《高中地理教學(xué)案一體化（魯教版）：選修《環(huán)境保護(hù)》 環(huán)境污染》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理教學(xué)案一體化（魯教版）：選修《環(huán)境保護(hù)》 環(huán)境污染（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 第三單元環(huán)境污染與防治 3.1環(huán)境污染 教學(xué)設(shè)計(jì) [教材分析] 本節(jié)課是環(huán)境污染與防治這一單元的重點(diǎn)，讓同學(xué)們對(duì)環(huán)境污染的類型有個(gè)大致的了解并且知道環(huán)境污染的危害性。重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解環(huán)境污染的分類，環(huán)境污染對(duì)人類的直接和間接的危害 [教學(xué)目標(biāo)] 1.明確環(huán)境污染的概念，知道環(huán)境污染的分類方法和主要類型。 2.通過案例分析，理解環(huán)境污染對(duì)人類的直接和間接的危害，學(xué)會(huì)案例分析的方法。 3.了解我國環(huán)境污染的發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)狀，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的危機(jī)感和責(zé)任感。 【教學(xué)重點(diǎn)】 環(huán)境污染的分類 環(huán)境污染對(duì)人類的直接和間接的危害 【教學(xué)難點(diǎn)】 環(huán)境污染對(duì)人類的直接和間接的危害 【教學(xué)方法】 啟發(fā)式、小組合作探究 【教學(xué)課時(shí)】 一課時(shí) 【教學(xué)過程】 一．導(dǎo)入新課： 方案1：可以利用單元導(dǎo)語和本節(jié)開篇的情境導(dǎo)入。 方案2：可借助蕾切爾卡遜《寂靜的春天》對(duì)環(huán)境污染的描寫導(dǎo)入。 方案3：朗誦節(jié)選自《地球，您好！》的歌詞導(dǎo)入。 當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥不會(huì)飛翔；當(dāng)江河不再由清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)；當(dāng)空氣不再是清新，花朵也失去芬芳；當(dāng)烏云遮住了太陽，世界將黯淡無光；當(dāng)冰山逐漸地融化，地球是一片汪洋；當(dāng)城市的車川流不息，從此沒有一點(diǎn)安詳。 （對(duì)環(huán)境污染概念的講解可利用環(huán)境自凈能力從原理上解釋，并通過實(shí)例讓學(xué)生理解，不必要求學(xué)生機(jī)械背誦。） 二．環(huán)境污染及類型 （老師提問) 讀環(huán)境污染景觀圖，舉例說明什么是環(huán)境污染。 （教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)） （學(xué)生活動(dòng)）讓學(xué)生自己閱讀，了解環(huán)境污染的分類方法。 （教師舉例） 局部污染，表現(xiàn)為點(diǎn)源污染，如某個(gè)工廠的噪音污染、熱污染等 區(qū)域性污染屬于面源污染，如造紙廠、印染廠、電鍍廠等廢水對(duì)河流的污染，巨型油輪沉沒造成的石油污染，而大氣污染往往具有全球性。 （師生討論）（具體步驟） 1先讓學(xué)生讀水污染的主要類型及主要污染物圖，說出水污染物的主要污染物及其來源。 2教師課進(jìn)一步說明水污染各類物質(zhì)的危害，如酸堿污染使水體的pH值發(fā)生變化，妨礙水體自凈作用，還會(huì)腐蝕船舶和水下建筑物，并影響漁業(yè)。各種有機(jī)農(nóng)藥、多環(huán)芳烴、芳香烴等。它們大多是人工合成的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難被生物所分解。碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪和酚、醇等有機(jī)物質(zhì)在分解過程中需要大量氧氣。熱污染可能引起水溫升高、溶解氧含量降低、水中存在的某些有毒物質(zhì)的毒性增加等現(xiàn)象，從而危及魚類和水生生物的生長(zhǎng)。 