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教材同步復(fù)習(xí) 第一部分 模塊二法律與秩序 第四章權(quán)利與義務(wù) 中考考點(diǎn) 精講 現(xiàn)象鏈接 是我的權(quán)利 我想怎樣就怎樣 在 上干 被行政處罰 全國游客不文明行為記錄 1 我國公民享有的基本權(quán)利有哪些 涉及政治 經(jīng)濟(jì) 文化等各個(gè)領(lǐng)域 涵蓋家庭生活 學(xué)校生活 社會(huì)生活等諸多方面 可分為以下幾類 1 平等權(quán) 即公民在法律面前人人平等 2 政治權(quán)利 包括選舉權(quán)與被選舉權(quán) 言論自由等 3 人身自由權(quán)利 包括人身自由 人格尊嚴(yán) 住宅不受侵犯和通信自由 4 經(jīng)濟(jì)權(quán)利 包括財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 繼承權(quán) 智力成果權(quán) 消費(fèi)者合法權(quán)益 5 宗教信仰自由 包括信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由 6 社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 包括財(cái)產(chǎn)權(quán) 勞動(dòng)權(quán) 休息權(quán) 物質(zhì)幫助權(quán) 7 文化教育權(quán)利 包括受教育權(quán)和有關(guān)文化活動(dòng)方面的權(quán)利 8 特定人的權(quán)利 包括婦女 兒童 老人 殘疾人等處于弱勢(shì)地位 需要社會(huì)給予特殊保護(hù)的公民 也包括華僑 僑眷等具有特定身份的人 2 在我國 公民應(yīng)依法履行的基本義務(wù)有哪些 1 維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) 2 遵紀(jì)守法和尊重社會(huì)公德的義務(wù) 3 維護(hù)祖國的安全 榮譽(yù)和利益的義務(wù) 2015江西16 3 4 保衛(wèi)祖國 依法服兵役的義務(wù) 5 依法納稅的義務(wù) 6 其他義務(wù) 如 公民有勞動(dòng)的義務(wù) 受教育的義務(wù) 夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù) 父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù) 成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) 等等 3 權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的 4 為什么要增強(qiáng)權(quán)利和義務(wù)觀念 1 權(quán)利和義務(wù)的一致性 要求公民增強(qiáng)權(quán)利觀念 依法行使權(quán)利 要求公民增強(qiáng)義務(wù)觀念 自覺履行義務(wù) 2016江西6 2 只想享受權(quán)利 不愿履行義務(wù)的觀點(diǎn)和行為是錯(cuò)誤的 想多享受權(quán)利 少履行義務(wù)的觀點(diǎn)和行為也是錯(cuò)誤的 3 公民依法行使權(quán)利 自覺履行義務(wù) 是公民意識(shí)的集中體現(xiàn) 5 公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利 1 行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利 2 要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 3 公民要采用合法方式 按照法定程序行使權(quán)利 4 行使權(quán)利時(shí) 不得損害國家的 社會(huì)的 集體的利益 6 公民應(yīng)如何自覺履行義務(wù) 1 法律鼓勵(lì)做的 我們積極去做 2 法律要求做的 我們必須去做 3 法律禁止做的 我們堅(jiān)決不做 7 貪官受到懲處對(duì)我們有何啟示 1 要在法律允許的范圍內(nèi)以合法方式行使權(quán)利 不得損害國家的 社會(huì)的 集體的利益 2 國家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行政 1 在我國 公民的法定義務(wù)和道德義務(wù)沒有區(qū)別 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 法定義務(wù)和道德義務(wù)聯(lián)系密切 有些道德義務(wù)被國家認(rèn)可為法律規(guī)范就成為法定義務(wù) 但二者也有區(qū)別 法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的 而道德義務(wù)是在社會(huì)生活中自發(fā)形成的 法定義務(wù)以國家強(qiáng)制力作后盾確保履行 道德義務(wù)靠輿論 習(xí)慣和社會(huì)成員自覺自愿來履行 法定義務(wù)和道德義務(wù)是既有聯(lián)系又有區(qū)別的 2 憲法賦予我國公民廣泛 真實(shí)的自由和權(quán)利 因此 我們可以隨心所欲地享有自由和行使權(quán)利 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 公民在享有自由和行使權(quán)利時(shí)不得超越法律許可的范圍 