《2022春二年級(jí)音樂下冊(cè) 第四單元《滾核桃》教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春二年級(jí)音樂下冊(cè) 第四單元《滾核桃》教案 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《滾核桃》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對(duì)本課民間器樂作品的學(xué)習(xí)和欣賞，讓學(xué)生能初步了解我國(guó)打擊樂的風(fēng)格和特點(diǎn)。 2、通過教師引導(dǎo)，能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的鼓點(diǎn)節(jié)奏。 3、通過互動(dòng)和探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，進(jìn)一步掌握和喜歡我國(guó)打擊樂的知識(shí)和魅力。 教學(xué)內(nèi)容： 1、簡(jiǎn)單講解我國(guó)民間器樂的發(fā)展。 2、鑒賞《滾核桃》，了解我國(guó)“鼓”的知識(shí)。 3、通過引導(dǎo)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的打擊樂敲奏。 4、拓展與探究我國(guó)鼓的種類及作用。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、鑒賞《滾核桃》。 2、通過互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握鼓樂基本節(jié)奏。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和對(duì)我國(guó)打擊樂

2、的興趣。 2、引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確掌握打擊樂的基本節(jié)奏。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 播放《十面埋伏》中擊鼓游戲的視屏片斷，提出問題。 問題：1、請(qǐng)問以下影片出現(xiàn)了哪種主要樂器？ 　 2、其影片中的背景音樂為何種音樂形式？ 二、新課講授： 《滾核桃》是一首山西絳縣鼓樂。演奏時(shí)使用多面各種形制的鼓和一副拍板。由于演奏時(shí)既有音樂本身的情緒色彩，又有演員現(xiàn)場(chǎng)的表演藝術(shù)，因而不僅好聽，而且好看。樂曲表現(xiàn)農(nóng)民采摘核桃之后，集中裝袋、運(yùn)到房頂上，然后鋪開核桃晾曬、核桃滾散開來、滾落地上等景色，并以此抒發(fā)農(nóng)民勞動(dòng)時(shí)的歡快喜悅心情。樂曲由頭、身、尾三部分組成。 （1）講解和欣賞《滾核桃》。 （2）教師展示和演示鼓，讓學(xué)生了解鼓的音色和音色不同的表現(xiàn)意義。 （3）教師引導(dǎo)學(xué)生通過視聽，徒手敲擊出樂曲中較為簡(jiǎn)單的節(jié)奏型。 三、課堂互動(dòng)（10分鐘） 1． 介紹幾種常用的打擊樂節(jié)奏型。（教師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)） 2． 分組討論：播放一段無聲視屏，創(chuàng)編一段打擊樂節(jié)奏。 四、擴(kuò)展與探究 探究我國(guó)鼓個(gè)方面知識(shí)。 1、請(qǐng)說說：你認(rèn)識(shí)鼓的還有哪些嗎？ 2、請(qǐng)思考：鼓在我們生活中有哪幾個(gè)方面的作用？ 五、尾聲 　　請(qǐng)學(xué)生和老師一起完成一段鼓樂合奏。師生在合作互動(dòng)中，開開心心的結(jié)束本課。