《《一分有多長》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《一分有多長》教學(xué)設(shè)計（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《一分有多長》教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入： 咱們班同學(xué)都是口算能手。今天，咱們進(jìn)行一次口算之星評比，怎么樣？（好）獲得口算之星的同學(xué)，老師要將這個大拇指頒發(fā)給他，想不想爭??？（想）那好，聽清老師的要求：在規(guī)定時間內(nèi)，誰最先做完口算題卡，并且準(zhǔn)確，誰就是當(dāng)之無愧的口算之星?，F(xiàn)在抬筆準(zhǔn)備，計時開始______?！，F(xiàn)在把筆放下坐好。怎么沒有一個人做完呢？看樣子，我高估咱班同學(xué)了。有同學(xué)不服氣，有話想說？（時間太短了）原來同學(xué)們不服氣，老師給的時間太短了。那請你猜猜，剛才老師給的時間是多長（一分鐘）。你真聰明，一下子就被你猜到了，剛才啊，老師和同學(xué)們開了個玩笑。其實，這節(jié)課老師要帶同學(xué)們走進(jìn)時間的世界，研

2、究一下“一分有多長”（板書課題） 二、新授： 1、一分到底有多長？讓我們再來感受一下（出示時鐘鐘面）請同學(xué)們一邊感受，一邊仔細(xì)觀察，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？（動畫演示） 2、你觀察到了什么？ （1）、分針，走了一小格。表示時間過了一分。板書：一分 （2）、秒針走了一圈。這位同學(xué)觀察很細(xì)致，帶我們又認(rèn)識了鐘面上一位表示時間的朋友，就是秒針。那秒針有什么特點？（又細(xì)又長）它和時針，分針比起來，轉(zhuǎn)動速度怎么樣？（秒針走得最快）在秒針走的時候，你們有沒有聽見什么聲音？（嗒嗒地響）。每嗒地響一聲，秒針有什么變化?(秒針就走了一個小格)秒針走一小格也就是（一秒）。鐘面上一共有多少個小格？（60個小格）

3、走一小格是一秒，走一圈也就是（60秒）板書：60秒 小結(jié)：分針走一小格是一分。秒針走了一圈，走了60個小格是(手指60秒) 生答（60秒）。那么1分和60秒有什么關(guān)系？一分=60秒 板書：= 指名說幾人。全班齊說 1分=60秒 師引：60秒就是（1分） 3、剛才我們認(rèn)識了鐘面上的一個重要成員___秒針。秒針走一小格就是___1秒?？蓜e小看了秒這個時間單位。請看大屏幕：陸地短跑冠軍獵豹。它奔跑時1秒就可跑出30米。世界上飛得最快的鳥尖尾雨燕。它5秒就可飛行230米。5秒是多長，我們來看計時器，大家一起感受一下。請大家隨著秒針的轉(zhuǎn)動拍手，5秒停。時間過了5秒，雨燕已經(jīng)飛行了230米。真是令

4、人驚嘆??！還有更讓我們興奮不已的，請同學(xué)讀：高鐵列車10秒可運行1300米。咱們這次用敲桌子的方式，隨著秒針的轉(zhuǎn)動來敲，感受10秒有多長。你們能想象到高鐵列車在我們身邊過去時是什么樣子？（一陣風(fēng)一樣）你們知道嗎/？火箭的速度更為驚人：指名讀：火箭把衛(wèi)星或航天器從地面成功射向太空進(jìn)入軌道，30秒運行237000米。知道30秒多長嗎？這次咱們跟著計時器邊跺腳邊來感受30秒有多長。（數(shù)30秒）人類多么偉大，能把許多不可能變?yōu)槠孥E發(fā)生。同學(xué)們，希望你們將來也能為我們祖國創(chuàng)造新的奇跡。 4、同學(xué)們，學(xué)了這么久，老師帶大家輕松一下，玩一個游戲：聽歌估時間。聽清要求：全體同學(xué)要面向后面。老師播放一段音樂，

5、音樂響起后，請同學(xué)用自己喜歡的方法開始估一分鐘時間。估計一分到時，你就回頭看到屏幕的時間顯示，誰正好看到顯示時間是一分，誰就是這次游戲的獲勝者。 玩游戲。請獲勝者，說一說，你是怎么估得這么準(zhǔn)的？（我是心里按照秒針轉(zhuǎn)動的節(jié)奏數(shù)數(shù)，數(shù)到60）這真是個巧妙的辦法。以后，當(dāng)我們身邊沒有鐘表的時候，我們就可以按照這種方法估計短時間了。 5、一分真是一個說長不長，說短不短的時間單位。那一分又可以做哪些事呢？請同學(xué)們伸出左手，再把右手的食指和中指壓在手腕的脈搏上。問：你們感覺到了什么？ 生：一下一下的跳動。 師：對！這是我們的脈搏在跳動。你們都感覺到了嗎？好，數(shù)一數(shù)我們心臟在一分鐘之內(nèi)跳多少下。計時