不得損害國家的 社會(huì)的和集體的利益 不得損害其他公民合法的權(quán)益 不能在合法權(quán)利之外謀求非法利益 3 網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)自由的天地 可以隨意發(fā)布言論 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 我國憲法規(guī)定 公民有言論自由 但是 言論自由不是無限制的絕對(duì)自由 濫用言論自由是法律所不允許的 具體來說 言論自由要受到法律的兩方面限制 一方面 公民不得利用言論自由來侮辱 誹謗他人 另一方面 公民不得利用言論自由教唆 煽動(dòng)他人實(shí)施危害國家安全 破壞民族團(tuán)結(jié) 破壞社會(huì)公德 擾亂社會(huì)秩序的行為 現(xiàn)象鏈接生命健康權(quán) 校園暴力 致人重傷 醉駕撞人 綁架他人 挽救他人生命 健康中國2030 規(guī)劃綱要 使用童工 姓名權(quán) 冒用他人姓名 名譽(yù)權(quán) 誣陷他人 肖像權(quán) 冒用他人肖像 隱私權(quán) 家庭住址 手機(jī)號(hào)碼 身份證號(hào)碼 銀行卡密碼 支付寶賬號(hào) 詐騙電話 偷看日記 公開隱疾 設(shè)置屏風(fēng) 信件被拆 1 如何正確理解人身權(quán)利 2 人身自由權(quán)的含義及其重要性分別是什么 1 含義 人身自由權(quán) 是指在法律允許的范圍內(nèi) 公民的人身和意志完全由自己支配 2 重要性 人身自由權(quán)是一項(xiàng)重要的人身權(quán)利 是公民享有其他一切權(quán)利的基本保障 3 我國憲法和法律對(duì)保護(hù)公民的人身權(quán)利做了哪些規(guī)定 1 禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由 禁止非法搜查公民身體 2 公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯 禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱 誹謗和誣告陷害 3 公民的住宅不受侵犯 禁止非法搜查他人住宅或者非法侵入他人住宅 4 公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù) 4 人格尊嚴(yán)權(quán)的含義 表現(xiàn)分別是什么 2016江西18 1 5 怎樣依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)權(quán) 當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵犯的時(shí)候 我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器 采取與侵權(quán)人協(xié)商 請(qǐng)求司法保護(hù)等方式 要求侵權(quán)人停止侵害 賠禮道歉 消除影響 賠償損失 甚至追究其刑事責(zé)任 與此同時(shí) 也不能侵犯他人的人格尊嚴(yán)權(quán) 6 肖像權(quán)的含義及侵犯肖像權(quán)的表現(xiàn)分別是什么 1 含義 肖像權(quán)是公民依法享有對(duì)自己的肖像的支配權(quán) 包括肖像制作權(quán) 使用權(quán)和獲酬權(quán) 未成年人在使用自己肖像和獲取報(bào)酬方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意 2 侵犯公民肖像權(quán)的表現(xiàn) 未經(jīng)本人同意 以營利為目的使用公民的肖像 惡意損毀 玷污 丑化公民的肖像 利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊 7 姓名權(quán)的含義及侵犯姓名權(quán)的表現(xiàn)分別是什么 1 含義 姓名權(quán)是公民依法享有決定 使用 變更姓名 并且排除他人侵害的權(quán)利 未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使 2 侵犯公民姓名權(quán)的表現(xiàn) 干涉他人行使姓名權(quán) 盜用 冒用他人姓名 8 名譽(yù)權(quán)的含義及相關(guān)法律規(guī)定分別是什么 9 侵犯公民名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)及后果分別是什么 1 表現(xiàn) 侮辱 公然謾罵他人 大庭廣眾之下諷刺 嘲笑 挖苦他人 往他人身上潑臟物 等等 誹謗 無中生有 捏造事實(shí)中傷他人等 2 后果 侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé) 嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任 10 榮譽(yù)權(quán)的含義 侵權(quán)表現(xiàn)及相關(guān)法律規(guī)定分別是什么 1 含義 榮譽(yù)權(quán)是公民因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利 公民的榮譽(yù)權(quán)受法律保護(hù) 2 侵權(quán)表現(xiàn) 非法剝奪公民已經(jīng)獲得的榮譽(yù) 對(duì)獲得榮譽(yù)的人進(jìn)行諷刺 挖苦或打擊 3 法律規(guī)定 