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1、2022年二年級數(shù)學(xué)下冊 平移和旋轉(zhuǎn)綜合練習(xí) 蘇教版
教學(xué)目標
1.知識目標:
通過練習(xí)使學(xué)生進一步認識物體或圖形的平移和旋轉(zhuǎn),并能熟練的在方格紙上將圖形平移。
2.能力目標:
通過練習(xí)讓學(xué)生進一步體會平移和旋轉(zhuǎn)的特點,培養(yǎng)空間觀念。
3.情感目標:
善于發(fā)現(xiàn)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點:熟練判斷平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
教學(xué)難點:熟練平移的方法,在方格圖上能熟練地表示。
教學(xué)資源
學(xué)生通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),已初步認識平移,能在方格紙上把圖形平移。
教學(xué)過程
導(dǎo)學(xué)策略
調(diào)整與反思
一、揭示課題,認定目標(預(yù)設(shè)5分鐘)
1.學(xué)生
2、認定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標。
2.板書課題。
3.交流預(yù)習(xí)作業(yè)
二、多層練習(xí),內(nèi)化提升。(預(yù)設(shè)17分鐘)
(一)下面的運動哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?
1升降國旗 2擰開水龍頭 3用鑰匙擰開房間門
4拉動抽屜 5吊扇在空中運動 6乘坐電梯
7轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤 8鐘擺的運動
屬于平移的有:
屬于旋轉(zhuǎn)的有:
(二)生活中你還見過哪些平移和旋轉(zhuǎn)?請各寫出兩個。
(三)選擇正確答案的序號填在括號里。
(1)教室門的打開和關(guān)上,門的運動是( )
①平移 ②旋轉(zhuǎn) ③既平移又旋轉(zhuǎn)
(2)電風(fēng)扇的運動是( );推拉窗的運動是( )。
①平移 ②旋
3、轉(zhuǎn) ③既平移又旋轉(zhuǎn)
(3)下面( )的運動是平移。
①轉(zhuǎn)動著的呼啦圈 ②電風(fēng)扇的運動 ③拔算珠
(4) 左圖是 圖形經(jīng)過(?。┑玫降?。
①平移 ②旋轉(zhuǎn) ③既平移又旋轉(zhuǎn)
(四)下面的運動,是平移的打“√”,是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。
1. 小向前面走了3米?!酢?
2. 樹上的水果掉在了地上?!?
3. 汽車的輪子在不停地轉(zhuǎn)動?!酢 ?
4. 火箭發(fā)射升空?!?
5. 風(fēng)扇的葉子在轉(zhuǎn)動?!酢 ?
6. 擰開水龍頭?!?
7. 大風(fēng)車在轉(zhuǎn)動?!?
8. 射箭運動員把箭射在靶子上?!?
9. 小明推教室的門,門被打開了?!酢 ?
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4、. 窗簾被拉開了?!?
三、組織練習(xí),完善認知(預(yù)設(shè)8分鐘)
看圖填一填。(圖略)
圖①向( ?。┢揭屏耍ā 。└?。
圖②向( ?。┢揭屏耍ā 。└?。
圖③向( )平移了( ?。└瘛?
圖④向( ?。┢揭屏耍ā 。└瘛?
四、當堂檢測、評價反思(預(yù)設(shè)10分鐘)
【板塊一】
1.這節(jié)課我們來上一節(jié)平移和旋轉(zhuǎn)的練習(xí)課。
2.請小組匯報、交流。
【板塊二】
1. 學(xué)生獨立解答。
2. 集體交流、講評。
3.學(xué)生獨立訂正。
【板塊三】
學(xué)生獨立完成,師巡視指導(dǎo),尤其關(guān)注后進生。
【板塊四】
1、學(xué)生獨立完成作業(yè)
2. 完成后集體講評、校對