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1、2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我們生活的地方真
溫暖教案 北師大版
課 題
我們生活的地方真溫暖
教 學(xué)
目 標(biāo)
1.解社區(qū)里叔叔阿姨們的工作,懂得有許多人在為自己的生活服務(wù)。學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助社區(qū)里有困難的人。
2.能用多種方式進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn);樂(lè)于幫助別人,特別是老年人和殘疾人。用實(shí)際行動(dòng)向?yàn)槲覀兎?wù)的人表示感謝和尊敬。
3.體驗(yàn)在小區(qū)(鄉(xiāng)村)里生活的溫暖;對(duì)為社區(qū)服務(wù)的勞動(dòng)者的感激。學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助社區(qū)里有困難的人。
教材分析
重點(diǎn)
注意培養(yǎng)兒童做生活的有心人,學(xué)會(huì)關(guān)心周?chē)沫h(huán)境,懂得關(guān)愛(ài)他人,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),充分發(fā)揮自身的作用,為社區(qū)或鄉(xiāng)村奉獻(xiàn)愛(ài)心。
難
2、點(diǎn)
.能用多種方式進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn);樂(lè)于幫助別人,特別是老年人和殘疾人。
教具
教學(xué)圖片、調(diào)查在自己的身邊有哪些人在為我們服務(wù)。
教
學(xué)
過(guò)
程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入課題
1、課前我們進(jìn)行了小調(diào)查,下面我們就來(lái)匯報(bào)一下我們的調(diào)查結(jié)果。
2、學(xué)生匯報(bào)
3、教師小結(jié):通過(guò)同學(xué)們的匯報(bào),我們親身感受到叔叔阿姨工作的辛苦,同時(shí)也感受到了他們帶給我們的溫暖,今天就讓我們一同感受我們的生活真溫暖。(板書(shū)課題)
二、??????二、叔叔阿姨辛苦了
1、兒童根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞,扮演各種社會(huì)角色進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲。
2、學(xué)生表演
(如:警察和小偷、郵遞員送信、
3、我是小司機(jī)等)
3、總結(jié)互評(píng)
三、我的小伙伴真好
1、師:我們每個(gè)同學(xué)都有很多自己的小伙伴,與小伙伴在一起,我們得到了許多的快樂(lè),也學(xué)到了許多的知識(shí),下面就讓我們說(shuō)一說(shuō)好嗎?
2、學(xué)生交流
3、教師小結(jié):通過(guò)同學(xué)們交流,我聽(tīng)到了與小伙伴相處的友好心聲,小朋友們一定要珍惜同伴的友情。
教
學(xué)
過(guò)
程
第二課時(shí)
三、??
一、過(guò)渡:在我們身邊除了同伴,還有鄰居,鄰里之間也需要相互關(guān)心、互相幫助,下面讓我們一同來(lái)感受鄰里之間的親情。
二、我的鄰居真好
a)??? 1.出示準(zhǔn)備的圖片
b)?? 2.講一講圖中的故事
c)??
4、 3.學(xué)生評(píng)價(jià)
四、 三、活動(dòng)延伸
運(yùn)用繪畫(huà)、剪貼等形式制作《鄰居真好》小畫(huà)冊(cè)。
四、學(xué)生活動(dòng)
附送:
2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我們的生活的地方
真美教案 北師大版
活動(dòng)過(guò)程:
主題一:我們生活的地方真美
主題目標(biāo):
情感與態(tài)度:
1、感受自己的生活環(huán)境的整潔和美麗。
2、萌發(fā)熱愛(ài)自己生活的地方的感情。
行為與習(xí)慣:
1、對(duì)自己生活的地方有濃厚的興趣和了解的愿望
2、了解、關(guān)心自己生活的地方的發(fā)展變化。
知識(shí)與技能:
1、 掌握收集資料、整理資料的基本方法。
2、 培養(yǎng)學(xué)生交流展示的興趣和勇氣。
過(guò)程與方
5、法:
1、 通過(guò)組織探究、采訪、參觀等體驗(yàn)活動(dòng),感受廣州的美。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)生:課前,觀察自己生活的地方(觀察大街、自己生活的小區(qū)、公園、廣場(chǎng)等地方)。
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。
具體活動(dòng)過(guò)程:
(一) 導(dǎo)入:
同學(xué)們,請(qǐng)看我們今天活動(dòng)的主題,齊讀:我們生活的地方真美!我們生活的地方在哪呀?(廣州)
對(duì),廣州是我們生活的地方,那你們誰(shuí)能在祖國(guó)的版圖上指出廣州所在的位置呢?(廣州在廣東省的中心,這里就像是祖國(guó)的南大門(mén),每天都迎接著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游客。廣州還有不少好聽(tīng)的名字呢?誰(shuí)知道?(花城、羊城、穗城、省城等)
(二)發(fā)現(xiàn)美活動(dòng)匯報(bào)
1、師:廣州的美稱(chēng)多,廣州的
6、美景更多。在假期里同學(xué)們都已經(jīng)自由分組進(jìn)行了“發(fā)現(xiàn)美”的資料收集活動(dòng)呢,看收獲的資料相當(dāng)豐富,也已經(jīng)裝訂成冊(cè)了。你們是怎么收集的?