公民享有榮譽(yù)權(quán) 禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào) 榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)?wù)?11 隱私和隱私權(quán)的含義分別是什么 1 隱私 不愿為人所知 侵?jǐn)_的秘密 與公共利益 群體利益無關(guān)的純個(gè)人私事 它具體包括私人信息 如家庭住址 身體缺陷 婚戀情況 家庭關(guān)系 財(cái)產(chǎn)狀況等 個(gè)人私事 如日常生活 社會(huì)交往等 私人領(lǐng)域 如住宅 個(gè)人行李 書包等 2 隱私權(quán) 指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利 12 侵犯公民隱私權(quán)具體表現(xiàn)在哪些方面 1 侵?jǐn)_他人私生活 公開他人隱私的行為 2 監(jiān)視 窺視他人私生活 3 以偷看日記 私拆信件等手段刺探他人的秘密 4 道聽途說傳播他人的隱私 5 非法利用他人個(gè)人信息的行為 2015江西6 13 保護(hù)公民隱私權(quán)有何重要性 1 保護(hù)隱私 尊重隱私權(quán) 是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志 是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn) 2 尊重他人隱私 是公民應(yīng)有的道德品質(zhì) 也是必須遵循的法律要求 2016江西18 1 14 未成年人應(yīng)如何增強(qiáng)隱私意識(shí) 依法維護(hù)自己的隱私權(quán) 1 我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 給自己的隱私上把鎖 同時(shí) 也要自覺尊重別人的隱私 2 當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵害時(shí) 應(yīng)拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 不能忍氣吞聲 也不能非法報(bào)復(fù) 3 平時(shí)要多和父母交流溝通 讓他們了解自己的思想動(dòng)態(tài) 告知父母偷看日記 信件是違法的 15 生命健康權(quán)的含義及其重要性分別是什么 16 未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)的原因有哪些 1 未成年人是祖國的未來和希望 2 未成年人由于年幼 能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足 生命健康較容易受到侵害 3 保護(hù)未成年人的生命健康權(quán) 是全社會(huì)的共同責(zé)任 4 生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利 保護(hù)公民的生命健康權(quán)是國家法律的一項(xiàng)重要任務(wù) 17 公民積極行使生命健康權(quán)表現(xiàn)在哪些方面 18 如何關(guān)愛他人的生命和健康 1 我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí) 負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù) 2 我們要關(guān)愛生靈 關(guān)愛他人的生命和健康 遠(yuǎn)離暴力 做一個(gè)既遵守法律又樂于助人的人 1 公民享有隱私權(quán) 所以公民個(gè)人的私生活和個(gè)人信息任何人都無權(quán)過問 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 我國法律規(guī)定 公民享有隱私權(quán) 隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán) 法律保護(hù)公民的隱私權(quán) 但是 任何人都不得濫用權(quán)利 如果個(gè)人的私生活和個(gè)人信息與社會(huì)公共利益 社會(huì)政治生活有關(guān) 則不屬于隱私 此外 為了維護(hù)社會(huì)公共利益 執(zhí)法機(jī)關(guān)有權(quán)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息 也不屬于侵權(quán)行為 2 未成年人不享有隱私權(quán) 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 我國憲法和民法通則都規(guī)定公民享有隱私權(quán) 所以 未成年人的個(gè)人隱私受法律保護(hù) 我國未成年人保護(hù)法規(guī)定 任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私 現(xiàn)象鏈接 校長(zhǎng)教師輪崗交流 就近入學(xué) 按照家長(zhǎng)學(xué)歷 職業(yè)分班 輟學(xué)在家 外出打工 國家出臺(tái)加快中西部教育發(fā)展的措施 1 受教育權(quán)的含義是什么 2017江西7 所謂受教育權(quán) 是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì) 以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利 