè)量數(shù)據(jù)擬合與C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn) 薛 能 趙勛杰 53 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 非圓對(duì)稱(chēng)部分相干平頂光束在大氣湍流中的傳輸因子 丁 杰 蔡陽(yáng)健 54 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 夏熱冬冷地區(qū)空調(diào)新風(fēng)能耗研究 鐘會(huì)球 吳世鳳 55 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 空調(diào)熱水器一體機(jī)的工況性能研究 葛舉生 俞衛(wèi)剛 56 材料與化學(xué)化工學(xué)部 含2-巰基嘧啶金屬銅化合物的合成、結(jié)構(gòu)及其熒光性質(zhì)研究 倪 丹 李紅喜 57 材料與化學(xué)化工學(xué)部 磁性金屬核殼納米粒子的制備及其SERS研究 孫海龍 姚建林 58 材料與化學(xué)化工學(xué)部 超聲波輻射下異脯參與的脒骨架的構(gòu)建 朱同浩 紀(jì)順俊 59 材料與化學(xué)化工學(xué)部 銅絲為還原劑的鐵鹽催化的甲基丙烯酸甲酯AGET ATRP 蔣紅娟 程振平 60 材料與化學(xué)化工學(xué)部 Ru催化的C-H活化研究 徐 元 萬(wàn)小兵 61 材料與化學(xué)化工學(xué)部 Synthesis and biological evaluation of legumain inhibipors in programmed cell 許 望 徐 凡 62 材料與化學(xué)化工學(xué)部 多功能性可生物降解的兩親性接枝聚合物藥物載體的制備 張 旭 程 茹 63 材料與化學(xué)化工學(xué)部 RFI高性能雙馬來(lái)酰亞胺-三嗪環(huán)樹(shù)脂復(fù)合材料的研究 廖 凡 顧嬡娟 64 材料與化學(xué)化工學(xué)部 TiO2納米管陣列在柔性碳纖維布上的大規(guī)模生長(zhǎng) 李民娟 曹雪波 65 東吳商學(xué)院（東吳證券金融學(xué)院） 博世汽車(chē)知識(shí)型員工激勵(lì)因素研究 張 璐 周華明 66 東吳商學(xué)院（東吳證券金融學(xué)院） 蘇州市財(cái)政支出結(jié)構(gòu)的分析與思考 徐 潔 孫文基 67 東吳商學(xué)院（東吳證券金融學(xué)院） 茶文化在茶葉品牌建設(shè)中作用初探 林鶯秋 李曉明 68 東吳商學(xué)院（東吳證券金融學(xué)院） 蘇州服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估及提升策略研究 韓騰飛 周俊 69 東吳商學(xué)院（東吳證券金融學(xué)院） 縣域經(jīng)濟(jì)核心競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)分析——以江蘇省沿海14縣為例 魏 瑋 韓 堅(jiān) 70 東吳商學(xué)院（東吳證券金融學(xué)院） 江浙滬地區(qū)民營(yíng)上市企業(yè)資產(chǎn)重組協(xié)同效應(yīng)績(jī)效研究——基于2000-2009年A股市場(chǎng)的實(shí)證經(jīng)驗(yàn) 錢(qián) 濛 韓 堅(jiān) 71 東吳商學(xué)院（東吳證券金融學(xué)院） 行業(yè)投融資分析與評(píng)估 邱 梅 羅正英 72 東吳商學(xué)院（東吳證券金融學(xué)院） 蘇州市次信用等級(jí)中小企業(yè)融資狀況研究 楊海峰 劉 亮 73 東吳商學(xué)院（東吳證券金融學(xué)院） 淺談大小非解禁對(duì)股市的影響 陸韞龍 滕 青 74 王健法學(xué)院 農(nóng)村房屋買(mǎi)賣(mài)合同的效力研究 ——從“北京宋莊畫(huà)家案”展開(kāi) 梁春程 方新軍 75 王健法學(xué)院 民事檢察和解的法理研究 卞 葉 胡玉鴻 76 王健法學(xué)院 摩西五經(jīng)中的法律思想 趙 博 周永坤 77 紡織與服裝工程學(xué)院 氨基硅油氟烷基化及織物整理應(yīng)用 董書(shū)池 李戰(zhàn)雄 78 紡織與服裝工程學(xué)院 梔子色素溶液性質(zhì)和染色性能 劉 莉 唐人成 79 紡織與服裝工程學(xué)院 束褲壓迫對(duì)皮膚血流的影響 吳麗娟 戴曉群 80 紡織與服裝工程學(xué)院 γ-射線處理對(duì)蠶絲纖維生物降解性能的影響研究 高 燕 王建南 81 紡織與服裝工程學(xué)院 基于端氨基超支化聚合物的棉織物納米銀抗菌整理 金 越 林 紅 82 