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For personal use only in study and research; not for commercial use 一、填空題。 1、給加點字注音或寫出漢字。 憎惡（w）懼憚（　dān　）　粗拙（zhuō）　哀悼（do）震悚（sǒng） chuāng（瘡）疤孤shuāng(孀)ji（詰）問pī(霹)靂渴m(慕 ) ２、本文選自散文集《朝花夕拾》，作者魯迅，原名周樹人，我國現代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家，中國現代文學的奠基人。1918年5月，第一次用“魯迅”的筆名發(fā)表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。 二、題目講析：阿長是人名，《山海經》是書名，二者本沒有什么關聯(lián)，可作者為什么用“阿長與《山海經》”作為文章的題目？通過對這一段童年生活的回憶，作者抒發(fā)了對阿長怎樣的感情？ 答：①阿長是“我”的保姆，她買來了“我”渴望已久的“最為心愛的寶書”繪圖《山海經》，所以文章以“阿長與《山海經》”為題，一石三鳥，既交代了重點的人物也交代了重點的事情，還暗示了長媽媽為“我”買來有畫兒的《山海經》一事的意義是非同一般的。②作者通過對這一段童年生活的同憶，抒發(fā)了對長媽媽的懷念、感激、祝福、祈禱之情。 三、閱讀文段，回答問題。 “但當我哀悼隱鼠，給它復仇的時候，……這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！?1、寫叔祖的“疏懶”，別人都不肯真實地回答“我”，這同表現阿長有什么關系？請聯(lián)系后文簡要加以說明。 答：從側面襯托阿長。因為后文寫道“連阿長也來問《山海經》是怎么一回事”，后來竟然買到作者渴望已久的這套書。這同叔祖和其他人的漠不關心形成鮮明對比。 2、阿長為什么關心《山海經》？這突出了她的什么特點？ 答_因為她發(fā)現作者非常喜愛這套書，而作者又是她最疼愛、最關心的孩子。反映了她的善良。 3、阿長買到《山海經》后表現得怎么樣？把原句摘錄出來。 答： 一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！” 4、“我”聽說阿長買到《山海經》后表現得怎么樣？（把原句摘錄出來，寫在下面橫線上）為什么會這樣？（聯(lián)系前面的文字略加分析） 答：“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震驚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻”。因為他對《山海經》盼望已久，阿長能買來，是萬萬沒有想到的，他原以為阿長沒有學問，問也無濟于事；對眼前發(fā)生的事情感到意外，但又是出乎意料的驚喜所以會有這樣的表現。 5．當阿長問《山海經》時，“我”是怎樣想的？表現了“我”什么樣的心理？ “我”想“她并非學者，說了也無益”。表現了我對不是學者的阿長的輕視。 6．阿長為“我”買來“三哼經”時，“我”有何反應？表現了“我”怎樣的心情？ “我似乎遇著了一個霹靂全體都震悚起來”。太出人意料。令“我”十分震驚。 7．“三哼經”是阿長對《山海經》的稱呼，這與文中哪一句話相照應？ 她并非學者。 8．作者為什么說“她確有偉大的神力”？ 她的“神力”在于她愿意做別人不肯做或不能做的事，在于她愿意使“我”開心的事，在于她對“我”的關愛。 9．作者寫“我還很記得”阿長帶書回來的情形，又反復寫書的內容，這有何用意？ 寫出了當時的情形十分難忘，突出了這書給“我”帶來的有益的影響。 10．“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！弊髡邽槭裁催@么說？ 因為這四本書雖然粗拙，卻是由一個誰也想不到的人給“我”買來的，凝聚了長媽媽對“我”的愛心，當時給了“我”非常大的震動。 11.當“我”聽到阿長買了《山海經》后，是怎樣的一種精神狀態(tài)？請用原文回答并指出這句話所用的修辭方法。 12.“我”對阿長產生敬意的原因是什么？“我”對阿長的評價是什么？（用原文回答） “我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”。比喻。2.因為“別人不肯做……她卻能夠做成功”，所以對她產生新的敬意?！八_有偉大的神力” 13.阿長為“我”買來《山海經》表現了她怎樣的性格？ 樸實，善良，關愛孩子。 14.結尾一句是什么表達方式？抒發(fā)了作者怎樣的感情？ 抒情 抒發(fā)了對阿長真摯的感激、敬愛之情。 15.“別人不肯做”中“別人指：遠房叔祖和家里除阿長以外的人。 16.“人面的獸，九頭的蛇，……果然在內?！边@里的省略號的作用是什么？ 列舉省略 17.概括選文中“我”對阿長思想感情的變化？ 由鄙視到敬意。 四.根據課文內容填空。 文中作者“憎惡”、“討厭”阿長的原因是：（1）我一定只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)；（2）知道她謀害了我的隱鼠； 對阿長產生敬意的原因又是：（3）常常對我講“長毛”；（4）不料她還有這樣（脫下褲子，站在城墻上，外面大炮就放不出來；再要放，就炸了）神力；（5）給我買來《山海經》（別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功） 僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下無正文 僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下無正文