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1、2021-2022年二年級品德與生活上冊 心中有榜樣教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo):每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和長處,應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
能力目標(biāo):心中有自己的榜樣,能在榜樣的鼓勵(lì)下,不斷進(jìn)步,健康成長。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,不妒忌,愿意取人之長、補(bǔ)己之短。
教學(xué)重點(diǎn):
能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,不妒忌;心中有自己的榜樣,能在榜樣的鼓勵(lì)下,不斷進(jìn)步,健康成長。
教學(xué)難點(diǎn):愿意取人之長、補(bǔ)己之短。
教學(xué)過程:
【導(dǎo)入新課】
(讓同學(xué)們欣賞音頻“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,讓同學(xué)們一起唱。)
老師:同學(xué)們,大家心目中有自己的榜樣嗎?
學(xué)生:(略
2、)
老師:雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),是不是?
學(xué)生:(略)
老師:除了雷鋒,還有好多人值得我們學(xué)習(xí),我們來看下面的故事。(過渡)
【講授新課】
一、孟晴的故事(板書)
老師:同學(xué)們,大家先打開課本第四十八頁,認(rèn)真看一看,圖中講了一個(gè)什么故事。然后說一說。
學(xué)生:(略)
老師:孟晴同學(xué)的成績是怎樣獲得的?
學(xué)生:(略)
老師:她經(jīng)過自己的努力,刻苦學(xué)習(xí),克服身殘帶來的種種艱難,取得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的優(yōu)異成績,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的哪些方面呢?
學(xué)生:(略)
老師:我們作為身體健全的學(xué)生,應(yīng)該以孟晴同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)她那種
3、身殘志堅(jiān)的精神,對不對?
學(xué)生:(略)
老師:其實(shí)在我們的身邊有很多榜樣值得我們學(xué)習(xí)。(過渡)
二、身邊的榜樣(板書)
老師:我們打開課本第四十九頁,我們看一看圖中的同學(xué)都在做什么呢?然后說一說。
學(xué)生:(略)
老師:他們有什么值得我們學(xué)習(xí)的呢?大家討論一下,然后說一說。
學(xué)生:(略)
老師:像圖中同學(xué)那種拾金不昧、尊敬老人、愛護(hù)樹木、保持環(huán)境衛(wèi)生和幫助同學(xué)等,都值得我們學(xué)習(xí),他們都是我們的榜樣,在我們同學(xué)間也有好多的榜樣,大家趕快找一找,說一說吧!
學(xué)生:(略)
?。勺屚瑢W(xué)們欣賞視頻“優(yōu)秀學(xué)生”;圖片“幫助同學(xué)”、“光榮的護(hù)旗手”、
4、“獲獎(jiǎng)的同學(xué)”、“身邊的榜樣”、“認(rèn)真聽講的同學(xué)”、“熱愛勞動(dòng)”、“慰問老人的同學(xué)”等。)
老師:我們大家自己都有哪些方面值得別人學(xué)習(xí)呢?
學(xué)生:(略)
老師:在我們平常的學(xué)習(xí)生活中,也會(huì)遇到一些意想不到的問題,你們看——(過渡)
三、說一說(板書)
老師:大家打開課本第五十頁,我們看一看圖中的同學(xué)都遇到了什么事情?
學(xué)生:(略)
老師:你對這幾件事情有什么看法呢?討論一下,然后說一說。(最好讓同學(xué)們逐一討論四幅場景,老師總結(jié):要熱心幫助同學(xué)、不畏艱難、不妒忌別人的優(yōu)點(diǎn)等。)
學(xué)生:(略)
老師:每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和長處,我們應(yīng)該取長補(bǔ)短,
5、使自己不斷進(jìn)步,健康成長,對不對?
