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1、Culture 2 Outdoor Activities 一、教學(xué)目標 二、語言目標：What do you like doing outdoors? I like swimming. I like hiking. I like riding my bike. I like playing soccer. I like playing Ping-Pong. 三、詞匯目標：swimming, playing soccer, playing Ping-Pong, hiking, riding my bike. 四、教學(xué)資源 戶外活動的照片，圖畫卡片 五、教學(xué)過程 （一）Look an

2、d read 1.讓學(xué)生看本頁上的照片。 2.教師指著每一幅照片教單詞，讓學(xué)生跟讀。 3.教師準備一些內(nèi)容為釣魚、打籃球等活動的照片。 4.給學(xué)生看這些照片，說出單詞。 5.讓學(xué)生談?wù)勊麄冏钕矚g的戶外活動，并把名稱寫在一張卡片上，同時寫上自己的名字。 6.收集全班卡片，整理出來看哪種活動最受歡迎。 （二）Read and write 1.讓學(xué)生找出問題答案。 2.教師檢查答案，讓學(xué)生自愿大聲讀出對話。 3.把收集到的卡片放進一個布袋里，全班每個學(xué)生抽取一張。 4.讓學(xué)生根據(jù)所抽卡片寫一個問題及相應(yīng)的答案。例如：What’s the hobby of S1? (S1’s name) likes playing basketball.