6、開始，誰能說說：你的心跳1分鐘大約是多少下呢？ 生1：我的心跳大約70下。 生2：我數(shù)的大約是60下。 生3：我知道成人的心跳的速度大約是70-100之間。 師：你知道的可真多??！對！心跳在70-100之間的都是正常的。 如果在劇烈運動后或精神緊張時會跳得更快一些。 一分鐘還可以做些什么，接下來，我們來進(jìn)行一次一分鐘游戲活動。請同學(xué)們打開你面前的任務(wù)信封，按照指示要求去做?，F(xiàn)在，先打開看看自己的任務(wù)要求。是體育運動的同學(xué)，到前面來。準(zhǔn)備好沒有,，計時開始。 任務(wù)停，指名匯報。 聽了同學(xué)們的匯報，你們有什么感受呢？（一分鐘可以做這么多事情，我們應(yīng)該珍惜時間） 同學(xué)們，你們知道嗎，

7、在我們身邊，一分鐘也會有許多事情可以發(fā)生，看屏幕指名讀 通過剛才一分鐘的活動，我們知道了1分無論是學(xué)習(xí)還是生活都能做這么多的事情，所以從現(xiàn)在起我們一定要抓緊時間，在最短的時間里把事情做完，做好每一分鐘。 總結(jié)：同學(xué)們，在這節(jié)課上，我們充分認(rèn)識了一分有多長，感受到時間每一分，每一秒都是可貴的，最后，老師送給同學(xué)們一名名言，齊讀：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 口算 16+9= 244= 48= 165= 99= 307= 48+9

8、= 7 9= 268= 4 8= 22–7= 168= 35+20= 567= 16+42= 9 8= 459= 36+9= 728= 287= 639= 40- 5= 68= 279= 17+7= 50- 8= 497= 6 8= 355= 8 +24= 103= 100- 9= 648=

9、 22+8= 9 7= 426= 83-62= 7 + 18= 568= 324= 284= 497= 15+9= 37-9= （ ）7=9 （ ）4=36 48（ ）=8 9 （ ）=63 （ ）7=3……4 （ ）4=2……2 一分鐘活動 （寫名字） 要求：在一分鐘內(nèi)，字跡工整地反復(fù)書寫自己的名字。

10、 總結(jié)：一分，我寫名字寫（ ）遍。 一分鐘活動 （畫笑臉） 要求：在一分鐘內(nèi)，畫笑臉，看看可以畫多少個

11、 總結(jié)：一分，我畫笑臉共畫（ ）個。 一分鐘活動 （讀古詩） 要求：在一分鐘內(nèi)，反復(fù)有感情地朗讀古詩，

12、 贈汪倫 唐 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 總結(jié)：一分，我讀古詩讀（ ）遍。 一分鐘活動 （抄寫生字） 要求：在一分鐘內(nèi)，認(rèn)真抄寫以下生字。 窗 腳 枝 您 歌 臉 困 眨 暖 渴 舒 亮 鉆 泉 世 界 鈴 睡 脖 掛 些 耍 坡 丁 德 物 華 復(fù) 努 悲 谷 暑 相 寒 蔭 桂 飄 末 賞 端 碗 圓 鏡 叔 船 朱 擔(dān) 糧 軍 井 戰(zhàn) 士 肩 座

13、 總結(jié)：一分，我抄寫生字寫（ ）個。 一分鐘活動 （數(shù)學(xué)列豎式計算） 要求：一分鐘內(nèi)，數(shù)一數(shù)自己做幾道豎式計算題。 246= 389= 455= 568= 36

14、8= 225= 446= 287= 164= 328= 567= 243= 總結(jié)：一分，我列豎式計算共做（ ）道。 一分鐘活動 （拍球） 要求：在一分鐘內(nèi)拍球。 一分鐘活動（拍球） 要求：請你幫拍球同學(xué)數(shù)一數(shù)，他在一分鐘內(nèi)拍了多少下球。 一分鐘活動 （ 做仰臥起坐） 要求：在一分鐘內(nèi)做仰臥起坐。 一分鐘活動（做仰臥起坐） 要求：請你幫做仰臥起坐的同學(xué)數(shù)一數(shù)，他在一分鐘內(nèi)做仰臥起坐多少個。 一分鐘活動 （跳繩） 要求：在一分鐘內(nèi)跳繩。 一分鐘活動（跳繩） 要求：請你幫跳繩的同學(xué)數(shù)一數(shù)，他在一分鐘內(nèi)跳繩多少下。