《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第六課第二框《多彩的職業(yè)》同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第六課第二框《多彩的職業(yè)》同步練習(xí)（I）卷（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè) 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第六課第二框 多彩的職 業(yè) 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 大學(xué)生掏糞工的出現(xiàn)引起了社會(huì)的關(guān)注 在這些大學(xué)生們看來(lái) 憑個(gè)人本事掙錢(qián) 沒(méi)什么丟人的 他們的想法和行為給我們的啟示是 要樹(shù)立正確的職業(yè)觀念 要正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí) 在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 理想就能實(shí)現(xiàn) 在升學(xué)和就業(yè)面前 要從實(shí)際出發(fā) 做出理性的選擇 A B C D 2 2 分 面對(duì)下圖中的困境 正確的做法是 堅(jiān)持到底 無(wú)論如何都不改變理想 適當(dāng)調(diào)整 縮小理想與現(xiàn)實(shí)的差距 正確規(guī)劃 腳踏實(shí)地逐步實(shí)現(xiàn)理想 直面現(xiàn)實(shí) 不做任何努力放棄理想 A 第 2 頁(yè) 共 15 頁(yè) B C D 3 2 分 在 放飛理想 學(xué)會(huì)選擇 的主題班會(huì)中 幾位同學(xué)做了以下的發(fā)言 其中不正確的是 A 實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)自己的人生做出規(guī)劃 B 實(shí)現(xiàn)理想要腳踏實(shí)地 全力以赴 C 我們要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整 D 我們要完全根據(jù)自己的能力和興趣確立人生理想 做出人生選擇 4 2 分 感動(dòng)中國(guó) 人物評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)舉辦多年 獲獎(jiǎng)人物中有為國(guó)家民族貢獻(xiàn)了全部青春甚至生命 的 更多的則是在看似博覽不驚的平凡生活中贏得了尊重 他們是 中國(guó)人的年度精神史詩(shī) 關(guān)于他們的事跡認(rèn) 識(shí)錯(cuò)誤的是 A 只要堅(jiān)持不懈 理想就能實(shí)現(xiàn) B 志當(dāng)存高遠(yuǎn) 要讓自己的青春閃光 C 要存生活中的小事做起 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D 要自覺(jué)將個(gè)人前途和祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步結(jié)合起來(lái) 5 2 分 如圖漫畫(huà)告訴我們 在進(jìn)行人生選擇時(shí)要做到 根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行慎重地選擇 努力學(xué)習(xí) 提高自身選擇能力 第 3 頁(yè) 共 15 頁(yè) 把別人的意見(jiàn)作為選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn) 考慮興趣愛(ài)好和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性 A B C D 6 2 分 鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制 柔性化生產(chǎn) 培育精益求精的工匠精神 增品種 提品質(zhì) 創(chuàng)品牌 工匠精神 寫(xiě)入了 2016 年兩會(huì)的政府工作報(bào)告 工匠精神 告訴我們 A 只有高素質(zhì)的技術(shù)工人才是人才 B 工匠精神 是民族精神的核心 C 弘揚(yáng) 工匠精神 就能使中國(guó)走向 制造強(qiáng)國(guó) D 要敬業(yè) 負(fù)責(zé) 創(chuàng)新 努力實(shí)現(xiàn)共同理想 7 2 分 工匠精神是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精益求精的精神理念 還代表了對(duì)創(chuàng)新的追求 在 工匠精神 匱乏的當(dāng)代中國(guó) 我們要用工匠精神對(duì)待每一個(gè)微小的細(xì)節(jié) 通過(guò)技術(shù)整合來(lái)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題 實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó) 的夢(mèng)想 上述材料說(shuō)明 工匠精神 是 A 民族精神的核心 是民族的魂 B 中華民族獨(dú)有的精神品質(zhì) C 我國(guó)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 D 實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的重要力量 8 2 分 當(dāng)今社會(huì) 終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式 終身學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 在學(xué)校 學(xué)習(xí)過(guò)程中 