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1、2021-2022年三年級數(shù)學(xué)上冊 乘火車 3教案 北師大版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識目標(biāo)
使學(xué)生理解和掌握多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)乘法的計(jì)算方法,并能運(yùn)用計(jì)算方法較準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。
2. 能力目標(biāo)
使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的計(jì)算過程。提高學(xué)生計(jì)算和解決實(shí)際問題的能力。
3. 情感目標(biāo)
使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn):
多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)乘法的計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn):
加進(jìn)上來的數(shù)。
教學(xué)關(guān)鍵:
把進(jìn)上來的數(shù)寫在前一位的下面。
教學(xué)內(nèi)容:
P32-P33。
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課
放暑假了,學(xué)校組織高年級同學(xué)
2、夏令營,準(zhǔn)備乘火車去,(出示主題圖)看到這幅圖你能提出什么問題?5節(jié)臥鋪車廂能坐多少人?
二、探究新知,建立模型
1. 列算式72×5=?
2. 學(xué)生自己探索計(jì)算方法。
匯報(bào)方法:
(1)70×5=350 2×5=10 350+10=360
(2)豎式計(jì)算
72×5=360(個(gè))
7 2
× 1 5
3 6 0
小組討論,匯報(bào)計(jì)算時(shí)要注意什么?
(1)相同數(shù)位對齊,從個(gè)位算起。
(2)不要忘了把進(jìn)上來的數(shù)加上。
(3)十位相乘滿30,要向百位進(jìn)3,落下來。
3. 你還能提出哪些問題?
7節(jié)硬
3、座車廂可乘多少人?在練習(xí)本上計(jì)算,交流算法。
118×7=826(人)
1 1 8
× 1 5 7
8 2 6
答:7節(jié)硬座車廂可乘826人。
強(qiáng)調(diào)需要注意以下幾點(diǎn):
(1)忘記加后面進(jìn)上來的數(shù)。
(2)進(jìn)位時(shí)加錯(cuò)。
(3)錯(cuò)用進(jìn)上來的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù)。
三、鞏固練習(xí),理解應(yīng)用
1. 學(xué)生獨(dú)立完成33頁1題,核對答案。
2. 三年級有4個(gè)班,每班45人,一共多少人?其中男同學(xué)有91人,女同學(xué)有多少人?
在練習(xí)本上完成,兩名同學(xué)板演。
3. 33頁3題,小組競賽。
4. 33頁4題
4、(1)要求標(biāo)出出發(fā)后2時(shí)火車的大概位置,也就是在圖中標(biāo)出全程的一半。
(2)從小朋家到姥姥家一共有多少千米?
45×2=90(千米)
120×4=480(千米)
90+480=570(千米)
答:從小朋家到姥姥家一共有570千米。
四、作業(yè):
練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)。
附送:
2021-2022年三年級數(shù)學(xué)上冊 乘火車1教案 北師大版
教學(xué)目標(biāo):
1、探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。
2、結(jié)合具體的情境,逐步培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的意識和能力。
教學(xué)重點(diǎn):
探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。
5、
教學(xué)難點(diǎn):
在具體情境中,能運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡單問題。
教學(xué)用具:
幻燈、掛圖、小黑板。
教學(xué)設(shè)計(jì):
一、情境導(dǎo)入:
同學(xué)們,你們坐過火車嗎?火車上也有許多數(shù)學(xué)問題,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?現(xiàn)在我們就一起去研究火車上的數(shù)學(xué)問題。
二、探索新知:
1、請學(xué)生獨(dú)立看圖,先自己說說圖意,在講給同桌講一講;
2、誰能提出數(shù)學(xué)問題,說給你的同桌聽一聽,互相解決提出的問題!
3、誰愿意把自己的問題說給大家聽?
4、誰愿意解決她剛才提出的問題?
5、重點(diǎn)講解一道乘法題:
例如:5節(jié)臥鋪車廂可乘多少人?
72 × 5 = (元)
6、引導(dǎo)學(xué)生討論算法,匯報(bào)算法。
6、
(1)70 × 5 = 350, (2) 1 2
2 × 5 = 10, × 4
350 + 10 = 360。 4 8
答:
三、拓展應(yīng)用
1、 4 × 6 + 3 7 × 5 + 4 8 × 6 + 3
9 × 7 + 5 3 × 6 + 6 9 × 2 + 7
2、三年級有4個(gè)班,每班45人,一共有多少人?其中男同學(xué)有91人,女同學(xué)有多少人?
3、誰的年齡大?
4、小明放寒假時(shí)去姥姥家。先乘5時(shí)的火車,有乘2時(shí)的
汽車。
(1)在圖中標(biāo)出,出發(fā)后3時(shí)火車的大概位置。
(2)從小明家到姥姥家一共有多少千米?
四、總結(jié):今天學(xué)的兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法應(yīng)注意什么問題?
課后反思: