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1、2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 3.1 我也棒3教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
?教學(xué)目標(biāo):
1、? 能發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并能保持和發(fā)揚(yáng),有自信心。
2、? 能看到自己的成長和變化,并為此而高興。
?重難點(diǎn):
? 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),并能保持和發(fā)揚(yáng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、? 學(xué)生:小鏡子、獎(jiǎng)狀、個(gè)人生活照片等。
2、? 教師:制作課件。
?教學(xué)過程:
一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。
同學(xué)們,你們還記得嗎,上一節(jié)品德課上我們學(xué)習(xí)了《你真棒》這一課,在課上,我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們身上的許多優(yōu)點(diǎn),這一節(jié)課呢,我們來找一找,說一說自己身上的優(yōu)點(diǎn),用事實(shí)證明:你真棒,我也棒,大家都很棒。這一
2、節(jié)課,我們來學(xué)習(xí)第三單元的第二課——-《我也棒》。學(xué)習(xí)這一課,我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并能保持和發(fā)揚(yáng),有自信心,能虛心向大家學(xué)習(xí),是自己的優(yōu)點(diǎn)和長處變得越來越多。大家有這個(gè)信心嗎?希望大家能說到做到。
鼓,學(xué)生傳花,鼓點(diǎn)停,花傳到誰手,誰說自己的優(yōu)點(diǎn),其他同學(xué)給予評(píng)價(jià)。
小結(jié):剛才,同學(xué)們分別交流了自己的優(yōu)點(diǎn),并給予評(píng)價(jià),分享由于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)而給自己帶來的快樂,同時(shí),還要虛心學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處,從而,使他們的優(yōu)點(diǎn)和長處也能變成自己的,如果我們每個(gè)人都能這樣做,那么,我們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長處就會(huì)變得越來越多。
4、? 觀察圖畫,說明圖意。
(1)? 第一幅圖:這個(gè)小女
3、孩的優(yōu)點(diǎn)是什么?
(2)? 第二幅圖:這個(gè)小男孩在干什么?上次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),你參加了嗎?結(jié)果怎樣?
(3)? 第三幅圖:這個(gè)小女孩有什么特長嗎?
(4)? 第四幅圖:小兔乖乖是怎樣告訴我們的?
5、? 現(xiàn)在我們也來像他們那樣展示自己的優(yōu)點(diǎn)。(實(shí)物展臺(tái):照片、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)繪畫、書法)、現(xiàn)場(chǎng)跳繩、唱歌等。
小結(jié):剛才,同學(xué)們展示了自己的優(yōu)點(diǎn),非常棒。在日常生活中,我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步,虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),使大家生活在一個(gè)愉快和諧的環(huán)境中。
一:照鏡尋寶
1、? 課前,布置讓大家每人帶一個(gè)小鏡子,一起來看看鏡子中自己的模樣,并說出自己相貌上的優(yōu)點(diǎn)。
2、? 小結(jié):
4、
通過照鏡子,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的相貌上都有一些優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),都有讓別人羨慕的地方,其實(shí),我們的優(yōu)點(diǎn)不只是表現(xiàn)在自己的相貌上,在其他許多地方我們也有優(yōu)點(diǎn)。
三、活動(dòng)三、優(yōu)點(diǎn)大發(fā)現(xiàn)
1、? 觀察圖畫,尋找優(yōu)點(diǎn)。
?(1)觀察第一幅圖(62頁左上):從這幅圖中你看到了什么?(一個(gè)小男孩和媽媽在看星星。小男孩說:“天上小星星,對(duì)我眨眼睛”。)媽媽是怎樣說的呢?
?(2)第二幅圖:這個(gè)小男孩在干什么?同學(xué)會(huì)怎樣對(duì)他說?
?(3)第三幅圖:這幅圖說明了什么?你平時(shí)做得怎么樣?
?(4)第四幅圖;圖上的小朋友在干什么?大家是怎樣說的呢?
(5)第五幅圖:這個(gè)小男孩是怎么想的呢?
2、? 從不同
5、角度尋找自己的優(yōu)點(diǎn),看看自己棒不棒。(同桌互說)
3、? 擊鼓傳花說優(yōu)點(diǎn)
附送:
2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 3.1 我也棒教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
教學(xué)目標(biāo):
1、能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并能保持和發(fā)揚(yáng)。有自信心。
2、能看到自己的成長和變化,并為此而高興。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
1、能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并為此而高興。
2、懂得保持發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),并不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
課前準(zhǔn)備:
1、學(xué)生課前準(zhǔn)備:反映自己優(yōu)點(diǎn)的美術(shù)手工作品、獎(jiǎng)狀、證書等實(shí)物,
2、教學(xué)器材:實(shí)物投影、鈴鼓、花、瓶子、彩色紙、優(yōu)點(diǎn)星、鉛筆
教學(xué)過程設(shè)計(jì):
一
6、、激趣導(dǎo)入。
導(dǎo)語:“同學(xué)們,你們還記得么?在上節(jié)課中,我們一起學(xué)習(xí)了《你真棒》這一課,在課上大家發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué),身上的許多優(yōu)點(diǎn),而且找到了自己學(xué)習(xí)的小榜樣。而今天,我們就來找一找,說一說自己身上的優(yōu)點(diǎn),用事實(shí)證明你們棒,我也棒。同學(xué)們,你們說好嗎?”