我們應(yīng)該 不僅掌握知識(shí) 而且增強(qiáng)獲取知識(shí) 自主判斷與選擇的能力 確立終身學(xué)習(xí)的觀念 養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣 樹(shù)立終身在校接受教育的 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) 理念 A B C D 9 2 分 初中即將畢業(yè) 意味著我們將面對(duì)人生道路上的又一個(gè)十字路口 我們面臨著多種選擇 面對(duì)選 擇 我們最容易犯的錯(cuò)誤就是 A 感覺(jué)自己不如別人 B 站錯(cuò)了位置 C 一定要和別人一樣 D 被別人的偏見(jiàn)左右 10 2 分 2010 年 3 月 2 日 濟(jì)南 5 名經(jīng)過(guò)層層考試被錄取的大學(xué)生掏糞工拜師 上崗 這 5 名大學(xué)生是 在近 400 名報(bào)考者中被錄取的 經(jīng)過(guò)近半年的培訓(xùn)和環(huán)境適應(yīng) 他們成為了一名名副其實(shí)的掏糞工人 這對(duì)我們 的啟示是 A 社會(huì)實(shí)踐比書(shū)本知識(shí)更重要 上不上學(xué)不重要 B 青少年應(yīng)該追求高薪 舒適 穩(wěn)定的職業(yè) C 只要社會(huì)需要 能為社會(huì)作貢獻(xiàn)的職業(yè)都是光榮的 D 選擇職業(yè)要避免競(jìng)爭(zhēng) 自主創(chuàng)業(yè)才是就業(yè)的最好途徑 11 2 分 張真在小時(shí)侯就樹(shù)立了當(dāng)一名飛行員的理想 可是在一次體檢中他意外地得知自己有色盲的生理 缺陷 這讓他痛苦極了 痛苦過(guò)后 他放棄了當(dāng)飛行員的理想 樹(shù)立了當(dāng)醫(yī)生的新理想 對(duì)他的這種做法 你的 看法是 A 他的做法是一種懦夫行為 無(wú)論出現(xiàn)何種情況我們都不應(yīng)該改變自己的目標(biāo) B 他的做法是錯(cuò)誤的 他應(yīng)該不屈不撓地堅(jiān)持自己的理想 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) C 他的做法可以理解 但他的這種逃避做法會(huì)讓他永遠(yuǎn)失敗 D 他的做法很理智 當(dāng)我們的行為遇到不可克服的現(xiàn)實(shí)因素時(shí) 就應(yīng)該進(jìn)行調(diào)整 12 2 分 今朝莘莘學(xué)子 明朝各奔東西 我們即將完成初中學(xué)習(xí)生活 面對(duì)人生新起點(diǎn) 在漫長(zhǎng)的人生路 上 我們要 把個(gè)人理想和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要結(jié)合起來(lái) 讓父母給自己決定未來(lái)的人生道路 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神 A B C D 13 2 分 小江學(xué)習(xí)成績(jī)一般 但擅長(zhǎng)繪畫(huà) 升學(xué)考試之后 他要在下列兩所學(xué)校中選擇一所填報(bào)志愿 一 所是普通高中 一所是以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能見(jiàn)長(zhǎng)的技術(shù)學(xué)校 小江要作出最佳選擇 應(yīng)該 弄清自己的真實(shí)需要 征求父母 老師等人的意見(jiàn) 收集相關(guān)的格言警句 具體了解兩所學(xué)校的招生要求 教學(xué)條件等 A B C D 14 2 分 下圖 初中三年的時(shí)光匆匆而過(guò) 猛一抬頭 發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的一個(gè)十字路口 面臨著第一 次真正的選擇 我們要 第 6 頁(yè) 共 15 頁(yè) 弄清自己的真實(shí)需要 了解自己的個(gè)性和優(yōu)勢(shì) 學(xué)會(huì)套用他人成功模式 考慮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性 A B C D 15 2 分 小明同學(xué)依據(jù)下列人物的事跡及影響 概括了以下主題 你認(rèn)為最合適的是 A 加速經(jīng)濟(jì)騰飛 B 弘揚(yáng)民族精神 C 推動(dòng)科技進(jìn)步 D 維護(hù)世界和平 16 2 分 三年時(shí)間彈指一揮間 我們馬上就要畢業(yè)了 每一個(gè)面臨初中畢業(yè)的學(xué)生 都有著對(duì)未來(lái)的選擇 問(wèn)題 無(wú)論升學(xué)或就業(yè) 都要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足 做到揚(yáng)長(zhǎng)避短 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 都只考慮個(gè)人興趣 都要成為對(duì)祖國(guó) 對(duì)社會(huì)有用的人 都要認(rèn)真對(duì)待 慎重地進(jìn)行選擇 A B C D 17 2 分 各位同學(xué)即將結(jié)束初中生活 面對(duì)未來(lái) 你會(huì) 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想 腳踏實(shí)地 全力以赴 進(jìn)入高中 繼續(xù)深造 理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力 掌握科學(xué)的方法和策略 進(jìn)行合理選擇 一切聽(tīng)從父母的安排 讓父母替我做主 A B C D 18 2 分 我國(guó)大學(xué)生找工作難 但目前國(guó)內(nèi)技術(shù)工人卻十分緊缺 某汽車廠招收 1 名數(shù)控技工 月薪達(dá)到 6000 元仍找不到合適的人選 這給我們的啟示是 