3然后再讓學(xué)生課下仿照水污染的主要類型及污染物圖，查閱有關(guān)資料，說說大氣污染物質(zhì)的主要類型和污染物。 （環(huán)境污染物質(zhì)的來源比較容易理解） (學(xué)閱讀教材)教師課作如下解釋：四類污染源可概括為生產(chǎn)性污染和生活性污染兩個(gè)大的方面，其中交通運(yùn)輸既具有生產(chǎn)性由具有生活性，但以生產(chǎn)為主。 因?yàn)榻滩奈粚ｉT講述交通運(yùn)輸帶來的污染，教師可作簡(jiǎn)要介紹。 對(duì)于人類環(huán)境中的污染物來源示意圖可作如下說明： 某種污染物可來自不同的污染源，如工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸都可產(chǎn)生大氣污染和噪聲污染，工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都造成水污染，工業(yè)生產(chǎn)和生活都可產(chǎn)生大量的垃圾。 三．環(huán)境污染的危害 （學(xué)生預(yù)習(xí)）先讓學(xué)生自學(xué)課文 （教師進(jìn)行點(diǎn)撥） 首先要強(qiáng)調(diào)，環(huán)境污染的危害是多方面的，但最終危害的是人類的生存。然后，說明環(huán)境污染與疾病的關(guān)系，其危害的大小由多種因素所決定。 環(huán)境污染的急性危害可以倫敦?zé)熿F事件或洛杉磯光化學(xué)煙霧事件為例，簡(jiǎn)單進(jìn)行介紹，注意運(yùn)用數(shù)據(jù)說明。慢性危害則是教學(xué)的重點(diǎn)，應(yīng)向?qū)W生講清楚慢性危害產(chǎn)生的原因、過程及危害。 （案例分析） 教材以水俁病的發(fā)現(xiàn)作為案例，很具典型性，教師也可以學(xué)生比較熟悉的其他案例，在作補(bǔ)充。教學(xué)中，可用某種化學(xué)物質(zhì)的富集效應(yīng)的具體數(shù)據(jù)為例，把化學(xué)物質(zhì)的富集作用講清楚。 （學(xué)生活動(dòng)）對(duì)于世界“八大環(huán)境公害事件”最后課前讓學(xué)生收集素材，課上開展活動(dòng)，也可讓學(xué)生課下查閱資料寫成科普短文或辦一期板報(bào)。 教師在學(xué)生閱讀課文的基礎(chǔ)上，注意強(qiáng)調(diào)我國環(huán)境污染使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是工業(yè)化的必然產(chǎn)物，但造成當(dāng)前污染的嚴(yán)重程度原因則是多方面的，目前的污染狀況會(huì)影響今后我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?？蓪?duì)原因略作解釋，為以后給學(xué)生講解發(fā)展與污染和治理的關(guān)系，及走可持續(xù)發(fā)展的道路做好鋪墊。 當(dāng)前我國已成為世界上污染最為嚴(yán)重的國家之一，環(huán)境物的類型多、區(qū)域廣、危害大。教材以水污染為例作了說明，教師可進(jìn)一步補(bǔ)充資料增加學(xué)生的感受。 【課堂小結(jié)】 【板書設(shè)計(jì)】 一． 環(huán)境污染及其類型 二． 環(huán)境污染的危害 三． 我國環(huán)境污染的現(xiàn)狀 【隨堂練習(xí)】 1．關(guān)于環(huán)境自凈能力的正確敘述是（ ） A．環(huán)境的自凈能力是有限的 B．由于環(huán)境有自凈能力，所以不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的環(huán)境問題 C．人類的生產(chǎn)水平越高，環(huán)境的自凈能力越強(qiáng) D．當(dāng)人類向環(huán)境排放過量的污染物時(shí)，環(huán)境會(huì)永久地喪失自凈能力 2．下列環(huán)境問題的表現(xiàn)屬于環(huán)境污染的是（ ） ①任意排放工業(yè)“三廢”②土壤的次生鹽堿化③放射性物質(zhì)的泄漏④大量使用化肥、農(nóng)藥 A．①③ B．①②③④ C．①②④ D．②④ 3．下列人類活動(dòng)會(huì)引起環(huán)境污染的是（ ） ①城市中越來越多市民購買家庭轎車 ②農(nóng)民在麥?zhǔn)蘸笕紵斩? ③使用電腦、手機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)裝備 ④街道上徹夜通明的霓虹燈 A．