《七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第一框 讓友誼之樹長青課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第一框 讓友誼之樹長青課件 新人教版.ppt（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第五課交友的智慧 讓友誼之樹常青 建立友誼 呵護友誼 網(wǎng)上交友 1 建立友誼的方法2 呵護友誼的方法 一 建立友誼 曉瑩的困惑之一 七年級學生曉瑩 在交友方面有些困惑 她把自己的苦惱貼在了網(wǎng)上 希望得到大家的幫助 問 你有什么好辦法幫幫曉瑩嗎 怎么主動交朋友 我個人比較內(nèi)向 連向同學借支筆都不好意思 也比較膽小 不敢主動跟別人說話 小學就沒有幾個朋友 現(xiàn)在初中了 我想多有一些朋友 1 建立友誼的方法 建立友誼 需要開放自己 建立友誼的過程中 會有驚喜 會有意外 還會有點兒冒險 無論怎樣 敞開心扉 主動表達 朋友才不會彼此錯過 有助于建立友誼的方法 關心別人 主動聊天 1 交朋友 任何時候都需要主動嗎 2 交朋友 怎樣做才算是主動 3 我采取主動 但是對方不理我 這是不是很尷尬 4 曉瑩一直內(nèi)向又安靜 她能不能交到朋友 探究與分享 1 需要主動 但友誼是雙向的 需要雙方共同維持 當他人向我們示好的時候我們只需要接納 2 敞開心扉 主動表達 3 不要放在心上 只管放松心情去打招呼 這是懂禮貌講文明的表現(xiàn) 即使對方拒絕 也不意味著自己不好 如果一次嘗試不成功 別氣餒 只要真誠待人 我們就有機會找到朋友 認識的同學 朋友會很開心和你打招呼 4 雖然曉瑩內(nèi)向 但她也能夠交到朋友 因為每個人都有自己的獨特之處 可以吸引他人 內(nèi)心安靜的人不太適合和陌生人交朋友 和熟人交朋友比較容易 但她也會因此失去一些交朋友的機會 曉瑩的困惑之二 我聽了大家的意見 主動和班級里和我有共同愛好的班長小玲打招呼 可是小玲性格開朗 她的朋友很多 她對我好像不冷不熱的 我有點灰心了 我還要主動和她交往嗎 問 你想對曉瑩說些什么嗎 1 建立友誼的方法 建立友誼 需要持續(xù)的行動 在行動前要有恰當?shù)钠诖?即使對方拒絕 也不意味著自己不好 如果一次嘗試不成功 別氣餒 只要真誠待人 我們就有機會找到朋友 三顧茅廬 二 呵護友誼 友誼 像一株慢慢生長的植物 需要精心養(yǎng)護 經(jīng)受風雨的洗禮 時間的磨礪 交友投分 切磨箴規(guī) 交意氣相投的朋友 在學習上相互切磋琢磨 品行上彼此規(guī)勸告勉 遇見友情 在友情中發(fā)現(xiàn)更好的彼此 曉瑩的困惑之三 謝謝同學們的建議 非常實用 我現(xiàn)在和小玲是無話不談的好朋友啦 有了這個朋友 我覺得生活都快樂了很多 我不想失去這個朋友 想對小玲好一點兒 可是我不知道怎么做 大家給我出出主意吧 友誼小貼士 2 呵護友誼的方法 呵護友誼 需要用心去關懷對方 體會朋友的需要 在朋友需要的時候站到他的身旁 以行動向朋友表達關心和支持 講故事 你知道哪些關懷朋友 幫助朋友的名人故事或身邊的故事 管仲與鮑叔牙 二人年輕時一起做生意 賺了錢后 鮑叔牙知道管仲家里十分貧困 總是多分給管仲一些 體會朋友的需要 絕不認為管仲貪心 管仲做官 曾三次被逐 鮑叔牙從不認為是因管仲人品不好或干得不出色 而是時機和運氣問題 后來 還推薦管仲做了齊國之卿 以行動向朋友表達關心和支持 管鮑之交 形容好友之間彼此信任的關系 馬克思和恩格斯 馬克思長期流亡 生活艱苦 常?？康洚?