學(xué)生:(略)
(可讓同學(xué)們欣賞視頻“虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)”,老師最后讓學(xué)生都來說說自己的同桌的優(yōu)點(diǎn)。)
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家知道了心中要有自己的榜樣,應(yīng)該看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,不妒忌,取人之長,補(bǔ)己之短,不斷進(jìn)步,健康、快樂成長。
附送:
2021-2022年二年級品德與生活上冊 快樂的六一教案 人教新課標(biāo)版
教學(xué)目標(biāo):
1.知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,體會(huì)全社會(huì)對兒童的關(guān)心。
2.愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng),并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
3.能以自己的方式關(guān)注不同國
6、家和和地區(qū)兒童的生活,并表達(dá)對不幸兒童的關(guān)愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
1.通過調(diào)查、了解,能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對少年兒童的關(guān)心。
2.通過自己搜集到的信息,了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式對不幸兒童表達(dá)關(guān)愛之情。
課前準(zhǔn)備:
1.有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌、VCD等資料。
2.有關(guān)生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學(xué)過程設(shè)計(jì):
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
1.引導(dǎo)學(xué)生回憶在六一兒童節(jié)時(shí)的歡樂心情。創(chuàng)設(shè)情景。
聽歌曲、看錄像,感受六一兒童節(jié)的歡樂氣氛。說說自己以前是怎樣過六一兒童節(jié)的。
給學(xué)生播
7、放有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲,播發(fā)往年同學(xué)們召開六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的錄像。
2.通過收集資料、觀察、訪問等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)全社會(huì)對兒童的關(guān)心和愛護(hù)。
在課堂中,同學(xué)們把通過走向社會(huì),觀察、走訪等活動(dòng)搜集到的資料, 向同學(xué)們匯報(bào),感受社會(huì)對我們的關(guān)愛。
指導(dǎo)同學(xué)們怎樣收集資料,整理信息,并向同學(xué)們匯報(bào)。
3.了解不幸兒童的生活狀況,體會(huì)到自己的幸福。
通過有關(guān)資料,同學(xué)們了解到在戰(zhàn)火中飽受磨難的兒童和生活在貧困國家和地區(qū)的兒童的不幸,體會(huì)到自己生活在溫暖的社會(huì)環(huán)境中的幸福。
為同學(xué)們展示有關(guān)不幸兒童的文字和圖片資料。
4.以自己的形式向他們送上自己的祝福。
同學(xué)們自己動(dòng)手制作祝???、
8、繪畫作品等,設(shè)想用各種方法給不幸兒童送上自己的祝福。
指導(dǎo)同學(xué)們制作祝???,幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
5.指導(dǎo)同學(xué)們自己設(shè)想,怎樣和同學(xué)們過一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。
同學(xué)們分成小組,在老師或家長的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)一個(gè)六一活動(dòng)方案。
指導(dǎo)同學(xué)們制定的計(jì)劃要切實(shí)可行,在同學(xué)們需要時(shí),給以必要的幫助。
6.除了學(xué)校的活動(dòng),你還想怎樣過六一?
學(xué)生們可以和同學(xué)討論,也可以和父母商量,把自己的打算寫下來。
指導(dǎo)同學(xué)們應(yīng)怎樣和同學(xué)、父母交流,以達(dá)到自己滿意的結(jié)果。
第一課時(shí)
一、播放《快樂的節(jié)日》和去年同學(xué)們召開六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)的錄像
師:這些同學(xué)們在干什么?
9、生:慶祝六一。
師:你們喜歡過六一嗎?為什么?說說自己以前是怎樣過六一的?
生:……
二、展示自己搜集到的資料
師:你從哪些地方能體會(huì)到家人和社會(huì)對自己的關(guān)愛?
生:……(展示自己收集到的資料)
三、我們需要和平
師:全世界的小朋友都和我們一樣幸福嗎?
展示生活在戰(zhàn)爭與貧困中兒童的圖片、文字資料:
報(bào)道:
《六一”特別關(guān)注:戰(zhàn)爭中的兒童》
《槍口下的“六一兒童節(jié)”》
《美國伊拉克戰(zhàn)爭中的兒童》
《戰(zhàn)爭與兒童》
同學(xué)們說說自己的感受。
老師小結(jié):我們在高高興興歡度六一兒童節(jié)時(shí),不要忘記那些不幸的小伙
10、伴,更要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
第二課時(shí)
活動(dòng)課 我們過六一
活動(dòng)一:同學(xué)們分成若干個(gè)小組,結(jié)合本校的活動(dòng),設(shè)計(jì)一個(gè)六一活動(dòng)方案。
活動(dòng)二:自己動(dòng)手布置教室,準(zhǔn)備節(jié)目等。
活動(dòng)一:設(shè)計(jì)祝???,送給自己的好朋友。制作小禮物和祝???,為戰(zhàn)爭中和生活在貧困地區(qū)的兒童送上祝福。
活動(dòng)一:除了學(xué)校的活動(dòng),同學(xué)們暢想還可以怎樣過一個(gè)有意義的兒童節(jié),把自己的暢想寫下來。
教學(xué)點(diǎn)評:
這節(jié)課主要通過同學(xué)們自己查找資料,親自走向社會(huì)、觀察走訪,來獲取信息,了解到生活在戰(zhàn)爭和貧困中的兒童的不幸,從中體會(huì)到自己的幸福,對于這種幸福我們要珍惜。通過同學(xué)們自己暢想、設(shè)計(jì)自己的節(jié)日,使他們有了更高的積極性。鍛煉了他們的各方面能力。