①②③ B．①③④ C．②③ D．①②③④ 4．把環(huán)境污染分為全球性污染、區(qū)域性污染和局部性污染是依據(jù)（ ） A．按污染的分布范圍分 B．按環(huán)境要素分 C．按污染物來源分 D．按環(huán)境要素劃分 1．A 2．C 3．D 4．A 【布置作業(yè)】 【教學(xué)反思】 通過讓學(xué)生自己預(yù)習(xí)明確環(huán)境污染的概念，并且知道環(huán)境污染的分類方法和主要類型。理解環(huán)境污染對(duì)人類的直接和間接的危害，學(xué)會(huì)案例分析的方法。了解我國環(huán)境污染的發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)狀，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的危機(jī)感和責(zé)任感。 [學(xué)案設(shè)計(jì)] 第三單元 環(huán)境污染與防治 3.1環(huán)境污染 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．理解環(huán)境污染的概念和環(huán)境污染類型的劃分。 2．理解勤，境污染對(duì)人類的直接和間接危害，學(xué)習(xí)案例分析的方法。 3．了解我國環(huán)境污染的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的危機(jī)感和責(zé)任感。 【知識(shí)預(yù)習(xí)】 1. 1． 2．由＿＿＿＿和＿＿＿＿引起的水污染問題，主要包括＿＿＿＿ 污染、＿＿＿＿ 污染以及＿＿＿＿污染等。我國七大水系中有近 的河段以及近 的城市河道，河水不能飲用。 3．我國的人均水資源占有量不足世界人均水平的 ，是一個(gè) 型缺水的國家；而水污染造成的＿＿＿＿型缺水加劇了我國水資源的供需矛盾。 【精講點(diǎn)撥】 讀“淮河流域水污染狀況”圖，完成下列問題： ⑴將下列地名填入相應(yīng)的位置： ①河南 ②安徽 ③山東 ④江蘇 ⑤洪澤湖 ⑥高郵湖 ⑦長(zhǎng)江 ⑧蘇北灌溉總渠 ⑵淮河流域是我國旱澇災(zāi)害貧乏的地區(qū)，請(qǐng)分析原因。 ⑶目前，淮河水污染造成的損失 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過旱澇災(zāi)害，其污染主要由于沿岸開設(shè)大量的＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 等污染嚴(yán)重的小型企業(yè)，國務(wù)院1995年發(fā)布施行相關(guān)條例明令禁止興建上述企業(yè)。 ⑷探討如何治理淮河流域的水污染問題。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1．關(guān)于環(huán)境自凈能力的正確敘述是（ ） A．環(huán)境的自凈能力是有限的 B．由于環(huán)境有自凈能力，所以不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的環(huán)境問題 C．人類的生產(chǎn)水平越高，環(huán)境的自凈能力越強(qiáng) D．當(dāng)人類向環(huán)境排放過量的污染物時(shí)，環(huán)境會(huì)永久地喪失自凈能力 2．下列環(huán)境問題的表現(xiàn)屬于環(huán)境污染的是（ ） ①任意排放工業(yè)“三廢”②土壤的次生鹽堿化③放射性物質(zhì)的泄漏④大量使用化肥、農(nóng)藥 A．①③ B．①②③④ C．①②④ D．②④ 3．下列人類活動(dòng)會(huì)引起環(huán)境污染的是（ ） ①城市中越來越多市民購買家庭轎車 ②農(nóng)民在麥?zhǔn)蘸笕紵斩? ③使用電腦、手機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)裝備 ④街道上徹夜通明的霓虹燈 A．①②③ B．①③④ C．②③ D．①②③④ 4．把環(huán)境污染分為全球性污染、區(qū)域性污染和局部性污染是依據(jù)（ ） A．按污染的分布范圍分 B．按環(huán)境要素分 C．按污染物來源分 D．按環(huán)境要素劃分 5．下列條件中，不利于污染物擴(kuò)散的是（ ） A．排放源高度低、大氣穩(wěn)定、高原地形 B．