《藍(lán)鳥(niǎo)—教案1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《藍(lán)鳥(niǎo)—教案1（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

藍(lán)鳥(niǎo) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲《藍(lán)鳥(niǎo)》，學(xué)生能帶著美好的祝福，有感情地演唱歌曲。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：富有表現(xiàn)力地演唱歌曲《藍(lán)鳥(niǎo)》 難點(diǎn)：音符mi——do音程的音準(zhǔn)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、鋼琴、圖片資料、歌紙、打擊樂(lè)器若干。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 1、師生問(wèn)好！ 二、音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng) 1、 律動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)《藍(lán)鳥(niǎo)》伴奏，跟老師做動(dòng)作。 2、 做手勢(shì)猜謎語(yǔ)。 三、學(xué)唱歌曲 1、學(xué)生聆聽(tīng)《藍(lán)鳥(niǎo)》，初步感受歌曲的情緒和內(nèi)容。（師：藍(lán)鳥(niǎo)高興地笑了，哎，它來(lái)這里干什么呢……？哦，原來(lái)是美國(guó)的小朋友讓藍(lán)鳥(niǎo)把他們新年祝福帶過(guò)來(lái)送給我們呢，聽(tīng)，是怎樣祝福？） 2、出示課題和拍號(hào)。 3、提問(wèn)：情緒如何？ 4、出示歌詞，跟師有節(jié)奏朗讀歌詞。 5、難點(diǎn)：音符mi——do音程的音準(zhǔn)把握。 解決方法：老師可讓學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)、對(duì)比、模唱的形式來(lái)解決。 6、用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲。 7、多種形式演唱，鞏固歌曲。 8、歌曲的情感處理，完整地演唱歌曲。 四、處理歌曲 1、給歌曲加上音樂(lè)記號(hào)，從聲音上表現(xiàn)歌曲情緒 2、用“拉”哼唱旋律。 3、引導(dǎo)學(xué)生用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。 （師：我們的歌聲很美，為了更好地表達(dá)我們此刻愉快的心情，能否用這些打擊樂(lè)器為我們的歌聲伴奏，讓我們的祝福更美？） 4、創(chuàng)編動(dòng)作。 5、合作展示。