教育學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)——以課程資源模塊開(kāi)發(fā)為例 向金健 劉江岳 83 教育學(xué)院 羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)中心理加工的研究 成 錦 童輝杰 84 教育學(xué)院 蔡元培人格特質(zhì)及其對(duì)現(xiàn)代大學(xué)制度的影響 孫 菁 吳繼霞 85 教育學(xué)院 中國(guó)人的誠(chéng)信特質(zhì) 張 晶 吳繼霞 86 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 BitTorrent流量檢測(cè)識(shí)別技術(shù)研究 李麟青 楊 哲 87 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 基于筆畫(huà)濾波器的視頻文本檢測(cè)與識(shí)別方法 柳 恭 劉純平 88 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 一種基于限制的圖形描述語(yǔ)言設(shè)計(jì) 張建華 王 輝 89 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 一種基于圖像融合和相關(guān)反饋技術(shù)的圖像檢索方法 金國(guó)平 劉 全 90 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 一個(gè)多文檔自動(dòng)摘要系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 陳 沉 王紅玲 91 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 一種混合蟻群算法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 吳 斌 嚴(yán)建峰 92 電子信息學(xué)院 認(rèn)知用戶(hù)對(duì)異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)中主用戶(hù)信息識(shí)別的研究 王 尚 汪一鳴 93 電子信息學(xué)院 合成孔徑雷達(dá)信號(hào)模擬和成像算法研究 周 超 朱燦焰 94 電子信息學(xué)院 存儲(chǔ)器編譯器時(shí)序數(shù)據(jù)的圖形化分析 姚 鵬 黃秋萍 95 電子信息學(xué)院 基于ZigBee技術(shù)的路燈控制器 孫 偉 陳小平 96 電子信息學(xué)院 漢語(yǔ)元音F1-F2共振峰結(jié)構(gòu)及聚類(lèi)特性分析、轉(zhuǎn)換 朱春雷 俞一彪 97 電子信息學(xué)院 頻率混合信號(hào)檢測(cè)系統(tǒng) 蔣 愷 胡劍凌 98 電子信息學(xué)院 基于PDIUSBD12的USB接口模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（軟件部分） 周 彬 鄧 晶 99 機(jī)電工程學(xué)院 SMT貼片機(jī)控制系統(tǒng)的硬件改造設(shè)計(jì) 關(guān)道遠(yuǎn) 張茂青 100 機(jī)電工程學(xué)院 直角配置超聲波聲源定位系統(tǒng)設(shè)計(jì) 高 斌 王富東 101 機(jī)電工程學(xué)院 三通管零件的模具設(shè)計(jì) 楊曉敏 李 藝 102 機(jī)電工程學(xué)院 風(fēng)載荷作用下貓頭輸電塔線體系的動(dòng)態(tài)響應(yīng) 李 然 高 強(qiáng) 103 機(jī)電工程學(xué)院 噴氣織機(jī)雙后梁送經(jīng)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與分析 聞 明 馮志華 104 機(jī)電工程學(xué)院 激光熔覆成形系統(tǒng)小型光頭結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 顧衛(wèi)坤 郭開(kāi)波 105 醫(yī)學(xué)部 蘇州市高血壓患病狀況調(diào)查 彭 浩 許 錟 106 醫(yī)學(xué)部 天然藥物GLA細(xì)胞毒和活性氧關(guān)系研究 楊文華 王劍文 107 醫(yī)學(xué)部 基于量子點(diǎn)和磁性納米粒子的基因和抗原抗體的快速檢測(cè)方法研究 鄂 翔 謝洪平 108 醫(yī)學(xué)部 羥基酪醇合成新方法的研究 饒 翠 喬春華 109 醫(yī)學(xué)部 Bcr-Ab1酪氨酸激酶抑制劑的設(shè)計(jì)與合成 嚴(yán)佳杰 丁 克 110 醫(yī)學(xué)部 