排放源高度低、大氣穩(wěn)定、盆地地形 C．排放源高度高、大氣不穩(wěn)定、高原地形 D．排放源高度低、大氣不穩(wěn)定、盆地地形 6．下列關(guān)于環(huán)境污染危害人類健康表述不正確的是（ ） A．環(huán)境污染的危害，有直接和間接之分，其中以直接危害更嚴(yán)重 B．環(huán)境污染的直接危害一般表現(xiàn)為急性危害 C．環(huán)境污染的間接危害一般表現(xiàn)為慢性危害 D．慢性危害常通過食物鏈，歷經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間的積累而成 7．除城市污水處理廠和工業(yè)廢水外，其它原因造成的水域污染，稱為非點(diǎn)源污染。1985年，在美國總長(zhǎng)約290萬千米的河流中，受非點(diǎn)源污染的河流長(zhǎng)約26．6萬千米，其主要污染來源和主要污染物類型見下圖。讀圖并完成下列問題。 ⑴關(guān)于美國河流非點(diǎn)源污染的敘述，正確的是（ ） A．美國64%的河流主要受來自農(nóng)業(yè)的污染 B．美國47%的河流主要呈現(xiàn)泥沙污染 C．美國8．7萬千米廠的河流主要呈現(xiàn)農(nóng)藥污染 D．美國主要受采礦污染的河流與主要呈現(xiàn)病源菌污染的河流長(zhǎng)度相當(dāng) ⑵導(dǎo)致美國河流非點(diǎn)源污染的最主要原因是（ ） A．人類活動(dòng)造成的水土流失 B．人類活動(dòng)排放的營養(yǎng)物質(zhì) C．人類活動(dòng)排放的有毒物質(zhì) D．人類活動(dòng)造成的土地荒漠化 ⑶根據(jù)圖示資料，要減輕河流非點(diǎn)源污染，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)減少 、 的投入。 8．我國環(huán)境污染問題從20世紀(jì)50年代至今不斷加劇、日益嚴(yán)峻的發(fā)展過程，主要是由于（ ） ①工業(yè)化快速發(fā)展 ②城市化進(jìn)程加速 ③人口增長(zhǎng)迅速 ④生產(chǎn)力落后，治理污染能力低 A． ①② B．①②③ C．④ D．①②③④ 9．我國已成為世界上污染最嚴(yán)重的國家之一，下列不屬于我國環(huán)境污染的特點(diǎn)是 （ ） A．類型多 B．區(qū)域廣 C．易治理 D．危害大 中國每年產(chǎn)業(yè)垃圾的增長(zhǎng)率約10%，生活垃圾增長(zhǎng)率約9%。由于垃圾增長(zhǎng)速度太快，使垃圾的處理率不斷下降。每年因堆放垃圾而最終被廢棄的土地超過6600公頃。這200億多噸垃圾，大多堆放在城市周圍，使許多城市出現(xiàn)垃圾圍城的現(xiàn)象。除了包圍城市的垃圾山，還有垃圾河。據(jù)測(cè)算，全國垃圾總量的13%—20%直接傾倒進(jìn)江河。完成10—11題。 10．我國垃圾總量迅速增長(zhǎng)的主要原因是（ ） A．各種生活、生產(chǎn)用品生產(chǎn)采用不易降解的原材料 B．我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平提高，商品消費(fèi)量大增 C．垃圾處理技術(shù)落后，跟不上時(shí)代的需求 D．我國大量接納來自西方發(fā)達(dá)國家的“洋垃圾” 11．大量堆砌的垃圾引起諸多污染問題，不包括（ ） A．大氣污染 B．水污染 C．噪聲污染 D． 土壤污染 12．對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)造成的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，正確的說法有（ ） ①農(nóng)村地廣人稀，危害不大，不必治理 ②先發(fā)展，后治理 ③合理規(guī)劃，有計(jì)劃的發(fā)展 ④向排放污染的單位處以罰款用以治理污染 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．有關(guān)我國資源問題的正確敘述是（ ） A．自然資源分布均衡，但與我國的經(jīng)濟(jì)布局不匹配 B．從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)看，資源相對(duì)短缺，對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有很大的制約作用 C．