有時竟然連買郵票的錢都沒有 為了幫助馬克思 恩格斯寧愿經(jīng)營自己十分厭棄的商業(yè) 把掙來的錢源源不斷地寄給馬克思 在事業(yè)上 他們更是相互關懷幫助 馬克思給一家英文報紙寫通訊稿時 還沒有精通英文 恩格斯就幫他翻譯 恩格斯從事著述時 馬克思就放下自己的工作 編寫其中部分 曉瑩的困惑之四 昨天 我就發(fā)現(xiàn)小玲不對勁 眉頭緊鎖 下課發(fā)呆 憑我對她的了解 肯定是出了什么事 放學時我向她打聽 她支吾了半天不肯說 我決定今天一定要問個明白 看怎么做能幫助她 沒想到 我剛問了幾句 她就不耐煩地說 你不要再問了 我不想說 1 我 該怎么做呢 2 朋友間需要保持距離嗎 為什么 我 不會再問 保持適當?shù)木嚯x 但要觀察小玲的表現(xiàn) 如有異常 及時幫助她 朋友間需要保持距離 因為雖然友誼是一種親密的關系 但呵護友誼 需要給朋友一些空間 把握好彼此的界限和分寸 朋友之間要坦誠相待 但并不意味著毫無保留 要學會尊重朋友 友誼小貼士 2 呵護友誼的方法 呵護友誼 需要學會尊重對方 每個人都是獨立的個體 要給朋友一些空間 把握好彼此的界限和分寸 朋友之間需要坦誠相待 但這并不意味著毫無保留 給予朋友積極合理的建議 但不要替朋友做決定 請你判斷以下行為 小剛給同學小明起了 肥肥 胖豬 四眼 等許多外號 小花是個熱心 樂于助人的學生 但有時熱情過頭 還替朋友做決定 呵護友誼 需要學會尊重對方 能用暴力方式處理朋友之間的沖突嗎 為什么 用暴力方式處理 會有很多危害 造成身心傷害和財產(chǎn)損失 影響同學友誼 造成人際關系緊張 受到紀律處分和法律制裁 破壞集體團結 使一些集體活動無法正常開展 友誼小貼士 2 呵護友誼的方法 呵護友誼 需要學會正確處理沖突 沖突發(fā)生時 可以相互協(xié)商 尋找彼此能夠接受的解決方式 如果處理得當 沖突可以把彼此的距離拉得更近 處理沖突的基本策略 我有點喜歡隔壁班的那個男生 你們不要告訴別人啊 就你這個樣子 人家怎么可能喜歡你呢 哎 我悄悄告訴你們啊 曉瑩喜歡上了隔壁班的一個男生 小清 曉瑩的困惑之五 1 小清的說法 你能接受嗎 2 小玲的做法 你能接受嗎 如果不能接受 你會怎么辦 不能接受 既然朋友信任自己 向自己說出其密秘 就應該承擔起保守密秘的責任 不能隨便向別人透露 我會考慮慢慢疏遠 保持距離 逐漸結束這段友誼 或不再和她訴說秘密 不能接受 因為這傷害了自己的自尊心 友誼小貼士 2 呵護友誼的方法 呵護友誼 需要學會正確對待交友中受到的傷害 當朋友背叛了自己 或者做出了傷害友誼的舉動 我們可以選擇寬容對方 也可以選擇結束這段友誼 兩者都需要勇氣 也需要智慧 阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行 在旅途中的某點他們吵架了 一個還給了另外一個一記耳光 被打的覺得受辱 一言不語 在沙子上寫下 今天我的好朋友打了我一巴掌 他們繼續(xù)往前走 直到到了沃野 他們就決定停下 被打巴掌的那位差點淹死 幸好被朋友救起來了 被救起后 他拿了一把小劍在石頭上刻了 今天我的好朋友救了我一命 故事分享 一旁好奇的朋友問道 為什么我打了你以后 你要寫在沙子上 而現(xiàn)在要刻在石頭上呢 另一個笑笑的回答說 當被一個朋友傷害時 要寫在易忘的地方 風會負責抹去它 相反的如果被幫助 我們要把它刻在心里的深處 那里任何風都不能抹滅它 這個故事給你什么啟發(fā) 故事分享 友誼小貼士 2 呵護友誼的方法 忘記那些無心的傷害 銘記那些對你真心幫助 朋友間相處 傷害往往是無心的 幫助卻是真心的 忘記那些無心的傷害 銘記那些對你真心幫助 你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友 擴展 平等待人是交友中重要的原則 我們不可能和所有的人成為朋友 但是我們要學會同多數(shù)人和睦相處 對所有人以誠相待 知識歸納 1 多選 友誼 是人類一種最美好的情感 是人與人之間溝通的橋梁 是使人受到鼓舞 獲得進步的力量 友誼需要 護理 友情需要 澆灌 要做到呵護友誼 需要 A 體會朋友的需要 在朋友需要的時候站在他的身旁B 給對方一些空間C 朋友之間坦誠相待 彼此之間應該毫無保留D 學會處理友誼中受到的傷害 ABD 課堂練習 2 多選 作家畢淑敏在一篇關于友誼的散文中寫道 友誼有的時候是那樣脆弱 一句不經(jīng)意的言辭 就會使大廈頃刻倒塌 友誼有的時候是那樣容易變質(zhì) 一個未經(jīng)證實的傳言 就會讓整盤牛奶變酸 這告訴我們 A 生活中根本沒有什么真正的友誼B 友誼需要用心呵護C 要正確對待交友中受到的傷害D 友誼是虛假的東西 沒有必要珍惜 讓它自由生長就行 BC 課堂練習