Caco2細(xì)胞模型中新型肝耙向去甲基斑蝥素殼聚糖納米粒的吸收機(jī)制研究 貝永燕 張學(xué)農(nóng) 111 醫(yī)學(xué)部 血小板-白細(xì)胞聚集體在糖尿病中的運(yùn)用價(jià)值 盛 丹 馮 萍 112 醫(yī)學(xué)部 人TLT-2融合蛋白的構(gòu)建及真核細(xì)胞的表達(dá) 高 菲 張學(xué)光 113 醫(yī)學(xué)部 絲素納米顆粒-中性蛋白酶生物結(jié)合物的制備、特性及應(yīng)用 胡仁萍 張雨青 114 醫(yī)學(xué)部 SAM/GSH聯(lián)產(chǎn)發(fā)酵的高產(chǎn)培養(yǎng)策略研究 王玉磊 衛(wèi)功元 115 醫(yī)學(xué)部 在癌癥研究中的RNA-Seq數(shù)據(jù)分析（RNA-Seq data analysis for Cancer） 湯溢飛 沈百榮 116 醫(yī)學(xué)部 TWIST-2對(duì)慢性髓系白血病細(xì)胞系MEG-01的抑制作用 王 欣 趙 昀 117 醫(yī)學(xué)部 突變型p53對(duì)細(xì)胞行為的影響及分子機(jī)制初探 姜思蕊 余 龍 118 醫(yī)學(xué)部 中國(guó)（吉富）羅非魚(yú)各器官組織脂肪酸組成分析 許 凡 葉元土 119 金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院 太湖文化論壇建筑景觀設(shè)計(jì)B 薛文燦 嚴(yán) 晶 120 金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院 昆明福保半島旅游風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì) 王 粲 魏勝林、王 琿 121 金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院 殼聚糖對(duì)白三葉種子萌發(fā)的引發(fā)作用 王 韡 鄭麗屏 122 文正學(xué)院 中西方的法起源觀念及其差異初探 李德嘉 方 瀟 123 文正學(xué)院 短信證據(jù)：屬性、舉證責(zé)任及相關(guān)法律規(guī)則 陸 倢 張成敏 124 文正學(xué)院 星巴克口碑傳播策略分析 酈珍妮 胡明宇 125 文正學(xué)院 跨國(guó)品牌的中國(guó)傳播之路-星巴克營(yíng)銷(xiāo)策略分析 黃韻之 馬中紅 126 文正學(xué)院 新所得稅法下“稅前扣除”納稅籌劃的探討 金 萍 黃 鵬 127 文正學(xué)院 淺談本量利分析法在企業(yè)中的應(yīng)用 芮潔瓊 張 薇 128 文正學(xué)院 企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)的識(shí)別與應(yīng)對(duì)初探 王卓赟 俞雪華 129 文正學(xué)院 基于有源標(biāo)簽的小區(qū)車(chē)輛防盜系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 梅 龍 劉曉升 130 文正學(xué)院 基于手機(jī)短信的通用信息查詢(xún)和發(fā)布系統(tǒng)設(shè)計(jì) 張 翔 陳建明 131 文正學(xué)院 文化から見(jiàn)る日本語(yǔ)の省略 苗 露 趙嫦虹 132 文正學(xué)院 子供虐待についての考察 郁夏艷 張后貴 133 文正學(xué)院 城市交通運(yùn)輸中“黑車(chē)”治理：現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策 張 煜 張 晨 134 文正學(xué)院 我國(guó)社會(huì)福利發(fā)展?fàn)顩r初探 陳笑天 吳莉婭 135 文正學(xué)院 基于小波分析的圖像壓縮技術(shù)研究 曹 潔 游善紅 136 文正學(xué)院 基于nRF905模塊的認(rèn)知無(wú)線系統(tǒng)設(shè)計(jì) 張旭月 周劉蕾 137 文正學(xué)院 論舊建筑的改造 劉 娜 馬曉星 138 文正學(xué)院 試論室內(nèi)軟裝飾的色彩設(shè)計(jì) 孫 燕 周 慧 139 文正學(xué)院 當(dāng)代極簡(jiǎn)主義包裝設(shè)計(jì)探究 陳 玨 王 崢 140 文正學(xué)院 中國(guó)學(xué)生在英國(guó)金融碩士申請(qǐng)中個(gè)人陳述的文體研究 楊宇磊 高明強(qiáng) 141 文正學(xué)院 如何提高初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 肖 璟 賈冠杰 142 文正學(xué)院 報(bào)刊新詞的認(rèn)知研究 章麗娜 董成如 143 文正學(xué)院 