考大學(xué)已不再是我們的明智選擇 社會(huì)發(fā)展需要不同層次的人才 樹(shù)立正確的職業(yè)觀念才是面對(duì)就業(yè)壓力的積極態(tài)度 要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合 給自己恰當(dāng)定位 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) A B C D 19 2 分 時(shí)代楷模 徐立平 中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院 7416 廠高級(jí)技師 自入廠以來(lái) 一直為 導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形 為此徐立平還為自己設(shè)計(jì)發(fā)明了 20 多種藥面整形刀具 由于長(zhǎng)年一個(gè)姿 勢(shì)雕刻火藥 以及火藥中毒后遺癥 徐立平的身體變得一邊傾斜 頭發(fā)也掉了大半 上述材料表明徐立平 以國(guó)家利益為重 堅(jiān)持國(guó)家利益高于一切 無(wú)私奉獻(xiàn) 實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 具有精益求精的工匠精神 自立自強(qiáng) 助人為樂(lè) A B C D 20 2 分 關(guān)于職業(yè)興趣的說(shuō)法正確的是 能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的 快樂(lè)的 沒(méi)有找到也不必泄氣 沒(méi)有興趣的職業(yè)就不要去做 興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn) 培養(yǎng) 興趣也會(huì)隨環(huán)境 條件的變化而改變 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 在工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系 在工作中培養(yǎng)興趣 履行好工作職責(zé) 愛(ài)崗敬業(yè) A B C D 二 非選擇題 共 4 題 共 65 分 21 15 分 閱讀材料 完成下列要求 材料一 黨的十八大以來(lái) 我國(guó)創(chuàng)新活力迸發(fā) 創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn) 全球創(chuàng)新指數(shù)排名中國(guó)從 2012 年的第 34 位躍升為 2017 年的第 22 位 但在一些領(lǐng)域我國(guó)仍缺少擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù) 不能很好的滿足經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的需要 材料二 創(chuàng)新是中華民族的民族稟賦 是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力 我國(guó)不斷完善創(chuàng)新制度保障 大眾創(chuàng)業(yè) 萬(wàn) 眾創(chuàng)新的理念在全社會(huì)深入人心 企業(yè)在創(chuàng)新中不可或缺 越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到自主掌握大國(guó)重器的重要性 形成創(chuàng)新合力 中國(guó)號(hào) 巨輪才能順利駛向富強(qiáng)的彼岸 1 閱讀材料一 概括我國(guó)在自主創(chuàng)新方面的現(xiàn)狀 2 結(jié)合材料二 分析應(yīng)如何進(jìn)一步提高自主創(chuàng)新能力 3 創(chuàng)新者強(qiáng) 創(chuàng)新者勝 運(yùn)用 擁抱美好未來(lái) 的相關(guān)知識(shí) 談?wù)勄嗌倌暌邆淠男┧刭|(zhì)以適應(yīng)新時(shí)代的 要求 22 15 分 2019 年是新中國(guó)成立 70 周年 是決勝全面建成小康社會(huì)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年 某 校初三 1 班同學(xué)就 壯麗七十年 奮斗新時(shí)代 搜集了相關(guān)資料 開(kāi)展了主題研討 材料一 改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率 年份 內(nèi)容 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率 1978 年 3678 7 億元 27 7 2018 年 900309 0 億元 58 5 第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) 注 2018 年 我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二位 材料二 中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)高度重視扶貧開(kāi)發(fā)工作 改革開(kāi)放以來(lái) 我國(guó)實(shí)施大規(guī)模扶貧開(kāi)發(fā) 尤其是黨的十 八大以來(lái) 把精準(zhǔn)扶貧 精準(zhǔn)脫貧作為基本方略 深入實(shí)施東西部扶貧協(xié)作 使 7 億多農(nóng)村人口擺脫貧困 穩(wěn)步 向歷史性解決絕對(duì)貧困和全面建成小康社會(huì)邁進(jìn) 中國(guó)也成為全球最早實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)中減貧目標(biāo)的發(fā) 展中國(guó)家 為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn) 材料三 