《2022年四年級(jí)數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)二十四 人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022年四年級(jí)數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)二十四 人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年四年級(jí)數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)二十四 人教版 一、看誰(shuí)算得又準(zhǔn)又快。（每小題1分，共20分） 48×2=96 60×30=1800 48+22=70 56+44=100 7.2+2.8=10 6.5+0.35=6.85 4.3×125×8=4300 9+0.1=9.1 240÷48=5 100×0.06×10=60 0.75-0.38=0.37 0.05×1000=50 1.7+0.43+3.3=5.43 35×25×4=3500

2、 25×9×4=900 155-（55+78）=22 210÷7÷3=10 （80÷10）+20=28 25×（3+4）=175 （25+15）×8=320 二、火眼金睛，選號(hào)入座（每小題4分，共36分） 1、一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍，積就（ B ） 5 100 A、不變 B、擴(kuò)大100倍 C、縮小100倍 2、5分是 元，用小數(shù)可以寫(xiě)作（ A ）元。 A、0.05 B、0.005

3、 C、0.5 3、一個(gè)三角形中，∠1=850，∠2=350，∠3=600，這個(gè)三角形是（ A ） A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 4、0.08是8個(gè)（ B ） A、0.1 B、0.01 C、0.001 5、把一個(gè)等邊三角形等分成兩個(gè)直角三角形后，每個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角是（ A ） A、600和300 B、600和450 C、450和300 6、（a+b）×c=a×c+b×c,這叫（ C ） A、乘法交換律

4、 B、乘法結(jié)合律 C、乘法分配律 7、如果a×b=0,那么（ C ） A、a一定等于0 B、a,b都等于0 C、a和b中至少有一個(gè)是0 8、3640000000≈（ A ）億 A、36 B、364 C、4 9、直角三角形有（ C ）條高。 A、1 B、2 C、3 三、我是小法官，對(duì)錯(cuò)我判斷（每空2分，共12分） 1、任何數(shù)除以0都得0。

5、 （ × ） 2、小數(shù)都比1小。 （ × ） 3、29厘米寫(xiě)成以“米”為單位的三位小數(shù)是0.290米。 （ √ ） 4、三角形具有穩(wěn)定性。 （ √ ） 5、兩位小數(shù)表示百分之一。 （ × ） 6、角的大小由邊的長(zhǎng)短決定。 （ ×

6、 ） 四、奧數(shù)專(zhuān)區(qū)（每小題8分，共16分） 1、小紅從家里到縣城去上學(xué)，她以每分鐘50米的速度走了3分鐘，發(fā)覺(jué)按這個(gè)速度走下去就要遲到8分鐘，于是立即加快了速度，每分鐘多走了10米，結(jié)果到學(xué)校時(shí)，離上課還有5分鐘，小紅家到學(xué)校的路程是（ B ）米 A、3900 B、4050 C、4300 解題思路：（8×50+5×60）÷10＝70（分鐘） 3×50+60×（70-5）＝4050（米）或者（70+3+8）×50＝4050（米） 2、兩個(gè)數(shù)相除商9余4，如果被除數(shù)、除數(shù)都擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，那么被除數(shù)、除數(shù)、商、

7、余數(shù)之和等于2583，原來(lái)的除數(shù)是（ B ）。 A、83 B、85 C、96 解題思路：當(dāng)然被除數(shù)和除數(shù)擴(kuò)大3倍的時(shí)候，余數(shù)也會(huì)擴(kuò)大3倍，只有商不會(huì)變，所以先求出原來(lái)被除數(shù)、除數(shù)和余數(shù)的和：（2583-9）÷3＝858 再求出除數(shù)：（858－4-4）÷（9+1）＝85 五、趣味數(shù)學(xué)（每小題8分，共16分） 1、三個(gè)盤(pán)子共有24個(gè)石榴。如果從第一個(gè)盤(pán)子里拿5個(gè)石榴到第二個(gè)盤(pán)子里，再?gòu)牡诙€(gè)盤(pán)子里拿7個(gè)石榴到第三個(gè)盤(pán)子里，這時(shí)三個(gè)盤(pán)子里石榴的個(gè)數(shù)相等。第二個(gè)盤(pán)子里原來(lái)有石榴（ 10 ）個(gè)。 解題思路：24÷3＝8（個(gè)），因?yàn)榈诙€(gè)盤(pán)子拿進(jìn)來(lái)5個(gè)，又拿出去7個(gè)，等于只拿出去7-5＝2（個(gè)），現(xiàn)在拿回來(lái)為：8+2＝10（個(gè)） 2、甲乙兩車(chē)間共有393名工人，把甲車(chē)間的16名工人調(diào)到乙車(chē)間還多5名，甲、乙車(chē)間原有工人（ 210 ）名。 解題思路：（393-5）÷2+16＝210（名）