我們的小朋友已經(jīng)用自己的辦法發(fā)現(xiàn)了廣州許多美麗的地方?,F(xiàn)在就讓我們把圖片亮出來(lái)吧!小組里練習(xí)說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)的地方怎么美?你有什么感覺(jué)?待會(huì)兒要像小導(dǎo)游一樣進(jìn)行介紹呀,開(kāi)始!
2、 小導(dǎo)游介紹活動(dòng)
看來(lái)我們的小導(dǎo)游們都準(zhǔn)備好了,而且還預(yù)先想好了一些宣傳語(yǔ)呢!師抽組介紹
A、 公園游玩組:從小到大公園一直陪著我們成長(zhǎng),給我們帶來(lái)歡 笑。
(問(wèn):還有什么好玩的公園嗎?)(白云山、從化森林公園)
B、 小區(qū)探尋組:那么,我們每天生活在小區(qū)里
7、,那又是怎樣的呢?
(例:有機(jī)會(huì)老師一定要去看看)(這也是美,整潔美、自然美)
(郭靜鏗:老師仿佛聞到了花香。每天在這里生活,你有什么感受?)(壞境真優(yōu)雅)
C、觀光游覽組:
(二) 欣賞美:讓愛(ài)的情感升華
1、我們的同學(xué)不但有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,還很會(huì)欣賞美、愛(ài)護(hù)美呢!看了圖片,老師的眼前好像出現(xiàn)了干凈整潔的小區(qū)、街道,綠樹(shù)成蔭、歷史悠久的名勝古跡,還有許多現(xiàn)代化的建筑和繁華路段。老師現(xiàn)在可興奮了,能讓老師也展示一下資料嗎?
(示錄像)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛蕾p美的同時(shí),用心看看,人們都在干什么?(做好準(zhǔn)備,等待著一個(gè)盛會(huì)的舉行?。?
2、問(wèn):看了同學(xué)們的圖片資料和老師的錄像
8、,你有什么感覺(jué)?(自豪)
小結(jié):相信同學(xué)們跟老師一樣越來(lái)越喜歡我們生活的地方了,因?yàn)樗懒?,廣州人太棒了。)(板書(shū):愛(ài)) 今天,就用我們靈巧的小手,為廣州祝福,為亞運(yùn)會(huì)加油,為體育健兒們打氣吧!讓他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光。
(三) 巧手迎亞運(yùn):制作小彩旗
小旗上面可以畫(huà)什么呢?(廣州畫(huà)美景、寫(xiě)祝福等)。
(四) 總結(jié):
做完了小旗,老師希望大家也能為自己加油,向運(yùn)動(dòng)員們一樣勇攀學(xué)習(xí)高峰。
(介紹詞:美麗的廣州又叫花城。她有著歷史悠久的文化遺產(chǎn)、美麗的自然環(huán)境和體現(xiàn)了人們智慧的古今建筑。人們?cè)谶@里經(jīng)常舉行一些傳統(tǒng)的特色活動(dòng),瞧!他們正準(zhǔn)備參加一年一度的傳統(tǒng)的龍舟大賽呢!紀(jì)念堂前,老人們正在打中國(guó)功夫——耍太極。廣州的工業(yè)、科技快速發(fā)展,是一座現(xiàn)代化的城市??矗∵@是粵劇和鋼琴,人們正在高興地
份力,老師相信我們生活的地方一定會(huì)更美的。
板書(shū): 我們生活的地方真美