《2021-2022年五年級音樂上冊 歡快的舞步 1教案 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年五年級音樂上冊 歡快的舞步 1教案 人教新課標版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2021-2022年五年級音樂上冊 歡快的舞步 1教案 人教新課標版 教學(xué)目標 1.欣賞樂曲《大河之舞》，感受愛爾蘭民族的熱情奔放。 2.結(jié)合相關(guān)資料，了解愛爾蘭民族特色和踢踏舞。 教學(xué)過程 1.播放歌曲。 2.討論：這首歌曲表達了怎樣的情感？你從歌曲中感受到了什么？ 3.第二次播放歌曲，介紹愛爾蘭民族音樂舞蹈傳統(tǒng)特色，進一步感受愛爾蘭音樂、舞蹈的熱情奔放。 4.小結(jié)。 ? ? ? 第二課時、活動：稍息 立正 站好 教學(xué)目標： 1.在聽賞中感受歌曲的熱烈，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的興趣。 2.能根據(jù)音樂的節(jié)奏，自編韻律操，表現(xiàn)音樂。 教學(xué)過程： 1.復(fù)習(xí)上節(jié)

2、課相關(guān)內(nèi)容。 2.聽賞范曉萱翻唱的歌曲《稍息 立正 站好》。初步感受樂曲的熱烈和強烈的節(jié)感。 3.說一說歌曲的特點。 4.跟著錄音學(xué)唱歌曲第二段。 5.學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容、節(jié)奏分組自編動作。 6.各組表演。 7.在教師指導(dǎo)下，學(xué)生編排動作。 8.跟著音樂表演韻律操。 9.小結(jié)。 ? ? 第三課時??? 大家一起來 教學(xué)目標： 1.在聽賞中感受歌曲的熱烈，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的興趣。 2.能根據(jù)音樂的節(jié)奏，自編韻律操，表現(xiàn)音樂。 教學(xué)過程： 1.復(fù)習(xí)上節(jié)課相關(guān)內(nèi)容。 2.聽賞孫悅演唱的歌曲《大家一起來》。初步感受樂曲的熱烈和強烈的節(jié)感。 3.說一說歌曲的特點。 4

3、.跟著錄音學(xué)唱歌曲。 5.學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容、節(jié)奏分組自編動作。 6.各組表演。 7.在教師指導(dǎo)下，學(xué)生編排動作。 8.跟著音樂表演韻律操。 9.小結(jié)。 附送： 2021-2022年五年級音樂上冊 歡快的舞步 2教案 人教新課標版 第一課時 欣賞 大河之舞 教學(xué)目標 1.欣賞樂曲《大河之舞》，感受愛爾蘭民族的熱情奔放。 2.結(jié)合相關(guān)資料，了解愛爾蘭民族特色和踢踏舞。 教學(xué)過程 1.播放歌曲。 2.討論：這首歌曲表達了怎樣的情感？你從歌曲中感受到了什么？ 3.第二次播放歌曲，介紹愛爾蘭民族音樂舞蹈傳統(tǒng)特色，進一步感受愛爾蘭音樂、舞蹈的熱情奔放。 4.小結(jié)。

4、? ? ? 第二課時 稍息 立正 站好 教學(xué)目標： 1.在聽賞中感受歌曲的熱烈，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的興趣。 2.能根據(jù)音樂的節(jié)奏，自編韻律操，表現(xiàn)音樂。 教學(xué)過程： 1.復(fù)習(xí)上節(jié)課相關(guān)內(nèi)容。 2.聽賞范曉萱翻唱的歌曲《稍息 立正 站好》。初步感受樂曲的熱烈和強烈的節(jié)感。 3.說一說歌曲的特點。 4.跟著錄音學(xué)唱歌曲第二段。 5.學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容、節(jié)奏分組自編動作。 6.各組表演。 7.在教師指導(dǎo)下，學(xué)生編排動作。 8.跟著音樂表演韻律操。 9.小結(jié)。 ? ? 第三課時?大家一起來 教學(xué)目標： 1.在聽賞中感受歌曲的熱烈，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的興趣。 2.能根據(jù)音樂的節(jié)奏，自編韻律操，表現(xiàn)音樂。 教學(xué)過程： 1.復(fù)習(xí)上節(jié)課相關(guān)內(nèi)容。 2.聽賞孫悅演唱的歌曲《大家一起來》。初步感受樂曲的熱烈和強烈的節(jié)感。 3.說一說歌曲的特點。 4.跟著錄音學(xué)唱歌曲。 5.學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容、節(jié)奏分組自編動作。 6.各組表演。 7.在教師指導(dǎo)下，學(xué)生編排動作。 8.跟著音樂表演韻律操。 9.小結(jié)。