基于AT89S51單片機(jī)的空調(diào)內(nèi)部溫度控制單元的設(shè)計(jì) 樊鑫星 李衛(wèi)東 144 文正學(xué)院 雙管正激DC/DC直流變換器 盧九山 張友軍 145 文正學(xué)院 中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)金融影響因素實(shí)證研究 鄭 琳 劉 亮 146 文正學(xué)院 中國(guó)上市公司管理層股權(quán)激勵(lì)的實(shí)證分析 胡珊珊 朱涵明 147 文正學(xué)院 王實(shí)甫《西廂記》與湯顯祖《牡丹亭》的比較 陸 瑤 趙杏根 148 文正學(xué)院 追尋自主的現(xiàn)實(shí)逃離 吳 瑕 陳子平 149 文正學(xué)院 旅游網(wǎng)站系統(tǒng) 錢(qián)雪蓮 徐 超 150 文正學(xué)院 基于Hough變換實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖像中的圓形物體檢測(cè) 趙 勇 李 楠 151 文正學(xué)院 風(fēng)扇葉片注射模具成型設(shè)計(jì) 李謝峰 楊宏兵 152 文正學(xué)院 工業(yè)用低速變速齒輪注塑模具三維設(shè)計(jì) 韓佳麗 王傳洋 153 文正學(xué)院 直流電機(jī)精密調(diào)速測(cè)速控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 錢(qián) 磊 陳炳泉 154 文正學(xué)院 基于維納濾波的語(yǔ)音通信混響去除的研究 孔 榮 陶 智 155 文正學(xué)院 論我國(guó)玩具產(chǎn)品應(yīng)對(duì)國(guó)外技術(shù)性貿(mào)易壁壘的對(duì)策 丁 勤 袁建新 156 文正學(xué)院 淺析我國(guó)國(guó)際文化貿(mào)易的現(xiàn)狀與發(fā)展策略 侯靜波 蔣珠燕 157 文正學(xué)院 應(yīng)對(duì)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)端的對(duì)策及思考 顧燁琳 薛華勇 158 文正學(xué)院 中國(guó)企業(yè)在東盟直接投資的區(qū)位選擇研究 張 琪 周 俊 159 文正學(xué)院 裁員后“幸存者綜合癥”的人力資源管理對(duì)策研究 顧 燕 宋 典 160 文正學(xué)院 高新技術(shù)企業(yè)知識(shí)型員工隱性激勵(lì)問(wèn)題研究 蔣榮蓉 汪曉媛 161 文正學(xué)院 社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)的現(xiàn)狀與思考 蔡從文 汪朝霞 162 文正學(xué)院 在校貧困大學(xué)生面臨困境及其救助的相關(guān)分析 都 曄 陳曉紅 163 文正學(xué)院 蘇州工業(yè)園區(qū)公積金跨地區(qū)就業(yè)轉(zhuǎn)移接續(xù)問(wèn)題探究 張 夢(mèng) 陳紅霞 164 文正學(xué)院 小學(xué)生家長(zhǎng)接送行為的質(zhì)的研究 錢(qián)黎珺 吳鐵鈞 165 文正學(xué)院 獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰對(duì)ADHD兒童干擾控制的影響特點(diǎn)研究 孫雪姣 楊 雙 166 文正學(xué)院 電能收集充電器的設(shè)計(jì)與優(yōu)化 張 凱 李文石 167 文正學(xué)院 用Verilog HDL設(shè)計(jì)電梯控制器 楊 薇 黃秋萍 168 文正學(xué)院 車(chē)輛懸架控制系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì) 朱銀軍 錢(qián)志良 169 文正學(xué)院 車(chē)輛管理系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì) 毛金潔 劉秀波 170 文正學(xué)院 雙軸全跟蹤式太陽(yáng)跟蹤控制器的設(shè)計(jì) 唐威威 鄒麗新 171 文正學(xué)院 論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的檔案化保護(hù) 吳靜逸 胡 燕 172 文正學(xué)院 試論電子文件原始性與電子文件證據(jù)價(jià)值 陳 俊 張照余 173 文正學(xué)院 淺析新聞報(bào)道中的數(shù)據(jù)來(lái)源及使用 顏 朦 陳一 174 文正學(xué)院 房地產(chǎn)報(bào)道的樣本分析 過(guò)麗娜 楊新敏 175 文正學(xué)院 男士西服款式的認(rèn)知研究 嚴(yán) 