習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 100 周年大會(huì)講話中提出 青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同 職業(yè)選擇也 有差異 但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我 人民的大我之中 與時(shí)代同步伐 與人民共命運(yùn) 才能更好實(shí)現(xiàn) 人生價(jià)值 升華人生境界 離開(kāi)了祖國(guó)需要 人民利益 任何孤芳自賞都會(huì)陷入越走越窄的狹小天地 1 材料一 含注 反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息 2 中國(guó)共產(chǎn)黨為什么高度重視扶貧工作 結(jié)合材料二說(shuō)明精準(zhǔn)扶貧的意義 3 習(xí)近平總書(shū)記的講話對(duì)青少年實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)有何啟示 23 20 分 點(diǎn)贊中國(guó) 開(kāi)創(chuàng)未來(lái) 20l9 年 10 月 1 日足新中國(guó) 70 周年華誕 某中學(xué)開(kāi)展活動(dòng)喜迎 70 新中國(guó)成立 70 周年華誕 舉行了以 祖國(guó) 發(fā)展我成長(zhǎng) 為主題的宣傳板報(bào)比賽活動(dòng) 九 1 班同學(xué)出的板報(bào)暫未完成 請(qǐng)你助力 富強(qiáng)中國(guó) 經(jīng)濟(jì)保持中高速 增長(zhǎng) 國(guó)內(nèi)生產(chǎn) 總值穩(wěn)居世界第 二 民主中國(guó) 人民當(dāng)家作主的制度不斷完善 拓寬 了渠道 豐 富了形式 文明中國(guó) 社會(huì)主義核價(jià) 值觀和中華秀 傳統(tǒng)文化廣弘 揚(yáng) 和諧中國(guó) 美麗中國(guó) 1 將上述表格補(bǔ)充完整 感受祖國(guó)取得的偉大成就 第 11 頁(yè) 共 15 頁(yè) 和諧中國(guó) 美麗中國(guó) 2 同學(xué)們就中國(guó)特色社會(huì)主義迎來(lái)偉大成就的原因展開(kāi)了討論 認(rèn)為成就的取得離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心 離不開(kāi)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的指引 離不開(kāi)共同理想的激勵(lì) 根據(jù)討論內(nèi)容請(qǐng)將下面的知識(shí)補(bǔ)充完整 A 堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心是 B 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)容 C 共同理想為 3 學(xué)校邀請(qǐng)你作為板報(bào)比賽小評(píng)委 你認(rèn)為優(yōu)秀板報(bào)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具備的條件是 4 新時(shí)代屬于每個(gè)人 生逢新時(shí)代 人聲定出彩 請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀阄磥?lái) 10 年或更長(zhǎng)一段時(shí)間的人生規(guī)劃 與同學(xué)們一起分享和共勉 24 15 分 五四運(yùn)動(dòng)孕育了以 愛(ài)國(guó) 進(jìn)步 民主 科學(xué) 為主要內(nèi)容的偉大五四精神 某校九 1 班學(xué) 生圍繞 五四精神 進(jìn)行探究學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你參與 活動(dòng)一開(kāi)始 主持人說(shuō) 要把自己的小我融入祖國(guó)的大我 人民的大我之中 與時(shí)代同步伐 與人民共命 運(yùn) 新時(shí)代中國(guó)青年 要有家國(guó)情懷 也要有人類關(guān)懷 小明講述了他的偶像的故事 全軍掛像英模林俊德 是中國(guó)爆炸力學(xué)與核試驗(yàn)工程領(lǐng)域的著名專家 數(shù)十年 來(lái) 他披肝瀝膽 殫精竭慮奮戰(zhàn)在國(guó)防科研試驗(yàn)第一線 哪怕在生命的最后 身患重病的他仍然強(qiáng)忍劇痛堅(jiān)持工 作 與死神展開(kāi)了一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的賽跑 把手中的重大國(guó)防科研工作一一交待給同事和學(xué)生們 他說(shuō) 一個(gè)人 的成功 一靠機(jī)遇 二靠發(fā)狂 一旦抓住機(jī)遇 就要發(fā)狂工作 這樣才能把看似不可能的事變成可能 活動(dòng)中 小華給同學(xué)們出示了一幅漫畫(huà) 1 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō) 小我 與 大我 的關(guān)系 2 林俊德為什么能做到 發(fā)狂 工作 第 12 頁(yè) 共 15 頁(yè) 3 如果你是小華 你會(huì)針對(duì)這幅漫畫(huà)給同學(xué)們提一個(gè)什么問(wèn)題 請(qǐng)說(shuō)明提問(wèn)的意圖 第 13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 14 頁(yè) 共 15 頁(yè) 17 1 18 1 19 1 20 1 二 非選擇題 共 4 題 共 65 分 21 1 21 2 21 3 22 1 22 2 22 3 23 1 23 2 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 23 3 23 4 24 1 24 2 24 3