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1、2022年二年級品德與社會下冊 敬老節(jié)教案 未來版
教學目標 :
1、知道自身是家庭的一員,有責任分擔家務。
2、能夠以自身的方式表達對家長、長輩的愛,樂意為家長長輩做自身力所能和的事情。
教學重點:
同學在體會到家長的愛的基礎上,能夠以自身的方式表達對家長長輩的愛,并樂意為家長長輩做自身力所能和的事情。
教學難點 ;
能夠以自身的方式表達對家長長輩的愛,樂意為家長長輩做力所能和的事。
活動準備:
1、調(diào)查表。
2、向日葵評比表。
教學內(nèi)容和形式:
1、同學收集關于母親節(jié)、父親節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日的相關資料,以和世界各地在這一天不同的風俗習慣等。
2、設計特定情節(jié)讓同學參
2、與扮演,當遇到下列情況時,你是怎樣做的:爺爺悶了、奶奶病了、爸爸下班、媽媽洗衣服時。
3、自身親手制作賀卡、手工制作等,在家人的生日或節(jié)日時送給他們,并對他們說一句祝福的話。
教學過程 :
一、引入課題
1、師:今天有一位新朋友來和我們一起上課,你們歡迎他嗎?
2、出示課件:小朋友們,你們好!我是‘開心果’,你們知道我為什么叫‘開心果’嗎?因為我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶特別疼我愛我,我非常開心,整天樂哈哈的,我覺得快樂真好。所以,我也總是讓我的家人、朋友都快樂,把歡樂也帶給他們,小朋友們,你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?你們快樂嗎?開心嗎?
3、師:我們的這位新朋友是“開心果”,你們愿意
3、和他做朋友,回答他的問題嗎?
4、師:我們的家人這么愛我們,你們了解自身的家人嗎?
二、了解家人
1、師:今天,我們請到了幾位同學的家長,我們和家長一起做個游戲,你們愿意嗎?請家長和小朋友一起回答幾個問題:
(1)請說出小朋友的生日
(2)請說出爸爸、媽媽的生日
(3)請說出小朋友最喜歡吃的水果
(4)請說出爸爸、媽媽最喜歡吃的水果
(5)請說出小朋友最喜歡的玩具
(6)請說出爸爸、媽媽什么時候最快樂
2、師:我們的爸爸媽媽,因為有了聽話、可愛的你們才感到非常快樂、開心。這就是“家人因我而快樂”。
三、家人因我而快樂
1、師:在三八婦女節(jié)的時候,我們一起為媽媽做了小禮物
4、,你們送給媽媽了嗎?
(同學回答)
2、師:你想知道你媽媽當時是怎樣的心情嗎?(請家長講)
3、師:在三八婦女節(jié)的時候,同學們把自身親手制作的小禮物送給自身的媽媽,禮物雖然不貴重,但媽媽卻十分高興、激動。那我們在平時還能為家人做些什么事使他們開心,為家人添歡樂呢?
板書:我為家人添歡樂
四、我為家人添歡樂
1、我們一起看看琪琪小朋友是怎樣做的:看琪琪小朋友在家的錄像
2、設置情景扮演
師:據(jù)我所知,你們在這方面能比琪琪小朋友更好,你們愿意給大家展示、扮演一下嗎?
(1)出示題目:
爺爺悶了 奶奶病了 爸爸下班 媽媽洗衣服
以小組為單
5、位討論,我們遇到這種情況時該怎樣做,選一個題目,扮演一下,也可以扮演你在家做過的事。準備道具:紙杯、毛巾、報紙、故事書)
(2)分組排演
(3)匯報演出,評價他們什么地方做的好?
五 美麗的向日葵
1、師:同學們在扮演中都表示的非常棒。老師這有一棵向日葵,你們看它漂亮嗎?(花瓣不美)我們可以用我們的雙手把它打扮得更美麗。我們就把自身在家做的能使自身家人開心的事,寫在花瓣上,并涂上漂亮的顏色,使它成為一朵美麗的向日葵。
2、開心果小結(jié):我覺得我們班的小朋友也是能給家人帶來歡樂的‘開心果’,我愿意和你們交朋友。我送給你們一顆愛心,希望你們能把愛心送給你周圍的每一個人,讓我們一起生活在快樂
6、中。小朋友,再見!
課后反思:
敬老節(jié)
教學目標:
了解敬老節(jié)的有關內(nèi)容,培養(yǎng)學生尊敬老人的品質(zhì)。
一、說一說,讀一讀。
1、你知道敬老節(jié)嗎?
敬老節(jié)?重陽,九月初九
也有人說農(nóng)歷七月十三是敬老節(jié)
2、講解敬老節(jié)的來歷。
重陽登高敬老?重陽節(jié)為農(nóng)歷九月初九,是魏晉以后興起的節(jié)日?!爸仃枴?、“重九”之名,?肇于三國時代。主要有五種傳統(tǒng)習俗。一是登高,此時秋高氣爽、景色宜人,正是游歷的?好季節(jié),既可以陶冶情趣,又有益于健康。二是插茱萸,可驅(qū)秋蚊滅蟲害。三是飲酒賞菊。?農(nóng)歷九月正是菊花盛開之時,觀賞千姿萬態(tài)的秋菊,喝幾盅菊花酒,也重陽節(jié)的樂事。四?是食重陽糕。人們把糧食制成白嫩可口的米糕,謂之重陽糕,而“糕”又與“高”諧音,食之謂?可步步高升。五是開展敬老活動,從古至今重陽敬老之風綿延不絕
1、?讀一讀九月九日憶山東兄弟。
二、議一議
敬老節(jié)你想到什么,做些什么?你知道身邊的爺爺奶奶都在想什么?
互相說說。
交流匯報。
三、讀一讀老爺爺?shù)目鞓贰?
四、做一做。我為老人做事情。
五、制定一個幫助老人計劃。
六、總結(jié)。你懂得了什么?