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2022春一年級(jí)音樂下冊(cè) 第9課《猜一猜》教案 人音版

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1、第九課 猜一猜 授課年級(jí):一年級(jí) 【教學(xué)內(nèi)容】 聆聽《喜鵲串梅》《猜花》 演唱《猜一猜》《天上有么》 【教材分析】 1.《猜一猜》 《猜一猜》是美玉、吳瑕作詞,李嘉評(píng)作曲,它是一個(gè)謎語,通過學(xué)生歌唱猜出謎底。 2.《天上有么》 《天上有么》是一首富有兒童情趣的創(chuàng)作歌曲,2/4拍、中速。是一首山東陵縣民歌,采用一問一答的方式。 3.《喜鵲串梅》、《猜花》 《喜鵲串梅》、《猜花》是一首山東民間樂曲,讓孩子們繼續(xù)感受山東地方民族民間的音樂風(fēng)格。 【教學(xué)目的】 1.通過聆聽,表演和創(chuàng)編,突出“猜一猜”的主題,培養(yǎng)學(xué)生開動(dòng)腦筋的能力。 2.理解歌曲的內(nèi)容,有感情地演

2、唱,能填創(chuàng)歌詞,并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動(dòng)作表演。 3.選擇能適應(yīng)當(dāng)?shù)卮驌魳菲鳛楦枨樽唷? 4.能運(yùn)用八分音符和四分音符為歌曲伴奏。 【教學(xué)重點(diǎn)】 有感情地唱好歌曲。 【教學(xué)難點(diǎn)】 選擇能適應(yīng)當(dāng)?shù)卮驌魳菲鳛楦枨樽唷? 【教學(xué)用具】 教學(xué)磁帶、多媒體課件、鋼琴,若干打擊樂器等。 【課時(shí)安排】 三課時(shí) 第一課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境,感受音樂。 常規(guī)訓(xùn)練 ?二、聆聽《喜鵲串梅》 1.初聽樂曲,體會(huì)樂曲中運(yùn)用了哪幾種打擊樂器?你感受到樂曲描繪的是一幅怎樣的場(chǎng)景? 2.復(fù)聽樂曲,可以用選擇好的打擊樂器隨音樂演奏。 三、表演《猜一猜》 1.反復(fù)聆聽歌曲 2.用聽唱

3、法學(xué)會(huì)歌曲 3.分小組討論,每組選兩名同學(xué)做表演準(zhǔn)備 4.分小組邊唱邊演 5.加入打擊樂器表演 四、師小結(jié) 第二課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、常規(guī)訓(xùn)練 二、復(fù)習(xí)歌曲 三、表演《天上有么》 1.初聽歌曲,用打擊樂器合著節(jié)拍哼唱,體會(huì)2/4拍的強(qiáng)弱特點(diǎn),以及山東陵縣民歌的特征。 2.聽著歌曲錄音跟唱全曲,用聽唱法學(xué)會(huì)歌曲。 3.分組進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。 4.交流 四、背唱自創(chuàng)的歌曲給爸爸、媽媽聽 第三課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、常規(guī)訓(xùn)練 二、復(fù)習(xí)歌曲 三、聆聽《猜花》 1.初聽歌曲,你學(xué)到了什么? 2.跟著音樂和教師一起哼唱。 3.復(fù)聽音樂,用2/4指揮手勢(shì)邊打邊唱。 4.分小組討論,猜一猜,畫一畫。 5.交流 四、節(jié)奏編創(chuàng) 1.分組用四分,八分音符編創(chuàng)節(jié)奏,用編創(chuàng)的節(jié)奏說說猜一猜那八句話 2.交流匯報(bào) 五、師小結(jié)

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