它包括兩個(gè)基本要素 一是公民均有接受教育的權(quán)利 二是國家提供教育設(shè)施 培養(yǎng)教師 為公民受教育創(chuàng)造必要的機(jī)會(huì)和物質(zhì)條件 2 為什么說受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù) 1 對(duì)個(gè)人來說 當(dāng)今社會(huì)正步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 學(xué)習(xí)型社會(huì) 只有接受教育 掌握知識(shí)本領(lǐng) 才能掌握現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí) 才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì) 才能豐富和完善自己 享受現(xiàn)代文明 因此 受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利 2 對(duì)國家來說 教育是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步 經(jīng)濟(jì)繁榮的巨大力量 在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的當(dāng)今時(shí)代 各國的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是以科技和經(jīng)濟(jì)實(shí)力為核心的綜合國力的較量 我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵 基礎(chǔ)在教育 因此 受教育又是公民的一項(xiàng)基本義務(wù) 3 我國保護(hù)公民受教育權(quán)的主要法律有哪些 中華人民共和國憲法 中華人民共和國教育法 中華人民共和國義務(wù)教育法 4 義務(wù)教育的含義及特點(diǎn)分別是什么 5 日常生活中 侵犯青少年受教育權(quán)的行為有哪些 1 家長(zhǎng)不讓子女接受義務(wù)教育或讓子女中途輟學(xué) 2 學(xué)校隨意開除學(xué)生 3 校舍危險(xiǎn)不能上課 4 教育場(chǎng)地被非法占用 5 不法分子擾亂學(xué)校秩序 妨礙學(xué)生學(xué)習(xí) 6 中學(xué)生應(yīng)如何履行受教育的義務(wù) 1 認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù) 2 認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù) 不得中途輟學(xué) 3 認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律 尊敬師長(zhǎng) 努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù) 7 青少年維護(hù)受教育權(quán)的途徑有哪些 8 為保障我們平等的受教育權(quán) 國家采取的措施有哪些 1 全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育 2 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行 營養(yǎng)餐工程 3 重點(diǎn)中學(xué)實(shí)行均衡招生 4 制定完善教育法規(guī) 提高農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 5 安排農(nóng)民工子女進(jìn)城入學(xué) 孩子上學(xué)是個(gè)人的私事 想去就去 不想去就不去 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 我國法律規(guī)定 受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利 任何人都無權(quán)剝奪 包括孩子的家長(zhǎng) 同時(shí) 接受義務(wù)教育也是公民的一項(xiàng)法定義務(wù) 必須履行 如果自己不想上學(xué)就不去上學(xué) 這是違反義務(wù)教育法的行為 要受到法律的處罰 孩子上不上學(xué) 不只是個(gè)人的私事 而是關(guān)系到國家 民族未來的大事 現(xiàn)象鏈接財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 錢包被偷 花錢購物 向?yàn)?zāi)區(qū)捐款 繼承財(cái)產(chǎn) 不動(dòng)產(chǎn)登記 智力成果權(quán) 發(fā)明專利 獲得稿酬 獲獎(jiǎng)的書畫或文章 盜版圖書 傍名牌 現(xiàn)象 1 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義及分類分別是什么 1 含義 是指財(cái)產(chǎn)所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有 使用 收益和處分的權(quán)利 2 分類 占有權(quán) 指的是財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)其財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán) 使用權(quán) 