二、活動(dòng)一。
游戲:擊鼓傳花話優(yōu)點(diǎn)(目的:引導(dǎo)學(xué)生積極尋找和發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)與長處。)
導(dǎo)語:“下面呀,就請(qǐng)同學(xué)們和老師一起玩一個(gè)“擊鼓傳花話優(yōu)點(diǎn)”的游戲。在游戲中,鼓聲停的時(shí)候花落在誰手中,就請(qǐng)你勇敢地站起來大聲地向同學(xué)們介紹一下或者展示一下自己的優(yōu)點(diǎn)。而其他同學(xué)呢?請(qǐng)你們都當(dāng)一回小評(píng)委,你們要認(rèn)真地聽,仔細(xì)地看。如果你認(rèn)為這
7、個(gè)同學(xué)介紹得優(yōu)點(diǎn)真是很出色,就請(qǐng)你們用熱烈的掌聲告訴他,真棒!準(zhǔn)備好了嗎?游戲現(xiàn)在開始?!?
1、老師擊鼓學(xué)生做游戲。
2、在游戲當(dāng)中鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)物投影、即興表演等形式來展示自己的優(yōu)點(diǎn)。
在游戲中,教師需要注意以下幾點(diǎn):(1)要注意幫助學(xué)生從多方面尋找自己的優(yōu)點(diǎn),不要只注重學(xué)習(xí)與特長方面的長處。例如:我喜歡笑、我的朋友多、我愛看書、我踢毽子好等等方面進(jìn)行尋找,拓展他們的思路,從各方面都能讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步,從而增強(qiáng)他們自信心。(2)在優(yōu)點(diǎn)展示的過程中,老師要及時(shí)地給予積極的評(píng)價(jià)。(3)老師要特別關(guān)注那些弱勢(shì)的、平時(shí)表現(xiàn)比較差的學(xué)生,讓同學(xué)們幫他們一起找優(yōu)點(diǎn),使他們也同樣得到
8、積極的情感體驗(yàn)。
3、小結(jié):“在這個(gè)游戲中,通過同學(xué)們的介紹,老師發(fā)現(xiàn)原來我們班的同學(xué)是那樣的優(yōu)秀,有這么多的優(yōu)點(diǎn)。老師真為你們感到自豪!”
三、活動(dòng)二:
聽聽身邊人的心里話。(目的:讓學(xué)生們更好的了解自己,為自己的成長和變化而感到高興,使他們?cè)谥車说墓膭?lì)聲中得到積極的情感體驗(yàn)。)
導(dǎo)語:“你想知道其他人是怎樣夸獎(jiǎng)你的嗎?”播放課件:學(xué)生點(diǎn)擊自己的姓名就可以看到老師、家長、好友對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)的夸獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)三:
我的優(yōu)點(diǎn)多又多。(目的:進(jìn)一步量化自己的優(yōu)點(diǎn),更加形象與直觀地感到自己的進(jìn)步,并為此感到高興。)
1、學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)記錄在優(yōu)點(diǎn)星上,數(shù)數(shù)自己到底有多少優(yōu)點(diǎn),
9、然后放在透明的瓶子中。
2、小組間進(jìn)行交流,看看別人都有哪些優(yōu)點(diǎn)。
3、提問:此時(shí)此刻,你在想些什么?
五、活動(dòng)四。
(目的:使學(xué)生懂得要保持和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),并能向他人學(xué)習(xí)。)
導(dǎo)語:“同學(xué)們,老師此時(shí)的心情和你們一樣的高興??墒?,你們知道嗎?你記錄在優(yōu)點(diǎn)星上的優(yōu)點(diǎn)如果不存在了,那么,這顆星星就會(huì)很快消失。你們有什么好辦法可以使它們永遠(yuǎn)不消失嗎?”
1、學(xué)生討論回答:(板書:要保持與發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。)
導(dǎo)語:“對(duì)待自己已有的優(yōu)點(diǎn)、長處要保持與發(fā)揚(yáng),這樣我們的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)永遠(yuǎn)存在。如果我們只保持現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn),恐怕我們永遠(yuǎn)也不能進(jìn)步。同學(xué)們,怎樣才能讓自己的優(yōu)點(diǎn)越變?cè)?/p>
10、多,讓瓶中的優(yōu)點(diǎn)星不斷變多,永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒呢?
?。?)小組討論:如何讓自己的優(yōu)點(diǎn)變的越來越多呢?(板書:不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。)
?。?)小結(jié):剛才同學(xué)們說得太好了,我們不僅要保持和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),還要在今后的學(xué)習(xí)與生活中不斷的學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足,這樣才會(huì)使我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)別人的那些優(yōu)點(diǎn)了嗎?
(3)學(xué)生回答。
(4)提問:你曾經(jīng)向別人學(xué)習(xí)過優(yōu)點(diǎn)嗎?覺得怎么樣?
導(dǎo)語:“看來學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)我們的幫助真是很大,它可以使我們不斷的進(jìn)步,也可以使我們的優(yōu)點(diǎn)越變?cè)蕉唷U?qǐng)同學(xué)們趕快把自己的愿望寫在這些彩色紙條上吧,它會(huì)激勵(lì)你不斷的進(jìn)步?!?
?。?)學(xué)生把自己將要學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)寫在彩紙上。
六、總結(jié):
同學(xué)們,你們可真了不起呀!希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),互相幫助,互相督促,使這些記錄了你們美好愿望的彩色紙條,盡快地變成優(yōu)點(diǎn)星,讓你們的優(yōu)點(diǎn)越變?cè)蕉唷N蚁嘈旁诖蠹业牟粩嗯ο?,你們一定?huì)成功的。今天這節(jié)課我們就上到這里,下課!