解決我國資源問題，主要應(yīng)立足于國內(nèi)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)自然資源自給 每取得100美元的國內(nèi)生產(chǎn)總值所消耗的能源量 （相當(dāng)于石油 單位：千克） D．資源的開發(fā)與節(jié)約并重，且應(yīng)把開發(fā)資源放在首位 14．關(guān)于我國環(huán)境問題的正確敘述是（ ） A．以放射性污染為重點(diǎn)的環(huán)境污染不斷加劇 B．環(huán)境污染由農(nóng)村向城市蔓延 C．生態(tài)破壞的范圍很大，但已經(jīng)得到控制 D．生態(tài)破壞主要表現(xiàn)為水土流失和荒漠化 15．右圖說明的問題是（ ） A．我國能源消耗量巨大 B．我國人均能源消耗量居世界前列 C．我國能源利用效率高 D．我國能源浪費(fèi)嚴(yán)重 16．閱讀下列圖文資料，回答問題。 橫貫在上海中部的蘇州河，西源太湖，東接黃浦江。蘇州河附近分布著機(jī)械、鍛造、紡織、造紙、印染、蓄電池、電鍍、搪瓷等百余家大小工廠，碼頭連綿不斷，舟楫林立，這里早已成為工業(yè)產(chǎn)品和農(nóng)副產(chǎn)品的集散地帶。然而隨著上海的工業(yè)化和城市化，蘇州河變遷了，河道變狹窄了。在海潮和上游來水的共同作用下，汛期水位往往會(huì)高出地面，岸壩幾度加高加固。河水的黑臭現(xiàn)象日益嚴(yán)重，魚類活動(dòng)絕跡。多年來，上海市人民政府把治理蘇州河作為建設(shè)一流城市的重要實(shí)事和標(biāo)志性工程，決心將它改造成清新而充滿詩情畫意的觀光河。 ⑴圖中A、B、C三地中污染最嚴(yán)重的是 地。試列舉該地三個(gè)主要的污染源（除附近工廠污染源外）。 ⑵蘇州河水域環(huán)境的生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞，并在短期內(nèi)無法恢復(fù)，請(qǐng)簡(jiǎn)述其主要原因。 ⑶目前，靠蘇州河的自凈能力為何不能使河水變清？ 參考答案： 課時(shí)一 環(huán)境污染的概念、分類及危害 【課前自主學(xué)習(xí)】 ①環(huán)境質(zhì)量下降 ②人類及其他生物生存和發(fā)展 ③大氣污染 ④水體污染 ⑤土壤污染 ⑥化學(xué)污染 ⑦物理污染 ⑧生物污染 ⑨廢氣污染 ⑩廢液污染 11固體廢棄物污染 12噪聲污染 13輻射污染 14光污染 15生產(chǎn)污染 16生活污染 17全球性污染 18區(qū)域性污染 19局部性污染20影響動(dòng)植物生長(zhǎng)發(fā)育21破壞建筑物 22改變地球氣候環(huán)境23急性中毒和慢性危害24免疫功能 25直接的 26間接的 問題與思考： 環(huán)境污染產(chǎn)生的原因是什么？ 當(dāng)進(jìn)入環(huán)境的廢棄物濃度或數(shù)量超出環(huán)境的自凈能力，或者廢棄物有害于人類及其他生物的正常生存與發(fā)展時(shí)，就造成了環(huán)境污染。 【課后鞏固拓展】 1．A 2．C 3．D 4．A 5．D 6．A 7．⑴D ⑵A ⑶化肥 農(nóng)藥 3.2 工農(nóng)業(yè)污染的防治 寄語：勇于開始，才能找到成功的路。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解工業(yè)生產(chǎn)造成的主要污染，理解工業(yè)污染、治理和預(yù)防的相互關(guān)系。 明確工業(yè)污染防治的主要措施。 2.理解循環(huán)經(jīng)濟(jì)的概念、意義和基本原則，了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)的最佳模式——生態(tài)工業(yè)園區(qū)。 3.明確農(nóng)業(yè)污染的類型和危害，以及農(nóng)業(yè)污染的防治途徑。 4.了解當(dāng)?shù)毓I(yè)污染或農(nóng)業(yè)污染的狀況，選擇突出的問題，研究預(yù)防和治理的措施。 【知識(shí)預(yù)習(xí)】 一、 工業(yè)污染的防治 1． 清潔生產(chǎn) 定義： 。 清潔的 基本內(nèi)容 清潔的 清潔的 。 目標(biāo) 。 2． 循環(huán)經(jīng)濟(jì) 定義： 原則 基本原則 原則 原則 基本特征 。 根本目的 和 。 3． 建設(shè)生態(tài)工業(yè)園區(qū) 建設(shè)依據(jù) 二、 農(nóng)業(yè)污染的防治 合理使用化肥農(nóng)藥 長(zhǎng)期、過量使用化肥，不僅改變土壤物理狀況，使土壤失去______，而且還會(huì) 土壤，并造成水體 。