指財(cái)產(chǎn)所有人根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加以利用 以滿足自己需要的權(quán)利 收益權(quán) 指財(cái)產(chǎn)所有人在其經(jīng)營 使用的財(cái)產(chǎn)上獲得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利 處分權(quán) 指財(cái)產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi) 處理其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利 包括事實(shí)上的處分 如吃掉 用掉 和法律上的處分 如贈(zèng)給 賣給他人 2 如何理解法律保護(hù)公民合法的財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán) 1 公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)受法律保護(hù) 我國通過民事 刑事 行政等法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn) 2 公民非法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)不受法律保護(hù) 反而要受到法律制裁 3 公民合法的私有財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)應(yīng)該怎么辦 1 與侵害者協(xié)商解決 2 如果協(xié)商不成 應(yīng)提起訴訟 請(qǐng)求法律的幫助 4 財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)及其實(shí)現(xiàn)形式分別是怎樣的 1 含義 繼承權(quán) 指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利 2 財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)形式 繼承人范圍 被繼承人的配偶 子女 父母 兄弟姐妹 祖父母 外祖父母為法定繼承人 享有繼承權(quán) 繼承順序 第一順序繼承人包括 配偶 子女 父母 第二順序繼承人包括 兄弟姐妹 祖父母 外祖父母 繼承開始后 由第一順序繼承人繼承 第二順序繼承人不繼承 沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的 由第二順序繼承人繼承 繼承方式 法定繼承和遺囑繼承兩種 公民將自己的財(cái)產(chǎn)在死后不留給親屬 而贈(zèng)給法定繼承人以外的人 這是法律所允許的 法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的財(cái)產(chǎn) 不屬于遺囑繼承 而屬于受遺贈(zèng)人依據(jù)遺贈(zèng)人 立遺囑人 的遺贈(zèng)取得遺產(chǎn) 受遺贈(zèng)人獲得遺贈(zèng)的遺產(chǎn) 受我國法律保護(hù) 5 當(dāng)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議和受到侵犯時(shí) 我們應(yīng)該怎么辦 1 當(dāng)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí) 我們要遵循男女平等 養(yǎng)老育幼 互諒互讓 和睦團(tuán)結(jié)的原則 協(xié)商處理繼承問題 2 當(dāng)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí) 不要忍氣吞聲 要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí) 學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量 運(yùn)用法律武器 維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益 6 如何正確理解智力成果及智力成果權(quán) 7 如何理解智力成果權(quán)同時(shí)具有人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)兩方面的內(nèi)容 1 作為一種人身權(quán)利 智力成果權(quán)只有進(jìn)行發(fā)明 創(chuàng)作的特定人才能享有 2 作為一種財(cái)產(chǎn)權(quán)利 當(dāng)發(fā)明人 創(chuàng)作者的智力成果被采用或者發(fā)表后 有獲得報(bào)酬的權(quán)利 8 未成年人的智力成果包括哪些方面 1 出版的文學(xué)作品 2 發(fā)表的畫作 3 制作的小發(fā)明獲得專利 9 公民應(yīng)如何依法保護(hù)自己的智力成果權(quán) 未成年人年齡小 沒有智力成果權(quán) 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制 不能因?yàn)槟挲g小而否認(rèn)其享有智力成果權(quán) 國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán) 當(dāng)未成年人智力成果權(quán)受到非法侵害時(shí) 可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù) 