高中物理人教版必修1學(xué)案 伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究2
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111 物理必修1教學(xué)案 課題 伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究 課型 新授 主 備人 教學(xué) 目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 了解落體運(yùn)動(dòng)研究的史實(shí),了解邏輯推理的特色,理解任何猜想和假說都須要有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的重要性。 二、過程與方法 通過史實(shí)了解伽利略研究自由落體規(guī)律的過程,體會(huì)其推理方法的奧妙,同時(shí)了解猜想的必要性,感受探究規(guī)律的幾個(gè)必要過程和科學(xué)方法的重要性,了解體會(huì)一些科學(xué)的方法。 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過了解史實(shí)能培養(yǎng)同學(xué)們的意志和科學(xué)的方法觀,避免盲目和急功近利思想,提高自己的認(rèn)識(shí)觀。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 了解探索過程,明確探索的步驟,同時(shí)了解實(shí)驗(yàn)及科學(xué)的思維方法在探究中的重要作用,從中提煉自己的學(xué)習(xí)方法。 “觀念-思考-推理-猜想-驗(yàn)證” 是本節(jié)的重點(diǎn)思路,也是培養(yǎng)良好思維習(xí)慣的重要參考。 教學(xué) 過程 主 要 內(nèi) 容 (教師填教法或點(diǎn)撥的方法, 學(xué)生填知識(shí)要點(diǎn)或反思) . 一、引入新課 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了自由落體運(yùn)動(dòng),知道了物體下落的快慢與物體的質(zhì)量無關(guān)。這一正確認(rèn)識(shí)卻經(jīng)歷了曲折而又漫長的歷史過程。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)的史實(shí)知識(shí),了解科學(xué)家是怎樣研究落體運(yùn)動(dòng)的。 二、進(jìn)行新課 (一)對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的兩種觀點(diǎn) 1、歷史的錯(cuò)誤:關(guān)于下落物體快慢 這是 的觀點(diǎn) 2、伽利略的觀點(diǎn): (二)伽利略的猜想與假說 1、伽利略研究落體運(yùn)動(dòng)首先應(yīng)解決的問題:描述運(yùn)動(dòng)所需的概念 2、伽利略的猜想 v∝x v∝t 上述兩種猜想 被否決掉了。 (三)伽利略猜想的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 1、伽利略遇到的困難和解決方案 (1)困難之一: 解決方案: 困難之二: 解決方案: 2、合理的外推 外推的方案:當(dāng)斜面的傾角為 時(shí),物體下滑的運(yùn)動(dòng)就是落體運(yùn)動(dòng)。 (四)伽利的科學(xué)方法 三、例題及訓(xùn)練 1、一個(gè)物體從某一高度做自由落體運(yùn)動(dòng),已知它第1 s內(nèi)的位移為它最后1 s內(nèi)位移的一半,g取10 m/s2,則它開始下落時(shí)距地面的高度為多少? 2、一個(gè)物體做自由落體運(yùn)動(dòng),著地時(shí)的速度是經(jīng)過空中P點(diǎn)時(shí)速度的2倍,已知P點(diǎn)離地面的高度為15m,則物體著地的速度為多少?物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少? (不計(jì)空氣阻力, g=10m/s2). 3、跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,當(dāng)飛機(jī)離地面224m水平飛行時(shí),運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,立即打開降落傘,展傘后運(yùn)動(dòng)員以12.5m/s2的平均加速度勻減速下降。為保證運(yùn)動(dòng)員的安全,要求運(yùn)動(dòng)員落地速度最大不得超過5m/s。g = 10m/s2。求:運(yùn)動(dòng)員展傘時(shí),離地面的高度至少為多少?著地時(shí)相當(dāng)于從多高處自由落下? 教學(xué)反思 課后作業(yè): 班級(jí)_______ 姓名_______________ 日期____________ 1.(單選)在一高塔頂同時(shí)釋放一片羽毛和一個(gè)玻璃球,玻璃球先于羽毛到達(dá)地面,這主要是因?yàn)? A.它們重量不等 B.它們密度不等 C.它們材料不同 D.它們所受空氣阻力的影響不同 2. (單選)在此塔頂端同時(shí)釋放大小相等的實(shí)心鐵球和空心鐵球,下列說法中正確的是( ) A.它們受到的空氣阻力不等 B。它們的加速度相等 C.它們落地的速度不等 D。它們下落的時(shí)間相等 3. (單選)關(guān)于伽俐略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,下列說法中不正確的是( ) A.運(yùn)用“歸謬法”否定了亞里士多德關(guān)于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷 B.提出“自由落體”是一種最簡單的變速直線運(yùn)動(dòng)——?jiǎng)蛩僦本€運(yùn)動(dòng) C.通過斜面上物體的勻加速運(yùn)動(dòng)外推出斜面傾角為90時(shí),物體做自由落體運(yùn)動(dòng),且加速度的大小跟物體的質(zhì)量無關(guān) D.總體的思想方法是:對(duì)觀察的研究——提出假說——邏輯推理——實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)——對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣 4、(單選)甲物體的質(zhì)量是乙物體的2倍,甲從H高處自由下落,乙從2H高處與甲同時(shí)自由下落,下述正確的是( ) A.兩物體下落過程中,同一時(shí)刻甲的速度比乙的速度大 B.下落過程中,下落1s末時(shí),它們的速度相同 C.下落過程中,各自下落1m時(shí),它們的速度不相同 D.下落過程中,甲的加速度比乙的加速度大 5、豎直下落的小球以6 m/s的速度少入沙堆,經(jīng)0.1 s停止下陷, (1)小球開始下落時(shí)離地高度是多少?(2)在落入沙堆的過程中,小球的加速度大小是多少m/s2,方向如何,陷落的深度是多少? 6、一物體自空中O點(diǎn)開始作自由落體運(yùn)動(dòng),途經(jīng)A點(diǎn)后到達(dá)地面上B點(diǎn)。已知物體在B點(diǎn)處的速度是A點(diǎn)處速度的4/3,AB間距為7m,求O點(diǎn)離地面多高。 選做題 1、跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng),當(dāng)距離地面 125 m時(shí)打開降落傘,傘張開后運(yùn)動(dòng)員就以14.3 m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)地面時(shí)速度為5 m/s,問: (1)運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少? (2)離開飛機(jī)后,經(jīng)過多少時(shí)間才能到達(dá)地面?(g=10 m/s2) 2、屋檐上每隔相同的時(shí)間間隔滴下一滴水,當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時(shí),第1滴已剛好到達(dá)地面,而第3滴與第2滴分別位于高為1 m的窗戶的上、下沿,如圖所示,問: 第2題圖 (1)此屋檐離地面多高? (2)滴水的時(shí)間間隔是多少?(g取10 m/s2) 3、把自由落體運(yùn)動(dòng)下落的總距離分成相等的三段,按從上到下的順序,經(jīng)過這三段的路程的平均速度的比是多少? 111- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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