《2021-2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我給書(shū)本穿花衣教案 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我給書(shū)本穿花衣教案 冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我給書(shū)本穿花衣教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo)?： ?? 1、掌握包書(shū)皮的一般方法； ?? 2、為自己的書(shū)皮設(shè)計(jì)美觀適用的圖案； ?? 3、體驗(yàn)用美術(shù)手段美化生活的樂(lè)趣。 課前準(zhǔn)備：報(bào)紙、素描紙、水彩筆 教學(xué)流程 ?? 1、提問(wèn)：“如書(shū)本對(duì)我們來(lái)說(shuō)有哪些意義？為什么要給書(shū)包上皮”。 ? 2、編個(gè)“課本的遭遇”故事，講一講新課本在不同的同學(xué)手里會(huì)有什么樣的不同遭遇，或編一個(gè)“穿新衣的課本”的故事，說(shuō)一說(shuō)，課本穿上“新衣”后的心情。 ? 3、學(xué)習(xí)包書(shū)皮的方法（讓學(xué)生自己讀圖學(xué)習(xí)）。請(qǐng)學(xué)生給大家做介紹。 ? 4、引導(dǎo)學(xué)生合理選材，并說(shuō)說(shuō)為什么這樣選。

2、? 5、設(shè)計(jì)上實(shí)用美觀的圖案，什么類別的課本穿上怎樣的外衣最適合，這一問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計(jì)與制作。 ? 6、給數(shù)學(xué)書(shū)包的書(shū)皮上應(yīng)該裝飾設(shè)計(jì)些什么？怎樣設(shè)計(jì)才會(huì)又符合數(shù)學(xué)書(shū)的特點(diǎn)，有新穎美觀？ ? 7、互相展示欣賞。提問(wèn)：假如你是書(shū)本，現(xiàn)在穿上了新衣服，你是什么樣的心情？ 課后反思： 附送： 2021-2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 手拉手跳起舞教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo)? 1．?使學(xué)生掌握花邊剪紙?jiān)O(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。 2．?進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感知美、創(chuàng)造美的能力。 3．?通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美。 課前準(zhǔn)備?長(zhǎng)條形彩色紙每人三張；剪刀等

3、。 教學(xué)流程 一、?組織教學(xué)，檢查學(xué)生所帶用具情況。 二、?欣賞，導(dǎo)入??新課 ?????1.?出示各種簡(jiǎn)單的對(duì)稱花邊，老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！ ?????2.?原來(lái)老師把這些花邊變成了剪紙花邊，也就是我們今天要學(xué)的剪花邊。 ?????3.示范制作步驟。 邊講解邊示范：? ???（1）?設(shè)計(jì)單位紋樣，注意要對(duì)稱； ???（2）?將長(zhǎng)條型紙對(duì)折幾次，每次一定要對(duì)整齊； ???（3）?將設(shè)計(jì)出的一半畫(huà)好在對(duì)折的紙上，剪去部分涂成灰色； ???（4）?剪紙，剪的時(shí)候要膽大心細(xì)，將邊剪整齊；注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開(kāi)既成。 提示：我們還可以設(shè)計(jì)一些什么樣的花邊呢？我們可以把花邊設(shè)計(jì)成：動(dòng)物花邊，植物花邊，人物花邊。 現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的花邊來(lái)嗎？ 三、?學(xué)生作業(yè)?，分大組競(jìng)賽 每人剪出幾條不同的花邊，將優(yōu)秀作業(yè)?展示在黑板上。 四、?總結(jié)、評(píng)議 今天，我們剪出了這么多美麗的花邊，事實(shí)證明，只要我們肯動(dòng)腦筋勤動(dòng)手，我們就能夠剪出更多美麗的東西，把我們的生活變得更美。 課后總結(jié)：