要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任 考試要求知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利現(xiàn)象鏈接 天價(jià) 嚴(yán)管食品安全出臺(tái)的措施 過期食品 舌尖上的安全 試了就得買 缺斤短兩 售后服務(wù)不及時(shí) 3 15侵權(quán)案件 1 保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律有哪些 1 我國專門保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律 中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 2 其他保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律 中華人民共和國憲法 產(chǎn)品質(zhì)量法 反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法 中華人民共和國食品安全法 中華人民共和國民法通則 等 2 消費(fèi)者依法享有的主要權(quán)利有哪些 2017江西13 1 安全權(quán) 消費(fèi)者購買的商品 接受的服務(wù) 不能危害生命和財(cái)產(chǎn)安全 十九大報(bào)告提出 實(shí)施食品安全戰(zhàn)略 讓人民吃得放心 2 知情權(quán) 消費(fèi)者有權(quán)知悉其購買 使用的商品或接受服務(wù)的真實(shí)情況 3 自主選擇權(quán) 消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者 自主選擇商品品種或者服務(wù)方式 自主決定購買或者不購買任何一種商品 接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù) 4 公平交易權(quán) 消費(fèi)者在購買商品或者接受服務(wù)時(shí) 有權(quán)獲得質(zhì)量保障 價(jià)格合理 計(jì)量正確等公平交易條件 有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為 強(qiáng)買強(qiáng)賣侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán) 5 依法求償權(quán) 消費(fèi)者因購買 使用商品或者接受服務(wù)時(shí)受到人身和財(cái)產(chǎn)損害的 享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利 6 人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán) 3 依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑有哪些 1 與經(jīng)營者協(xié)商和解 2 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者其他調(diào)解組織調(diào)解 3 向有關(guān)行政部門申訴 4 根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議 提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁 5 向人民法院提起訴訟 4 如何營造良好的消費(fèi)環(huán)境 5 如何做一個(gè)合格的消費(fèi)者 1 主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí) 增強(qiáng)自己的判斷和選擇能力 選擇合理的消費(fèi)行為 2 在商品交易和接受服務(wù)的過程中 要保持應(yīng)有的警惕 盡量防止侵權(quán)行為的發(fā)生 3 提高自己的維權(quán)意識(shí) 當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí) 要勇敢地拿起法律武器 維護(hù)自己的合法權(quán)益 6 國家保障食品安全采取的有效措施有哪些 1 建立健全食品安全的法律法規(guī) 2 加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)管力度 依法打擊危害食品安全的違法行為等 7 如何評(píng)價(jià)類似 生產(chǎn) 銷售地溝油 的行為 1 這是一種既不道德又違法犯罪的行為 2 既擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序 破壞公平 誠信原則 又侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益 3 應(yīng)該受到道德譴責(zé)和法律制裁 8 為什么要依法打擊制假 售假的違法犯罪行為 1 制造和銷售假冒偽劣產(chǎn)品違背了公平 誠信原則 擾亂了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序 不利于經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展 敗壞了社會(huì)風(fēng)氣 損害了國家的利益 2 侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益和其他經(jīng)營者的正當(dāng)利益 