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1、2021-2022年二年級(jí)體育下冊(cè) 2.23游戲活動(dòng)和跳短繩練習(xí)教案
第 23 課時(shí) 授課記錄: 7/4
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲活動(dòng)和跳短繩練習(xí)
學(xué)習(xí)步驟:
一、 情景導(dǎo)入
教師活動(dòng):1.老師講述一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),它的學(xué)生應(yīng)該有一種,精神飽滿,紀(jì)律嚴(yán)明,團(tuán)結(jié)一致的作風(fēng),那么我們要不要做一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),下面組織男同學(xué)去拿球,女同學(xué)游戲等候。
2.借助球的吸引力,進(jìn)行隊(duì)列評(píng)比練習(xí),表現(xiàn)出色的組先進(jìn)行球類活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng):1.能夠有條不紊地去幫老師拿器材,并表現(xiàn)出積極快速的勁頭。
2.為能夠先進(jìn)行球
2、類活動(dòng),各組學(xué)生都能夠表現(xiàn)出一種積極上進(jìn)的精神。
組 織:練習(xí)隊(duì)型如圖:
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二、 合作探究\掌握技能
重 點(diǎn):知道動(dòng)作的方法和名稱
難 點(diǎn):做到堅(jiān)持不懈,嚴(yán)格要求自己,并能從練習(xí)中體驗(yàn)樂趣
教師活動(dòng):1.分別講解示原地左、右手高運(yùn)球和低運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求,并組織學(xué)生分別觀察模仿練習(xí),以及比比看,誰排得又多又好。
2.講解示范原地左右手交換運(yùn)球練習(xí),組織學(xué)生分組觀察模仿練習(xí)。
3. 講解示范行進(jìn)間運(yùn)球急停急起的方法和要求,在老師的統(tǒng)一指揮下,積極
3、練習(xí),并提示看看誰在整個(gè)練習(xí)中沒有掉球。
學(xué)生活動(dòng):1.集中注意力,認(rèn)真觀察老師的講解示范,積極運(yùn)球體驗(yàn)。
2.男女兩人一組,相互比較觀察,并且相互記分,看誰排得最多。
3.積極體驗(yàn)在運(yùn)動(dòng)中運(yùn)球,每個(gè)人都能夠全力以赴,并且對(duì)最后自己的表現(xiàn)感到滿意。
組 織:練習(xí)隊(duì)型入圖
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三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步
教師活動(dòng):通過這次模仿練習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體精的思
4、想教育。
學(xué)生活動(dòng):在老師的啟發(fā)下,深刻知道,好的紀(jì)律就是快樂。
組 織:四列橫隊(duì)
場(chǎng)地器材: 籃球場(chǎng)一片 籃球18個(gè)
課后小結(jié):
附送:
2021-2022年二年級(jí)體育下冊(cè) 2.25走和跑、游戲教案
第25課時(shí) 授課記錄: 10/4
學(xué)習(xí)階段:水平一(對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生樂于練習(xí)的態(tài)度。
2、 掌握正確的動(dòng)作,發(fā)展走和跑的能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑、游戲
學(xué)習(xí)步驟:
一、韻律熱身蹦蹦跳
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、課堂常規(guī)
2、導(dǎo)入本課主題
3
5、、韻律熱身操 * * * * * * * * *
教師活動(dòng):宣布內(nèi)容,提出要求,組織練習(xí) * * * * * * * * *
學(xué)生活動(dòng):明確目標(biāo),按要求練習(xí) * * * * * * * * *
組 織:四列橫隊(duì) (散點(diǎn)) * * * * * * * * *
二、互幫互學(xué)玩氣球
學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲:玩氣球
教師活動(dòng):
1、講解、示范,提出要求
2、指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練,體會(huì)動(dòng)作
學(xué)生活動(dòng):
明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,分散合作練習(xí)
組
6、 織:學(xué)生4-5人一組,分散練習(xí)
三、合作交流比一比
學(xué)習(xí)內(nèi)容:夾氣球走和跑
教師活動(dòng):
1、激勵(lì)、啟發(fā)、示范游戲方法
2、組織學(xué)生分組練習(xí),強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則
3、巡回指導(dǎo),提出改進(jìn)方法,激勵(lì)表揚(yáng)
學(xué)生活動(dòng):
1、 觀察示范,雙人合作,體驗(yàn)游戲
2、 創(chuàng)編(面對(duì)面夾氣球——背對(duì)背夾氣球)以積極的態(tài)度對(duì)待練習(xí)
3、 體驗(yàn)游戲的成功和樂趣
四、積極鍛煉增力量
學(xué)習(xí)內(nèi)容:素質(zhì)練習(xí):抱氣球屈蹲跳
教師活動(dòng):宣布內(nèi)容,提出要求
學(xué)生活動(dòng):分組練習(xí)
五、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心
學(xué)習(xí)內(nèi)容:放松舞蹈
教師活動(dòng):
1、隨音樂節(jié)奏示范、啟發(fā)
2、小結(jié)本課情況,強(qiáng)化學(xué)生心理體驗(yàn)
學(xué)生活動(dòng):
1、分組隨音樂模仿練習(xí)
2、參與小結(jié),收回器材
場(chǎng)地器材:籃球場(chǎng) 、錄音機(jī)、氣球、
課后小結(jié):
夾球跑學(xué)生興趣很濃,合作起來樂趣很多,有的學(xué)生用力太大不好,有的學(xué)生用力太小也不好,而且氣球時(shí)常會(huì)跑掉,學(xué)生很緊張,也很有趣,一節(jié)課下來學(xué)生很好地體驗(yàn)了一回合作的樂趣。