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111 題型三、利用v一t圖象判斷物體的運動 例3、 圖是甲、乙兩物體運動的速度圖象，下列說法正確的是(　 　) A．物體甲處于靜止狀態(tài) B．物體乙剛開始時以5 m/s的初速度與甲物體同向運動 C．物體甲在最初3 s內的位移為30 m D．物體乙的運動方向在1 s時發(fā)生變化 變式練習：某物體的vt圖象如右圖所示，則該物體(　 　) A．做往復運動 B．做勻速直線運動 C．朝某一方向做直線運動 D．以上說法均不正確 三、堂堂清練習： 1．當紙帶與運動物體連接時，打點計時器接通頻率恒定的電源，在紙帶上打出一系列點跡．下列關于紙帶上點跡的說法中，正確的是(　 　) A．點跡越密集，說明物體運動越快 B．點跡越密集，說明物體運動越慢 C．點跡越密集，說明振針打點越快 D．點跡越密集，說明振針打點越慢 2．一同學做實驗時，發(fā)現(xiàn)紙帶上打出的不是圓點，而是一些短線，這可能是(　 　) A．交流電壓不穩(wěn)定 B．打點計時器接在直流電源上 C．電源頻率不穩(wěn)定 D．振針壓得過緊 3．質點做勻速直線運動，從O點經(jīng)時間t1到達A點，如圖所示的圖象中，能正確表示該質點運動圖象的是(　 　) 四、日日清練習 1．接通電源與讓紙帶隨物體運動，這兩個操作的先后次序應當是(　 　) A．先接通電源，后釋放紙帶 B．先釋放紙帶，后接通電源 C．釋放紙帶的同時接通電源 D．先釋放紙帶或先接通電源都可以 2.電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們不用公式計算可以從紙帶上直接得到的物理量是（ ） A.時間間隔 B.位移 C.瞬時速度 D.平均速度 3．利用打點計時器打出的紙帶(　 　) A．能準確地求出某點的瞬時速度 B．能粗略地求出某點的瞬時速度 C．能準確地求出某段時間內的平均速度 D．可以任意地利用某段時間內的平均速度代表某點的瞬時速度 4.在一次實驗中,某同學不知道所使用的交流電源的實際頻率已超過50 Hz,那么,他計算出來的瞬時速度值與真實值相比 ( ) A.偏大 B.偏小 C.相等 D.不能確定 5．一枚小火箭由地面豎直向上發(fā)射時的速度—時間圖象如圖所示，則火箭上升到最高點位置時對應圖中的(　 　) A．O點 B．A點 C．B點 D．C點 6．當紙帶與運動物體連接時，打點計時器在紙帶上打出點跡．下列關于紙帶上點跡的說法中正確的是(　 　) A．點跡記錄了物體運動的時間 B．點跡記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內的位移 C．紙帶上點跡的分布情況反映了物體的質量和形狀 D．紙帶上點跡的分布情況反映了物體的運動情況 7．在研究物體做初速度為零的直線運動的某次實驗中，紙帶的記錄如圖所示，圖中前幾個點模糊，因此從A點開始每隔4個點取一個計數(shù)點，試根據(jù)紙帶求解以下問題： (1)紙帶的哪一端與物體相連？ (2)相鄰計數(shù)點間的時間間隔是多少？ (3)BD段對應的平均速度是多大？ (4)打C點的瞬時速度大??？ 111