顧客是上帝 作為消費(fèi)者 只有權(quán)利 沒有義務(wù) 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 割裂了權(quán)利和義務(wù)的一致性 在消費(fèi)過程中 消費(fèi)者依法享有多種權(quán)利 但也要履行自己的義務(wù) 維護(hù)市場(chǎng)秩序 做有修養(yǎng) 守秩序 道德高尚的消費(fèi)者 現(xiàn)象鏈接 兩會(huì)期間總理留言板 江西地方政務(wù)微博 通過微信平臺(tái)獻(xiàn)言獻(xiàn)策 舉報(bào) 發(fā)表意見 征詢公眾意見 檢舉 向媒體反映 給政府相關(guān)部門寫信 向人大代表反映 1 什么是監(jiān)督權(quán) 監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督國家機(jī)關(guān)及其工作人員公務(wù)活動(dòng)的權(quán)利 包括批評(píng)權(quán) 建議權(quán) 檢舉權(quán) 申訴權(quán)和控告權(quán)等 2015江西16 1 2 監(jiān)督的必要性及種類分別是什么 1 必要性 實(shí)行依法治國 保證法律有效實(shí)施和司法公正 需要加強(qiáng)監(jiān)督和制約機(jī)制 2 種類 黨的監(jiān)督 人民群眾的監(jiān)督 社會(huì)組織的監(jiān)督 法律的監(jiān)督 檢察機(jī)關(guān)的監(jiān)督和社會(huì)輿論的監(jiān)督 3 公民行使監(jiān)督權(quán)的意義有哪些 反腐的作用 2017江西18 2015江西19 3 1 可以督促國家機(jī)關(guān)及其工作人員勤政廉潔 依法行政 公正執(zhí)法 為人民謀利益 2 有利于政府取信于民 國家長(zhǎng)治久安 3 有利于促進(jìn)依法治國 維護(hù)法律尊嚴(yán) 弘揚(yáng)社會(huì)的公平與正義 4 有利于維護(hù)自身合法權(quán)益和國家集體的利益 5 對(duì)于公民個(gè)人來說 積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識(shí)及責(zé)任感的表現(xiàn) 我國尊重和保障公民的監(jiān)督權(quán) 2016江西7 4 行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利時(shí)應(yīng)注意的問題有哪些 1 要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使 應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是 以事實(shí)為依據(jù) 如實(shí)反映情況 必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料 2 要以合法的方式行使權(quán)利 投訴和舉報(bào)時(shí) 不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害 也不能采用貼大字報(bào) 聚眾鬧事等方法 5 公民行使監(jiān)督權(quán)的主要途徑有哪些 1 通過人大代表或直接向全國人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映 2 采用書信 電子郵件 電話 走訪等形式 向有關(guān)部門舉報(bào)或反映 3 通過電視 廣播 報(bào)刊 網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行監(jiān)督 1 監(jiān)督權(quán)是我的政治權(quán)利 不管我采取什么方式 只要達(dá)到目的就行 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利 要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使 應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是 以事實(shí)為依據(jù) 如實(shí)反映情況 必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料 投訴和舉報(bào)時(shí) 不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害 也不能采用張貼大字報(bào) 聚眾鬧事等方法 2 網(wǎng)絡(luò) 微信 微博 監(jiān)督是行使監(jiān)督權(quán)的最佳方式 擴(kuò)大了公民的民主權(quán)利 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 網(wǎng)絡(luò) 微信 微博 監(jiān)督是一種新型監(jiān)督方式 具有獨(dú)特性 但不存在哪一種監(jiān)督方式是最佳方式的說法 網(wǎng)絡(luò) 微信 微博 監(jiān)督也不能擴(kuò)大公民的民主權(quán)利 三年中考 講練 解題思路 分析題干材料可知 韓某在行使權(quán)利時(shí) 沒有遵守 鐵路安全管理?xiàng)l例 即沒有自覺履行相應(yīng)的義務(wù) D符合題意 韓某被處以行政罰款說明其行為是行政違法行為 A錯(cuò)誤 觸犯刑法的行為要受到刑事處罰 B錯(cuò)誤 公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 