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1、2021-2022年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 我的家鄉(xiāng)教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):
學(xué)生進(jìn)一步熟悉宣傳冊(cè)表達(dá)信息的特點(diǎn),掌握宣傳冊(cè)制作的方法。
2. 能力目標(biāo):
通過(guò)制作我的家鄉(xiāng)宣傳冊(cè),介紹家鄉(xiāng)的地理位置、人口、氣候環(huán)境、歷史發(fā)展等方面,培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
3. 情感目標(biāo):
激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣,激發(fā)學(xué)生宣傳家鄉(xiāng),讓更多人了解家鄉(xiāng)的愿望。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
師:我們的家鄉(xiāng)在哪個(gè)市?你能在地圖上找出家鄉(xiāng)嗎?
今天我們就一起制作有關(guān)家鄉(xiāng)的宣傳冊(cè),讓更多的人了解家鄉(xiāng)。
二、搜集有關(guān)家鄉(xiāng)的資料
1. 搜索:
按“家鄉(xiāng)的地理位置、家鄉(xiāng)特產(chǎn)、家鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)”等方面搜
2、索。
2. 學(xué)生登陸教材中提供的網(wǎng)址,搜集自己家鄉(xiāng)的相關(guān)文字資料和圖片資料,也可以登陸搜索網(wǎng)站搜索資料,還可以查閱相關(guān)書(shū)籍來(lái)搜集。
三、制作宣傳冊(cè)
學(xué)生整理搜集到的資料,做出圖文并茂的宣傳冊(cè)。教師指導(dǎo)學(xué)生可以先根據(jù)收集的資料確定宣傳冊(cè)的內(nèi)容包括幾個(gè)欄目,各個(gè)欄目的名稱(chēng)是什么,然后使用文本框根據(jù)欄目?jī)?nèi)容的多少規(guī)劃宣傳冊(cè)的框架結(jié)構(gòu),再輸入各個(gè)欄目?jī)?nèi)容,最后學(xué)生還可以對(duì)美化宣傳冊(cè),使其更加美觀。
四、交流
向同學(xué)介紹自己在排版方面的想法?
附送:
2021-2022年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 我的夢(mèng)教案 華中師大版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):
繼續(xù)復(fù)習(xí)某些繪圖工具的使用步驟,提高
3、電腦繪圖水平。
2. 能力目標(biāo):
能積極、公正評(píng)價(jià)自己和別人的繪畫(huà)作品,拓展思維空間。并且能夠創(chuàng)作一幅具有想象力的作品。
3. 情感目標(biāo):
增加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。
教學(xué)重、難點(diǎn):
重點(diǎn):
1. 積極、公正評(píng)價(jià)自己和別人的繪畫(huà)作品。
2. 提高電腦繪圖技能。
難點(diǎn):
創(chuàng)作一幅記錄自己夢(mèng)的作品。
教學(xué)過(guò)程
(一)全面欣賞揭示課題
演示學(xué)生作品,揭示課題。
(二)自主研究共同探索
圍繞任務(wù)一(欣賞作品)讀一讀自評(píng)的話(huà)。
每人任選一幅畫(huà)欣賞,按要求進(jìn)行小組討論并記錄。
根據(jù)提示問(wèn)題深入欣賞幾幅畫(huà),拓展思維。
全班討論交流。
教師總結(jié)復(fù)習(xí)某些繪圖工具。
針對(duì)任務(wù)二(主題創(chuàng)作)思考,談構(gòu)思,談使用哪些工具,談困難。
全班交流,自己的想法。
(三)實(shí)踐應(yīng)用大膽創(chuàng)作
創(chuàng)作一幅以我的夢(mèng)為題的作品。
(四)小 結(jié)
組織學(xué)生評(píng)價(jià)作品。