翼 蔣孝鋒 176 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 仿生避障機(jī)器魚(yú)的控制與開(kāi)發(fā) 王 燕 宋天麟 177 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 基于混合策略的QoS選播路由協(xié)議 王濤娟 李領(lǐng)治 178 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 語(yǔ)音控制智能車(chē) 秦 琳 潘欣裕 179 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 50Hz帶阻濾波器設(shè)計(jì) 姚雪紅 邵雷 180 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 基于凌陽(yáng)MCU的機(jī)器人平衡控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 孫偉江 潘欣裕 181 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 可編程寬帶放大器的設(shè)計(jì) 顏春卿 徐大誠(chéng) 182 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 基于視頻的道路交通擁堵監(jiān)控系統(tǒng) 趙曉艷 朱 斐 183 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 高速公路收費(fèi)系統(tǒng) 王春珍 程寶雷 184 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 關(guān)于合并財(cái)務(wù)報(bào)表若干問(wèn)題的探討 陳岱英 黃 邁 185 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 籌資與投資計(jì)算機(jī)建模研究 金 豪 李桐興 186 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 基于顧客品牌忠誠(chéng)談企業(yè)應(yīng)對(duì)之策 趙夢(mèng)野 顧建清 187 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 蘇州會(huì)展業(yè)與城市發(fā)展互動(dòng)效應(yīng)及對(duì)策研究 卜曉祎 陳建軍 188 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 淺析平面廣告與電視廣告及其營(yíng)銷(xiāo)綜合功效 徐嘉辛 陳建榮 189 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 淺析周莊旅游紀(jì)念品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 蔣 楨 劉詠清 190 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 關(guān)于日本殘留中國(guó)孤兒 韓愛(ài)梅 徐衛(wèi) 191 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 從相撲看日本文化 江 峰 高鵬飛 192 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 從功能對(duì)等視角看英文歌曲名漢譯 張麗娜 束慧娟 193 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 從《了不起的蓋茨比》看美國(guó)夢(mèng)的幻滅 翁汝蓮 朱新福  蘇州大學(xué)2010屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名單 序號(hào) 學(xué)院（部） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)總題目 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師姓名 1 社會(huì)學(xué)院 江南三地的家譜與家族——基于《中國(guó)家譜總目》的統(tǒng)計(jì)分析 高璐璐、董玲、洪仁安 吳建華、余同元、侯德仁 2 材料與化學(xué)化工學(xué)部 新型高分子合成方法及功能化 張小飛、蔣紅娟、肖燕、楊蓉、潘振興、貢晶晶、張旭 朱秀林、程振平、倪沛紅、鐘志遠(yuǎn)、范麗娟、張麗芬、程茹 3 