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《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學方案 （2011——2012學年第一學期） 課程代碼：190.006.2 課程名稱（中文）：中國近現(xiàn)代史綱要 課程性質(zhì)：■必修 □選修 □輔修 修讀對象：本科生 任課教師：黃瑋、鄔思源、庾向芳 辦公地點：A425（黃）、A417（鄔）、A416(庾) 答疑時間：周四下午（黃）、周四3、4節(jié)（鄔）、周三下午（庾） 聯(lián)系電話：67703410（黃）、67703568（鄔）、67703598（庾） 教 材：高等教育出版社：《中國近現(xiàn)代史綱要》 參考書目：相關(guān)書刊 主要內(nèi)容： 本課敘述鴉片戰(zhàn)爭以來中國的歷史發(fā)展進程，包括中國的半殖民地半封建化、中國人民的反帝反封建斗爭、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命、新中國的建立和社會主義建設(shè)的曲折發(fā)展、改革開放和中國特色社會主義道路的開辟、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展和偉大成就等。 教學目標： ⒈使學生了解帝國主義侵略和中國封建勢力的腐朽統(tǒng)治給中華民族和中國人民帶來的深重苦難，了解近代以來中國面臨的兩大歷史任務(wù)，自覺地繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，增強民族自尊心、自信心和自豪感。 ⒉了解近代以來地先進分之和人民群眾為救亡圖圖存而進行艱苦探索、頑強奮斗地歷程及其經(jīng)驗教訓(xùn)，增強擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和接受馬克思主義指導(dǎo)的自覺性。 ⒊了解中國走社會主義道路的歷史必然性，堅定走中國特色社會主義道路的信心。 ⒋提高運用科學的歷史觀和方法論分析和評價歷史問題、辨別歷史是非和社會發(fā)展方向的能力。 教學模式: 本課以課堂講授為主，在教學中有較多的課堂提問。適當布置課外閱讀和作業(yè)，使課堂學習與自學結(jié)合起來。 考核與評分： 項目 比例 課堂出勤 10% 平時作業(yè)、網(wǎng)上作業(yè)等 30％ 機考（第十六周） 24％ 隨堂開卷考（第十七周） 36％ 試卷題型 機考題型為選擇題、判斷題，隨堂開卷考為小論文或論述題。 教學進度： 周 次 教 學 內(nèi) 容 1 2 上篇綜述、第一章第1節(jié) 3 第一章第2、3節(jié) 4 第二章第1、2、3節(jié) 5 國慶放假 6 第三章第1、2、3節(jié) 7 中篇綜述 第四章第1節(jié) 8 第四章第2、3節(jié) 9 第五章第1節(jié) 10 第五章第2節(jié)、第六章第1節(jié) 11 第六章第2、3節(jié) 12 第六章第4、5節(jié) 第七章第1節(jié) 13 第七章2、3、4節(jié) 14 下篇綜述 第八章第1節(jié) 15 第八章2、3節(jié)；第九章第1、2、3節(jié) 16 第十章，復(fù)習，周五機考 17 隨堂開卷考試 18 19 20 學生須知： ⒈上課認真聽講，認真做好筆記。 ⒉缺課1/3者，不得參加考試。 期末考試成績低于50分，即視為總評成績不合格。 2011.9