C錯(cuò)誤 學(xué)法導(dǎo)引 解答材料式選擇題時(shí)要注意 1 審材料 即根據(jù)題意抓住關(guān)鍵詞 提取有效信息 弄清材料的主旨 2 審設(shè)問 把握題目的設(shè)問角度 分析命題意圖 注意題干中的引導(dǎo)詞 如 這說明 這體現(xiàn)了 對(duì)此理解正確的是 下列說法符合題意的是 等 引導(dǎo)詞是將題干與題肢聯(lián)系起來的關(guān)鍵 我來解答 D 解題思路 解答漫畫題要特別注意漫畫中的文字是非常重要的信息 此題的漫畫中有 考生信息 5分錢一條 等文字信息 與所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來可以看出甲的行為侵犯了公民的隱私權(quán) A正確 B C D均是與漫畫無關(guān)的選項(xiàng) 排除 學(xué)法導(dǎo)引 漫畫類試題一般由標(biāo)題 文字注解 畫面和人物語言 動(dòng)作 表情等組成 第一 要看清漫畫的標(biāo)題 它往往直接揭示漫畫的意圖和主旨 第二 把漫畫中的各個(gè)要素整合起來理解漫畫的寓意 了解命題者的意圖 第三 看清漫畫中的語言文字 漫畫中的文字對(duì)解讀漫畫起著提示 補(bǔ)充 說明 深化的作用 尤其是漫畫的標(biāo)題對(duì)漫畫的意圖和主旨起著畫龍點(diǎn)睛的作用 我來解答 A 解題思路 本題材料主要表達(dá)的是我省對(duì)困境兒童在教育方面的關(guān)照和保護(hù) A項(xiàng)表述本身錯(cuò)誤 國家把教育擺在 優(yōu)先發(fā)展 的戰(zhàn)略地位 只有經(jīng)濟(jì)建設(shè)才能放在一切工作 首位 B項(xiàng)中的 智力成果權(quán) 在材料中沒有體現(xiàn) D項(xiàng)中的 消除城鄉(xiāng)義務(wù)教育的差別 說法過于絕對(duì) 可以說 縮小 城鄉(xiāng)義務(wù)教育差別 況且政府救助對(duì)象還包括高中和學(xué)前非義務(wù)教育階段的困境學(xué)生 D錯(cuò)誤 我來解答 C 考點(diǎn)22經(jīng)濟(jì)權(quán)利 例 2016江西16 1 為了解同學(xué)們的法律意識(shí) 某校九年級(jí)進(jìn)行了一次問卷調(diào)查 以下是一位同學(xué)答卷中的部分內(nèi)容 法律意識(shí)調(diào)查表遇到比正版便宜的盜版書籍時(shí) 你會(huì) B A 購買盜版書籍B 購買正版書籍請(qǐng)你運(yùn)用法律知識(shí) 對(duì)該同學(xué)調(diào)查表中的選擇進(jìn)行分析 解題思路 調(diào)查項(xiàng)目為遇到比正版便宜的盜版書籍時(shí)的做法 該同學(xué)選擇了購買正版書籍 這說明他能自覺尊重他人的智力成果權(quán) 本題實(shí)際考查尊重他人智力成果權(quán)的做法 學(xué)法導(dǎo)引 解答此類問卷調(diào)查分析題等轉(zhuǎn)換形式后的 材料 分析題 首先要求學(xué)生明確 材料 主旨 即是關(guān)于什么的調(diào)查 屬于道德部分 法律部分還是國情部分 先從大的范圍進(jìn)行甄別劃分 然后再根據(jù)問卷調(diào)查中的具體項(xiàng)目找出對(duì)應(yīng)的教材知識(shí) 最后結(jié)合所學(xué)知識(shí)來進(jìn)行分析 我來解答 該同學(xué)能自覺尊重他人的智力成果權(quán) 考點(diǎn)23消費(fèi)者權(quán)益 例 2017江西13 多選 對(duì)下邊漫畫 強(qiáng)迫購物 中人物的行為 認(rèn)識(shí)正確的是 A 導(dǎo)游侵犯了游客的自主選擇權(quán)B 導(dǎo)游侵犯了游客的依法求償權(quán)C 游客沒有自覺抵制不良誘惑D 游客應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí) 解題思路 觀察漫畫 強(qiáng)迫購物 中人物的語言內(nèi)容 行為動(dòng)作 可以分析出導(dǎo)游侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán) 面對(duì)導(dǎo)游的 強(qiáng)迫 購物 消費(fèi)者要增強(qiáng)主動(dòng)維權(quán)意識(shí) A D正確 B C與題意無關(guān) 我來解答 AD 考點(diǎn)24監(jiān)督權(quán)利 例 2016江西7 2016年1月 中國政府網(wǎng)發(fā)起了 我向總理說句話 活動(dòng) 截至3月1日 共收集6萬余條留言 政府工作報(bào)告起草組對(duì)經(jīng)篩選整理出的各方面建議意見逐條研究 最大限度地吸納到政府工作報(bào)告中 這說明 A 我國尊重和保障公民的建議權(quán)B 我國公民有權(quán)直接管理國家事務(wù)C 建議權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利D 公民只能通過網(wǎng)絡(luò)行使政治權(quán)利 解題思路 我向總理說句話 活動(dòng)體現(xiàn)了公民積極行使建議權(quán) 而 最大限度地吸納到政府工作報(bào)告中 體現(xiàn)了政府對(duì)公民建議權(quán)的尊重 A正確 B說法與我國國情 制度不相符 公民最基本的政治權(quán)利是選舉權(quán)和被選舉權(quán) C錯(cuò)誤 網(wǎng)絡(luò)是公民行使政治權(quán)利的渠道之一 D說法太過絕對(duì) 我來解答 A