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 P2P流媒體系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 唐偉、尤亞、閆興安、石偉、梅增輝 朱艷琴、紀(jì)其進(jìn)、李領(lǐng)治 4 電子信息學(xué)院 基于單片機(jī)的電子與通信系統(tǒng)設(shè)計(jì) 王軍輝 、 陳飛、 王尚 、 陳鵬、 蔣臣 、周彬 、陳進(jìn)、閔曉東 、倪鵬宇、 武麗琴 朱燦焰、周劉蕾、鄧晶、徐清源、周敏彤、汪一鳴 5 醫(yī)學(xué)部 蘇州市社區(qū)老年人健康狀況及影響因素研究 黃亮、王川、雷兆敏、魏夢(mèng)丹 徐勇、饒永華、張紹艷、朱虹 （教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科） 蘇州大學(xué)2010屆畢業(yè)實(shí)習(xí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、教育實(shí)習(xí)先進(jìn)學(xué)院結(jié)果公布 我校2010屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作在學(xué)校和各學(xué)院（部）的高度重視以及各實(shí)習(xí)單位的大力支持下，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和全體實(shí)習(xí)生的共同努力已順利結(jié)束。由各學(xué)院（部）根據(jù)《蘇州大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)優(yōu)條例》推薦，經(jīng)學(xué)校評(píng)審，共評(píng)選出優(yōu)秀指導(dǎo)老師25名、優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組22個(gè)、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生61名，教育實(shí)習(xí)先進(jìn)學(xué)院2個(gè)（詳細(xì)名單見(jiàn)附件）。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科人才培養(yǎng)的一個(gè)至關(guān)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生將大學(xué)期間所獲得的本學(xué)科、本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)踐中，以加深對(duì)知識(shí)的理解，增強(qiáng)實(shí)際工作能力，提高自身綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，并為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)和創(chuàng)造條件。希望各學(xué)院（部）學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步重視畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，以科學(xué)管理提高畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為社會(huì)輸送高素質(zhì)創(chuàng)新人才。 蘇州大學(xué)2010屆優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名單 序號(hào) 姓名 學(xué)院(部) 1 繆葵慈 文學(xué)院 2 于樹(shù)貴 政治與公共管理學(xué)院 3 吳忠偉 政治與公共管理學(xué)院 4 徐 紅 政治與公共管理學(xué)院 5 侯德仁 社會(huì)學(xué)院 6 楊宗興 社會(huì)學(xué)院 7 萬(wàn)維佳 藝術(shù)學(xué)院 8 李 芳 藝術(shù)學(xué)院 9 徐 舫 藝術(shù)學(xué)院 10 周紅衛(wèi) 藝術(shù)學(xué)院 11 張瑞業(yè) 體育學(xué)院 12 葛 英 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 13 周 超 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 14 眭建華 紡織與服裝工程學(xué)院 15 王文利 紡織與服裝工程學(xué)院 16 杜 敏 教育學(xué)院 17 段錦云 教育學(xué)院 18 蔣小崗 