《高一物理必修1 1.5《速度變化快慢的描述──加速度》學(xué)案2（人教版）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一物理必修1 1.5《速度變化快慢的描述──加速度》學(xué)案2（人教版）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

111 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．理解加速度的意義，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量．知道它的定義、公式、符號和單位，能用公式a=△v/△t進行定量計算． 2．知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系，會根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運動還是減速運動． 3．理解勻變速直線運動的含義，能從勻變速直線運動的v—t圖象理解加速度的意義． 自主探究： 二、加速度的方向與速度方向的關(guān)系 方向 ：與 相同 若加速度的方向和初速度的方向 ，為 值，物體做 直線運動 若加速度的方向和初速度的方向 ，為 值，物體做 直線運動 思考： 1、加速度大時，速度是否一定大？ 2、加速度小時，速度是否一定??？ 注：①加速度不是增加的速度，不是速度變化的多少。 ②加速度大，表示速度變化快，并不表示速度大，也不表示速度變化大，加速度與速度，速度變化無直接因果關(guān)系。 ③加速度很大時，速度可能很小，加速度很小時，速度可能很大。 例3、以下對于加速度這個物理概念的認識中，錯誤的是 （ ） A．加速度數(shù)值很大的運動物體，速度可以很小 B．加速度數(shù)值很大的運動物體，速度的變化量必然很大 C．加速度數(shù)值很大的運動物體，速度可以減小得很快 D．加速度數(shù)值減小時，物體運動的速度值也必然隨著減小 三、從v-t圖像看加速度 教材28頁思考與討論： 如何利用v-t圖像計算加速度： 例4、如圖所示：為兩個物體的速度圖像，由圖說明在0-10s甲、乙誰作加速運動，誰作減速運動；加速度各是多少；誰的加速度大，方向。 111