因此，施用化肥，要控制使用 和 ，力求做到 。 大量使用農(nóng)藥，增加了害蟲 性，提高了農(nóng)業(yè) ，污染了土壤和 ；殺滅_____；也破壞了原有的生物種群平衡。 防治農(nóng)業(yè)病蟲害應(yīng)采取 的 、 的 、 的多種措施，綜合防治，才能達(dá)到最佳效果。 發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè) 有機(jī)農(nóng)業(yè)不施用 ，它利用“自然的技術(shù)”培育“更健康”的 ，以生長(zhǎng)出“更 ”的食品。 有機(jī)農(nóng)業(yè)施用 肥料，主要依靠______措施控制病蟲害的發(fā)生，其優(yōu)勢(shì)在于產(chǎn)品是不受 的 食品。 【精講點(diǎn)撥】 ．背景資料：在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中，化肥農(nóng)藥的使用和養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，使耕地污染、持久性有機(jī)污染防治任務(wù)更為艱巨，并危及農(nóng)產(chǎn)品安全。與此同時(shí)，我國面臨著巨大的資源壓力，如何合理持續(xù)地開發(fā)利用有限的食品資源，也是擺在我們面前的嚴(yán)峻問題。因此，發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)，是保護(hù)和改善農(nóng)村環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要措施。 （1）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在極大提高農(nóng)作物產(chǎn)量的同時(shí)，也造成了一系列 。 （2）有機(jī)農(nóng)業(yè)不施用 ，它利用“ ”培育“更健康”的 ，以生長(zhǎng)出“更 ”的食品。 （3）有機(jī)農(nóng)業(yè)施用 肥料，主要依靠自然生態(tài)系統(tǒng)中的______來控制病蟲害的發(fā)生，其優(yōu)勢(shì)在于產(chǎn)品是不受 的 食品。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 一、單選題 發(fā)展綠色產(chǎn)品，進(jìn)行清潔生產(chǎn)、避免因產(chǎn)品生產(chǎn)和使用過程而產(chǎn)生污染，是保護(hù)環(huán)境、提高人類生存質(zhì)量的重要措施。據(jù)此回答1～2題。 1、關(guān)于清潔生產(chǎn)的敘述，正確的是 （ ） A、清潔的廠區(qū)、清潔的設(shè)備、健康的工人 B、清潔的能源、清潔的生產(chǎn)過程、清潔的產(chǎn)品 C、清潔的環(huán)境、清潔的產(chǎn)品、清潔的消費(fèi) D、清潔的環(huán)境、清潔的產(chǎn)品、清潔的包裝 2、下列屬于清潔生產(chǎn)的是 （ ） ①生產(chǎn)可在自然界分解的包裝紙 ②生產(chǎn)過程中使用礦物燃料 ③加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)末端環(huán)境污染的處理 ④及時(shí)清理垃圾 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 3、下列屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)行為原則的是 （ ） ①減量化原則 ②再使用原則 ③再循環(huán)原則 ④可持續(xù)原則 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 4、有關(guān)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的敘述，錯(cuò)誤的是 ( ) A、循環(huán)經(jīng)濟(jì)是將清潔生產(chǎn)與廢棄物綜合利用融為一體的經(jīng)濟(jì) B、循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種建立在物質(zhì)循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式 C、循環(huán)經(jīng)濟(jì)中的物質(zhì)和能量是循環(huán)流動(dòng)、多次利用的 D、循環(huán)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)模式中完全沒有廢棄物的排放 5、目前，我國治理城市環(huán)境，防止工業(yè)污染的工作已趨向 （ ） ①末端治理 ②全過程控制 ③分散治理 ④濃度控制 ⑤嚴(yán)格控制污染物總量排放 A、①②④ B、②③⑤ C、②⑤ D、①④ 2001年8月31日，國家環(huán)?？