《2022年(春)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.4 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成習(xí)題課教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.4 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成習(xí)題課教案 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(春)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.4 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成習(xí)題課教案 新人教版 教學(xué)目的： 1、進(jìn)一步能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過(guò)程。 2、使學(xué)生能進(jìn)一步數(shù)、讀、寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)。 3、進(jìn)一步掌握100以內(nèi)數(shù)的組成，并記住10個(gè)一是一十，10個(gè)十是一百。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 進(jìn)一步正確熟練數(shù)、讀、寫(xiě)100以內(nèi)數(shù)，特別注意過(guò)九的數(shù)。會(huì)整十整十地?cái)?shù)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教 學(xué) 過(guò) 程 （一）復(fù)習(xí)： 1、全體從1數(shù)到100 2、指名按要求數(shù)數(shù)或全班一起數(shù)。 從27起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到38 從60起，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)到100 從47起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到60

2、從35起，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)到70 從89起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到38 從74起，一個(gè)一個(gè)地往前倒數(shù)到52 3、教師出示幻燈片，擺小棒，全班同學(xué)一起快速回答所擺小棒表示多少。 （用“有（）個(gè)十和（）個(gè)一”的形式回答問(wèn)題） （二）新課： 1、教學(xué)例三 教師出示3捆又5根小棒 “這里一共有幾根小棒？”（一共有35根小棒） “35根小棒是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？”（35由3個(gè)十和5個(gè)一組成的） “那么3個(gè)十和5個(gè)一又組成多少呢？” 2、鞏固： （1）學(xué)生同桌2人擺小棒，先由右邊說(shuō)5個(gè)數(shù)，左邊同學(xué)擺小棒，再互換。讀數(shù)的同學(xué)注意觀察擺小棒的同學(xué)擺對(duì)了沒(méi)有。教師巡堂并指導(dǎo)。 （2）脫離小棒說(shuō)

3、數(shù)的組成： ①由教師說(shuō)數(shù)，學(xué)生回答數(shù)的組成。 ②同桌2人一人說(shuō)數(shù)，一人說(shuō)數(shù)的組成，每人朔個(gè)數(shù)。 ③教師點(diǎn)學(xué)號(hào)，指名個(gè)別說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)號(hào)由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。 （三）練習(xí)：做33頁(yè)，做一做和37頁(yè)練習(xí)七第5題和第7題（可先獨(dú)立完成，再指名答） （四）布置課堂作業(yè)： 1、寫(xiě)出48后面7個(gè)數(shù)來(lái)。 2、寫(xiě)出個(gè)問(wèn)數(shù)字和十位數(shù)字相同的數(shù)來(lái)。 3、填空：47、---、49、---、51、---、53、---、55、--- ? ? ? ?10、20、30、---、50、---、---、--- ? ? ? ?45、50、55、---、65、---、---、--- 4、49由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成 ?60由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成 ?87由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成 二次備課