牧童短笛 教學(xué)設(shè)計 (1)
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牧童短笛 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1、能認(rèn)真欣賞鋼琴獨奏曲《牧童短笛》,感受樂曲歡快的情緒,理解樂曲所表現(xiàn)的意境,掌握作品的曲式結(jié)構(gòu),熟悉作品音樂主題。 2、了解賀綠汀的生平及其他代表作。 2學(xué)情分析 四年級學(xué)生已經(jīng)具備了感受音樂,欣賞音樂的能力,能夠初步體會樂曲的意境。 3重點難點 能認(rèn)真欣賞鋼琴獨奏曲《牧童短笛》,感受樂曲歡快的情緒,理解樂曲所表現(xiàn)的意境,掌握作品的曲式結(jié)構(gòu),熟悉作品音樂主題。了解賀綠汀的生平及其他代表作。 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。 今天我們來上一節(jié)音樂欣賞課,首先老師帶來了一幅畫,你都看見了什么? 活動2【講授】初次聆聽,整體感受。 請同學(xué)們閉上眼睛,靜靜的聆聽這首樂曲。我們邊聽邊思考,樂曲是用什么樂器演奏的? 活動3【講授】分段欣賞,走進音樂。 1,、欣賞第一樂段。首先我們來聽聽第一樂段。用什么樣的詞來形容一下? 2、欣賞第二樂段。聽后說一說第二樂段與第一樂段在情緒上有什么不同?展現(xiàn)了怎樣的畫面? 3、欣賞第三樂段。欣賞結(jié)束后請同學(xué)們分辨一下,它與你前面聽到的哪個樂段相似? 活動4【講授】整體欣賞 播放朗朗演奏的樂曲《牧童短笛》,指導(dǎo)學(xué)生完整的欣賞和表演樂曲。 活動5【活動】作者介紹 1、《牧童短笛》的作者是賀綠汀,他是中國音協(xié)副主席,上海音樂學(xué)院院長,音樂家。1934年在俄國作曲家齊爾品舉辦的征求中國風(fēng)味鋼琴比賽中,他以我們剛剛欣賞的《牧童短笛》和《搖籃曲》分別獲得一等獎和名譽二等獎。這位老人于1999年4月27日在上海病逝,享年96歲。一幅挽聯(lián)這樣寫道:“牧笛揚華音,戰(zhàn)歌壯國魂,燦爛樂章譜春秋,滿腔赤子心;真言蕩濁流,鐵骨傲鬼神,浩然正氣耀日月,一身報國情?!? 2、欣賞《游擊隊之歌》。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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