偩指本珠L(zhǎng)宋瑞香把“國家生態(tài)工業(yè)（志堂）建設(shè)示范園區(qū)”匾鄭重遞交到廣西貴港市市長(zhǎng)梁勝利手中，這標(biāo)志著我國第一個(gè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)正式啟動(dòng)，也預(yù)示著中國開始探尋21世紀(jì)的綠色工業(yè)文明之路。據(jù)此回答6～7題。 6、廣西“國家生態(tài)工業(yè)（制糖）建設(shè)示范園區(qū)”建設(shè)的有利自然條件是（ ） A、亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨 B、大面積肥沃黑土分布 C、熱帶雨林氣候，終年高溫多雨 D、地處長(zhǎng)江流域，水資源豐富 7、生態(tài)工業(yè)園區(qū)內(nèi)的各類工業(yè)的配置，主要考慮的工業(yè)布局因素是（ ） A、自然條件 B、環(huán)境因素 C、生產(chǎn)協(xié)作 D、交通運(yùn)輸 面對(duì)日益嚴(yán)重的農(nóng)業(yè)污染，人們正在積極采取各種防治措施。完成8～10題。 8、下面關(guān)于農(nóng)業(yè)污染物及其造成的環(huán)境污染，搭配不正確的是 （ ） A、化肥、農(nóng)藥等農(nóng)用化學(xué)品——農(nóng)作物和土壤污染 B、人畜糞便等有機(jī)肥料——水體污染 C、廢舊塑料——白色污染 D、農(nóng)業(yè)機(jī)械粉塵及工業(yè)煙塵——大氣污染 9、農(nóng)業(yè)污染的特點(diǎn)有 （ ） ①發(fā)生時(shí)間長(zhǎng) ②影響范圍廣 ③毒害殘留短 ④危害深重 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 10、能夠防治農(nóng)業(yè)污染的措施有 ( ) ①水體富營養(yǎng)化 ②生物防治 ③發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè) ④預(yù)防為主、防治結(jié)合 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 二、綜合題 11、下列圖表表示清潔生產(chǎn)過程，據(jù)此回答下列問題。 （1）請(qǐng)將下列各字母代號(hào)填在相應(yīng)的空白圖框內(nèi)。 B D 環(huán)境 A、產(chǎn)品廢棄處理 B、產(chǎn)品批發(fā)零售 C、產(chǎn)品生產(chǎn)制造 D、產(chǎn)品包裝運(yùn)輸 E、產(chǎn)品使用回收 F、原材料加工 G、資源的攝取 （2）清潔生產(chǎn)從 到生產(chǎn)制造、到消費(fèi)使用和 等全過程都考慮其對(duì)環(huán)境的影響。 （3）清潔生產(chǎn)包括利用清潔的 、清潔的 過程和清潔的產(chǎn)品。 (4)傳統(tǒng)的評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境影響的方法是把焦點(diǎn)放在末端處理上，即產(chǎn)品使用后 對(duì)環(huán)境的影響。清潔生產(chǎn)是將污染預(yù)防上溯到 ，并拓展到 。 （5）實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)最重要、最關(guān)鍵的措施是依靠 才能達(dá)到目的。 12、讀萊茵河下游某監(jiān)測(cè)站含磷化合物年平均濃度變化圖，分析回答下列問題。 （1）河水中的磷主要來源于 。 （2）河水磷含量增加可能帶來的后果是 。 （3）萊茵河流域著名的工業(yè)區(qū)名稱是 。萊茵河磷含量的下降，主要得益于該工業(yè)區(qū)進(jìn)行了 和 等措施。  111