111 第三單元 單元活動(dòng) 學(xué)會(huì)應(yīng)用地形圖 學(xué)案（魯教版必修1） [學(xué)習(xí)目標(biāo)]　1.掌握等高線地形圖的基本特征和運(yùn)用等高線地形圖表示各種地表形態(tài)的方法。2.學(xué)會(huì)判讀等高線地形圖。3.掌握地形剖面圖的判讀要領(lǐng)和繪制方法。 一、認(rèn)識(shí)等高線地形圖 1．山坡 緩坡：等高線分布①________，單位水平距離內(nèi)的高差較小。 陡坡：等高線分布②________，單位水平距離內(nèi)的高差較大。 2．脊谷 山脊：等高線由③________向④________凸出。 山谷：等高線由⑤________向⑥________凸出。 3．鞍部：兩側(cè)等高線⑦_(dá)_______，且⑧________相等。 4．陡崖：若干條等高線⑨________在一起。 二、地形圖的判讀 1．盆地：等高線閉合，⑩____高?____低，四周有山嶺環(huán)境的地形。 2．丘陵：地面有起伏，但是海拔?________，坡度又比較?________的地形。 3．沙丘：各地點(diǎn)之間?________________________很小，地勢較?________________，小圓孤指示沙丘的?__________________。 4．嶺谷相間地形：?______和?______相間分布的地形。 三、地形剖面圖的判讀與繪制 1．要判斷地形剖面圖是根據(jù)哪條剖面線所繪，首先抓住幾個(gè)重要點(diǎn)位，起點(diǎn)、?________、?__________、______、轉(zhuǎn)折點(diǎn)，然后進(jìn)行比較檢驗(yàn)確認(rèn)剖面線。 2．繪制剖面圖的基本步驟 (1)先在等高線地形圖上確定____________，圖中上半部為等高線地形圖，圖中陰影部分是海洋。MN橫線是要切開地表的剖面線。 (2)然后確定剖面圖的水平基線(一般與等高線水平比例尺相同)，縱坐標(biāo)(一般要比水平比例尺大幾倍，以便形象看出地勢起伏狀況)。 (3)確定剖面圖上的基準(zhǔn)線M′N′并在兩側(cè)標(biāo)出高度與深度。 (4)把等高線圖中剖面線上各點(diǎn)高度轉(zhuǎn)移至下圖相應(yīng)的高度上，用________________連接各點(diǎn)，就得到相應(yīng)剖面圖。 我的疑惑 1．________________________________________________________________________ 2．________________________________________________________________________ 3．________________________________________________________________________ 探究點(diǎn)一　認(rèn)識(shí)等高線地形圖 【探究材料】 材料一　教材P72圖3－4－1　緩坡與陡坡，圖3－4－2　山脊與山谷，圖3－4－3　鞍部與陡崖。 材料二　教材P73圖3－4－4　地形景觀與等高線。 1．什么樣的圖叫地形圖？什么樣的圖叫等高線地形圖？ 　 　 2．怎樣用等高線表示緩坡和陡坡、山脊和山谷、鞍部和陡崖？ 　 　 【規(guī)律總結(jié)】 1．不同等高線地形圖的表示方法，列表如下： 地形 地貌 等高線圖 (單位：m) 等高線特征 景觀圖 緩坡與陡坡 緩 坡 等高線分布稀疏，單位水平距離內(nèi)的高差較小 陡 坡 等高線分布密集，單位水平距離內(nèi)的高差較大 山脊與山谷 山 脊 等高線由高處向低處凸出；中部海拔較兩側(cè)高 山 谷 等高線由低處向高處凸出；中部海拔較兩側(cè)低 鞍部與陡崖 鞍 部 兩側(cè)等高線閉合，且數(shù)值相等 陡 崖 若干條等高線重疊在一起 【考例探究1】　讀“某地區(qū)等高線地形示意圖”(單位：m)，回答問題。 (1)圖中所示地區(qū)山脊的基本走向?yàn)?　　) A．東北—西南向 B．東西向 C．西北—東南向 D．南北向 (2)圖示山體主峰的西北坡地形特征是(　　) A．上、下部均陡峭 B．上部較陡，下部較緩 C．上、下部均平緩 D．上部較緩，下部較陡 探究點(diǎn)二　地形圖的判讀 【探究材料】 材料一　教材P73圖3－4－5　盆地等高線，圖3－4－6　丘陵等高線。 材料二　教材P74圖3－4－7　沙丘等高線，圖3－4－8　嶺谷相間地形等高線。 1．如何依據(jù)等高線圖判定地形？ 　 　 　 2．在沙丘等高線地形圖上如何確定風(fēng)向？ 　 　 　 【規(guī)律總結(jié)】 等高線地形圖的判讀方法： 地貌 類型 判斷依據(jù) 平原 海拔在200米以下，等高線稀疏，地面廣闊平坦 山地 海拔在500米以上，相對(duì)高度大于100米，等高線密集，河谷為“V”字形 丘陵 海拔在500米以下，地面有起伏，相對(duì)高度較小，一般在100米以下，坡度較為和緩 盆地 等高線閉合，數(shù)值內(nèi)小外大，中部稀疏，邊緣密集 高原 地面坦蕩開闊，海拔較高，但相對(duì)高度較小，等高線邊緣密集、中部稀疏 沙丘 各點(diǎn)之間的相對(duì)高度很小，地勢比較平坦，等高線的小圓孤指示迎風(fēng)坡 嶺谷 相間 山嶺處等高線向低處凸出，山谷處等高線向高處凸出，山嶺和山谷相間分布 【考例探究2】　讀“等高線圖”，回答(1)～(2)題。 (1)Q點(diǎn)對(duì)P點(diǎn)的相對(duì)高度(H)最大可以達(dá)到(　　) A．40<H<41 B．49<H<50 C．59<H<60 D．60<H<61 (2)圖中反映的地貌類型是(　　) A．山地 B．丘陵 C．高原 D．沙丘 探究點(diǎn)三　地形剖面圖的判讀與繪制 【探究材料】 材料一　教材P75圖3－4－9　地形剖面圖判讀和圖3－4－10　地形剖面圖繪制。 材料二　教材P76的活動(dòng)內(nèi)容。 1．如何判讀地形剖面圖？ 　 　 2．如何繪制剖面圖的水平基線？ 　 　 3．確定垂直比例尺時(shí)需考慮哪些因素？ 　 　 4．地形圖的應(yīng)用十分之泛，目前主要應(yīng)用于哪些領(lǐng)域？ 　 　 　 【規(guī)律總結(jié)】 　地形圖在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用 (1)確定水庫庫址與大壩壩址 水庫庫區(qū)宜選擇在河谷、山谷地區(qū)或選在口袋形的洼地、小盆地，這些地區(qū)庫容大，有較大的集水面積。(如上圖中甲處)。 水庫壩址則應(yīng)選在河谷、山谷地區(qū)的最窄處或口袋形的洼地、小盆地的出口處(如上圖中乙處)，確定壩高時(shí)應(yīng)依據(jù)出口處等高線的高程(如圖中應(yīng)選擇200米高程)，壩長可依據(jù)比例尺計(jì)算得出。 (2)確定交通線路 一般交通建設(shè)的線路選擇要求坡度平緩、線路較短，盡量少占農(nóng)田、少建橋梁，避開斷崖、陡坡等，如下圖所示： 從A處修鐵路到C處，經(jīng)過B處坡度較緩，施工較易；而經(jīng)過D處則坡度較陡，施工不易，增加建設(shè)費(fèi)用，故應(yīng)選擇圖中的虛線線路。 【考例探究3】　讀“某沿海地區(qū)等高(深)線示意圖”(單位：米)，回答下列問題。 (1)E點(diǎn)的海拔為(　　) A．－10～0米 B．0～10米 C．10～20米 D．－10～10米 (2)圖2中地形剖面圖與圖1中相對(duì)應(yīng)的剖面線是(　　) A．PE線 B．EF線 C．MP線 D．