醫(yī)學(xué)部 19 朱永明 醫(yī)學(xué)部 20 李 義 醫(yī)學(xué)部 21 高玉振 醫(yī)學(xué)部 22 周 鵬 醫(yī)學(xué)部 23 陸群峰 醫(yī)學(xué)部 24 孫 凌 醫(yī)學(xué)部 25 史全良 醫(yī)學(xué)部 蘇州大學(xué)2010屆優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組名單 序號(hào) 學(xué)院(部) 實(shí)習(xí)小組名稱(chēng) 學(xué)生姓名 1 文學(xué)院 常州市第一中學(xué)實(shí)習(xí)小組 谷億、王世維、鄭佶 2 政治與公共管理學(xué)院 常州市北郊中學(xué)實(shí)習(xí)小組 聞天、韋江林、郭衛(wèi)山、胡潔 3 藝術(shù)學(xué)院 蘇州工業(yè)園區(qū)第三中學(xué)實(shí)習(xí)小組 許準(zhǔn)、畢倩倩、郭宇 4 體育學(xué)院 常熟市中學(xué)實(shí)習(xí)小組 繆小琴、邢海浪、孫曉玲、臧強(qiáng)、高超、曹云飛、許清清、杜昌盛 5 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 蘇州市第十中學(xué)實(shí)習(xí)小組 黃莉君、孔秋婷、談佳辰、左翔元、蔡靜、吳錦俊 6 教育學(xué)院 蘇州職業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)小組 張燕妮、蔣紫娟、漆艷霞、李亮、王玉杰 7 醫(yī)學(xué)部 上海復(fù)旦大學(xué)生物醫(yī)學(xué)研究院實(shí)習(xí)小組 蔡麗麗、齊晶晶、朱紅、管麗涓、許立 8 醫(yī)學(xué)部 蘇州大學(xué)司法鑒定所實(shí)習(xí)小組 周瑋、張?chǎng)? 9 醫(yī)學(xué)部 蘇州大學(xué)第二附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)小組 謝佳明、付群、藺瑤、苗珺珺、陸曹政 10 醫(yī)學(xué)部 上海市第六人民醫(yī)院實(shí)習(xí)小組 彰金、尹佳、翟智君、楊劍 11 醫(yī)學(xué)部 常州腫瘤醫(yī)院實(shí)習(xí)小組 董江、劉波、凌菁、林濤 12 醫(yī)學(xué)部 昆山市第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)小組 蔣霞、柯建衡、嚴(yán)昕園、韓玲玲、葉家楷、陶愛(ài)峰、張潤(rùn)、周峰、朱鈺、盧文君、顧成忠、王若冰 13 醫(yī)學(xué)部 上海市第十人民醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)小組 盧玨、郝振娟、朱小麗、張敏、萬(wàn)海艷、仇靜波 14 醫(yī)學(xué)部 上海市第十人民醫(yī)院影像實(shí)習(xí)小組 孫德明、陳建軍、杜星、蔣彪、李南陽(yáng) 15 醫(yī)學(xué)部 上海市第六人民醫(yī)院金山分院實(shí)習(xí)小組 汪泱、魯葉花、王雪、艾利、張飛、郭興坡、吳德志、張鎖建 16 醫(yī)學(xué)部 無(wú)錫市第四人民醫(yī)院（無(wú)錫市腫瘤醫(yī)院）實(shí)習(xí)小組 唐晴、顏靜、朱蕓、呂廣戰(zhàn)、楊永志、吳文麗、胡潔琳、周明、毛銘東、袁苑、施烽、程倩、李長(zhǎng)江、馮金柱 17 醫(yī)學(xué)部 蘇州大學(xué)附屬第三醫(yī)院實(shí)習(xí)小組 楊能、周敏舞、王亞琴、許鈺、吳文霞、程亞娟、吳曉蕊、宋偉、張笑、陸大江、馬亮、戴進(jìn)前、郭振江、匡偉、黃玉華 18 醫(yī)學(xué)部 蘇州大學(xué)附屬口腔醫(yī)院實(shí)習(xí)小組 逯之遙、岳海泉、趙佳佳、楊曉日、孫瑩瑩、虞金華、顧晶晶 19 醫(yī)學(xué)部 藥學(xué)院藥劑實(shí)驗(yàn)小組 貝永燕、許靜玉、徐鳳蘭、陸曉文、許苗松、 20 醫(yī)學(xué)部 蘇州大學(xué)系統(tǒng)生物學(xué)研究中心實(shí)習(xí)小組 張文宇、尚婧、荊鑫華，李慶輝，湯溢飛，高飛，周萍，滕小峰 21 醫(yī)學(xué)部 寧波市婦女兒童醫(yī)院實(shí)習(xí)小組 徐楊、韋明劍、劉鑫、朱冬菊、王增順、楊婷婷 22 醫(yī)學(xué)部 蘇州平江中學(xué)實(shí)習(xí)小組 鮑美美、黃靜、王辰、郭鵬達(dá) 蘇州大學(xué)2010屆優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單 序號(hào) 學(xué)院 學(xué)生姓名 1 文學(xué)院 張 悅 2 文學(xué)院 孫 薇 3 文學(xué)院 巴 亮 4