《2022年(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第12課《平凡的美》教案 人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第12課《平凡的美》教案 人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(春)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第12課《平凡的美》教案 人教版
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、在生活中找到平凡的事與人與物,感知平凡的美。
2、通過(guò)對(duì)比欣賞的方法學(xué)習(xí)將生活中平凡的事物轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作。
3、培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活、發(fā)現(xiàn)美的能力、提高他們的藝術(shù)創(chuàng)作能力。
教學(xué)重點(diǎn)
找到生活中的平凡事物,感知平凡的美。
教學(xué)難點(diǎn)
根據(jù)自己的喜歡表現(xiàn)平凡的美。
教學(xué)準(zhǔn)備
課前布置學(xué)生收集日常生活中的事與物與人的圖片。
教學(xué)過(guò)程
(一)課前準(zhǔn)備
課前布置學(xué)生收集日常生活中的事與物與人的圖片。使激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好課前準(zhǔn)備習(xí)慣。
(二)(導(dǎo)入新課)
出示圖片:
夏爾
2、丹《銅水器》、梵高《臥室》《向日葵》、米勒《拾稻穗的人》、維米爾《倒牛奶的女人》等作品,這些都是西方繪畫史上大師級(jí)的藝術(shù)家,欣賞他們的油畫作品,問(wèn)問(wèn)孩子都看到什么了?請(qǐng)大家欣賞說(shuō)說(shuō)你的感受!
設(shè)計(jì)目的:從大師的繪畫導(dǎo)入,對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來(lái)講提升他們的鑒賞力很重要,直接面對(duì)面與經(jīng)典對(duì)話。
(三)觀察欣賞
學(xué)生發(fā)現(xiàn):這些畫在表現(xiàn)內(nèi)容上有一個(gè)共同特點(diǎn),(生活中普普通通的人或者物或者景色,流露著平凡而樸素的美)。
平凡與華麗相對(duì)應(yīng),平凡指的是平常百姓生活中,平平淡淡的事物。生活是平凡的,但卻充滿著生活的小情趣。出示課題:平凡的美。
在生活中你發(fā)現(xiàn)了哪些平凡之處所展示出來(lái)的美。學(xué)生描述在生活中的
3、所見所聞(哪怕身邊的一塊石頭也有獨(dú)特的美)
設(shè)計(jì)目的:大師們的筆下平凡的事物他們表現(xiàn)的題材,讓學(xué)生感知平凡的美,界定平凡的意義。
(四)嘗試體驗(yàn)
在你的色彩盒里,找一找你喜歡的顏色,用它來(lái)畫一畫自己帶來(lái)的圖片中的事物。學(xué)生嘗試2分鐘
展示:分析畫面,教師在造型上的指導(dǎo)、顏色上的指導(dǎo)。
設(shè)計(jì)目的:鼓勵(lì)四年級(jí)孩子運(yùn)用水粉色進(jìn)行創(chuàng)作,學(xué)生可以先以一個(gè)事物為例,掌握顏色與造型的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
(五)聯(lián)想創(chuàng)造
欣賞作品以風(fēng)景畫為例:一棵樹,通過(guò)遮擋畫出樹林與遠(yuǎn)處的地平線
學(xué)生結(jié)合自己的畫面說(shuō)一說(shuō)自己的作品構(gòu)思:如畫了一朵花的,可以畫片花的海洋;也可以加上一個(gè)花瓶畫一幅靜物畫。
利用已有的畫面繼續(xù)添加完成,適當(dāng)調(diào)整構(gòu)圖。
設(shè)計(jì)目的:藝術(shù)與生活是密不可分的,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美。
(六) 欣賞分析
對(duì)比分析畫家們是如何表現(xiàn)平凡的生活?(學(xué)生說(shuō)出自己的感受學(xué)生從顏色、線條的疏密、表現(xiàn)生活中的事物等角度說(shuō)說(shuō))
(七)自評(píng)互評(píng)
說(shuō)一說(shuō)自己的畫,描述想法,同學(xué)點(diǎn)評(píng)作品,說(shuō)說(shuō)感受。老師總結(jié)以鼓勵(lì)為主,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
?
教學(xué)反思