LN線 　 【反思小結(jié)】 重要知識(shí)點(diǎn) 關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié) 我的反思 認(rèn)識(shí)等高線地形圖 緩坡、陡坡、山脊、山谷、鞍部、陡崖、盆地等基本等高線地形圖的等高線分布特點(diǎn)及判讀方法是基本的考查點(diǎn) 地形剖面圖的判讀與繪制 地形剖面圖的判讀與繪制方法是重要的知識(shí)點(diǎn)，特別是剖面線的確定，縱坐標(biāo)比例尺的選擇和特殊點(diǎn)的選擇都是試題的切入點(diǎn) 參考答案 課前準(zhǔn)備區(qū) ①稀疏　②密集?、鄹咛帯、艿吞? ⑤低處?、薷咛帯、唛]合?、鄶?shù)值 ⑨重疊　⑩外　?內(nèi)　?不高　?和緩 ?高差　?平坦　?迎風(fēng)坡　?山嶺　?谷地　?終點(diǎn)　?最高點(diǎn)　最低點(diǎn) 剖面線　平滑曲線 課堂活動(dòng)區(qū) 探究點(diǎn)一 1．地形圖是按照一定的投影方法、比例關(guān)系和規(guī)定符號(hào)，把真實(shí)地形地貌描繪在平面上的一種地圖，等高線地形圖是用等高線來表示地形的高低起伏，它能反映地面的實(shí)際高度和起伏狀況，并具有一定的立體感。 2．緩坡部位等高線分布稀疏，單位水平距離內(nèi)的高差較小，陡坡部位等高線分布密集，單位水平距離內(nèi)的高差較大；山脊部位等高線由高處向低處凸出，海拔較兩側(cè)高；山谷部位等高線由低處向高處凸出，海拔較兩側(cè)低；鞍部兩側(cè)等高線閉合，且數(shù)值相等；陡崖部位若干條等高線重疊在一起。 考例探究1　(1)A　(2)B　[第(1)題，山脊處的等高線向地勢較低(等高線上的數(shù)字注記較小)處凸出，可先據(jù)此確定山脊，然后根據(jù)一般的定向方法確定其走向。第(2)題，等高線密集，表明坡度陡峭；反之比較平緩。圖示山體西北坡等高線上密下疏。] 探究點(diǎn)二 1．根據(jù)等高線的分布特征進(jìn)行判定，如等高線閉合，數(shù)值外大內(nèi)小，中部稀疏，邊緣密集的地形圖為盆地。 2．沙丘迎風(fēng)坡的坡度小，背風(fēng)坡的坡度大，據(jù)此可知等高線分布密集的為背風(fēng)坡。 考例探究2　(1)C　(2)D 解析　流動(dòng)沙丘的地貌類型類似丘陵，但其外部造型非常獨(dú)特，如“新月”形，并且其相對(duì)高差較小，海拔較高，在計(jì)算相對(duì)高度時(shí)可借鑒陡崖相對(duì)高度的計(jì)算公式并且在應(yīng)用時(shí)要注意起點(diǎn)和止點(diǎn)之間要先連一線段，然后觀測此線段經(jīng)過的等高線條數(shù)，它類似于陡崖處消失的等高線條數(shù)。 探究點(diǎn)三 1．判讀地形剖面圖要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：起點(diǎn)、終點(diǎn)、剖面線經(jīng)過的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)以及經(jīng)過的轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。 2．所繪制的剖面圖為水平比例尺與等高線圖相同，畫一條與剖面線等長的線段作為剖面圖的水平基線。 3．(1)剖面線所穿過地區(qū)的等高線的高差大小。 (2)考慮繪圖的圖幅范圍大小。 (3)需規(guī)定剖面圖水平基線所代表的高程。 4．等高線地形圖可用來選擇水庫壩址、居民總位置、公路、鐵路建設(shè)線路以及合理的旅游路線等。 考例探究3　(1)B　(2)D　[(1)本題主要考查等高線的判讀。據(jù)圖上信息可知E點(diǎn)的海拔在0～10米范圍內(nèi)。(2)據(jù)剖面圖信息可知該剖面有低于海平面的地區(qū)，也有高于40米的地區(qū)，據(jù)此依次判斷PE線、EF線和LN線，只有LN線有低于海平面且高于40米的區(qū)域。] 111