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2021-2022年二年級音樂上冊 生日快樂(第二課時(shí))教案 蘇教版

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1、2021-2022年二年級音樂上冊 生日快樂(第二課時(shí))教案 蘇教版 課時(shí)內(nèi)容 1.唱:《生日》 2.動(dòng):露一手 課時(shí)目標(biāo) 1.在演唱及音樂活動(dòng)中感受音樂情緒,感受友誼的珍貴和集體的溫暖。 2.能積極有序地參加表演,并能表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情,表演大膽投入。 3.能在前奏處準(zhǔn)確地接唱弱起小結(jié),能用唱名模唱歌譜片段。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 師:今天有一位印尼的小姑娘想請你們?nèi)⒓铀纳諘銈兿肴幔? 生:想去! 師:首先我們給她唱首歌《生日快樂》,祝她生日快樂! (師播放歌曲《生日快樂》伴奏,學(xué)生演唱歌曲,由此導(dǎo)入新課) 二、新授歌曲《生日》 (1)師:我準(zhǔn)備了一

2、首歌曲送給小姑娘作為生日禮物。師范唱歌曲《生日》 師:我這個(gè)禮物怎么樣?你們想學(xué)這首歌嗎? (2)學(xué)生學(xué)唱歌曲《生日》 A、隨師范唱歌曲,初唱歌曲 B、分句學(xué)唱歌曲 C、跟琴完整延長歌曲,教師用適當(dāng)?shù)氖謩萏崾?,指?dǎo)學(xué)生唱好“弱起樂句” (3)模唱歌曲 A、師:現(xiàn)在我們來做個(gè)小游戲。請幾位小朋友演唱歌曲,唱到每句最后一個(gè)字時(shí)不出聲。由我來唱。 B、教師在這個(gè)地方用唱名接唱。 C、一遍結(jié)束后指出是否有小朋友或老師違反約定,換幾位同學(xué)唱第二遍。如果老師違例,則與學(xué)生互換角色。教師唱歌詞,學(xué)生用唱名接唱每句末尾音。教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候故意違例,創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生唱名接唱。 三、露一手 師

3、:來到小姑娘家參加生日會,我們一定要送生日禮物。我可是準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備最拿手的節(jié)目表演給她看,可以唱歌、跳舞等等。 (學(xué)生表演節(jié)目) 四、小結(jié)全課,師生再見! ? ? 附送: 2021-2022年二年級音樂上冊 祖國 祖國我們愛你教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo): 1.能隨音樂自信的,有表情的演唱歌曲 2.能積極參與表演和即興創(chuàng)編歌詞活動(dòng),并從中體會到了樂趣。 3.對學(xué)生進(jìn)行愛國教育,從小培養(yǎng)熱愛祖國的情感。 教學(xué)重難點(diǎn): 歌曲的創(chuàng)編既是重點(diǎn)也是本課的難點(diǎn)。? 教具準(zhǔn)備: VCD帶、磁帶、大歌紙等? 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué)? 二、引題? 師:你想起了誰?(生:

4、媽媽)說起媽媽在你們心目中印象最深的是什么?是啊,你聽(音樂+旁白)媽媽把春風(fēng)輕輕吹,把雨露輕輕灑,在藍(lán)藍(lán)的天空底下,我們盛開著朵朵美麗鮮花。? 師:小朋友們優(yōu)美的歌聲,唱出了對媽媽最真、最深的愛,媽媽在每個(gè)人的心中都是最美的,那么,除了生我、養(yǎng)我的媽媽外,你們還會說什么是媽媽——祖國、老師……——是??!祖國就像媽媽一樣(放《祖國就像媽媽一樣》)從這首優(yōu)美的歌聲中,你聽出了祖國媽媽是怎樣的?(富饒、美麗…)是的,我們偉大的祖國是多么繁榮富強(qiáng),是她培育我們茁壯成長,讓我們?yōu)槲覀冇H 愛的祖國媽媽獻(xiàn)上深深的祝福吧!——學(xué)唱《祖國,祖國,我們愛你》? 三、領(lǐng)讀歌詞 四、拍拍讀歌詞 五、聽唱歌曲 六、熱情的歌唱《祖國,祖國,我們愛你》 七、小結(jié)? 師:帶著對媽媽的愛,請小朋友課后給媽媽或者祖國媽媽畫張像,把媽媽最美的樣子記錄下來,好嗎?——下課。?

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