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1、2021-2022年六年級信息技術(shù)下冊 第六課 畫正多邊形教學分析 湘科版 教學分析： 1.教材分析： 第六課《畫正多邊形》是在第五課的基礎上利用畫正多邊形繼續(xù)學習重復命令的使用，這一課的內(nèi)容主要分為兩個部分，第一部分用重復命令繪制正多邊形，這一部分主要目的是讓學生掌握畫基本的正多邊形圖形的方法，考慮到學生對多邊形已經(jīng)有了一定的認識，所以本節(jié)的重點放在對重復命令中旋轉(zhuǎn)角度的確定上，對這一知識點教師要讓學生理解旋轉(zhuǎn)角度與正多邊形外角之間的關系，學生只有掌握好了這一部分內(nèi)容才能更好地學習第二部分的內(nèi)容；第二部分畫由正多邊形組成的圖形，這一部分主要是在第一部分的基礎上，通過畫五瓣花、六瓣花，掌

2、握重復命令的嵌套，目的是通過掌握嵌套，培養(yǎng)學生畫更多由正多邊形組成的圖形的能力。對這一部分，考慮到圖形比較復雜，教師一方面可以采用多種教學方法，降低學生的學習壓力；另一方面要選取有梯度的練習輔助學生的學習。 2.學情分析： ? ?學生在第五課已經(jīng)對重復命令有了一定的認識，并能夠利用重復命令畫簡單的圖形。此時學生由于掌握了重復命令，能夠自己畫一些簡單的圖，有一定的成就感。在這個基礎上，拓展對重復命令的使用，利用重復命令畫他們常見的正多邊形，尤其是后面的畫由多邊形組成的圖形，這對學生來說是一件非常樂意去做的事情。教師在設計教學的時候應該注意利用這些優(yōu)勢，創(chuàng)設好的教學情境，通過引導，實現(xiàn)預期的教

3、學目標。 附送： 2021-2022年六年級信息技術(shù)下冊 第六課制作班級VCD1教學策略 華中師大版 教材選擇： 華中師范大學版 第八冊 第6課 教學目標： （一）收集班級照片、錄像及文字資料，在策劃及操作實踐中體驗學習的樂趣。 （二）通過自主學習，初步掌握攝影機的使用方法，并且進行班級的攝錄活動；同時獲得技能，探索學習的方法。 （三）應用數(shù)字影片剪輯軟件制作班級VCD、DVD。 （四）培養(yǎng)協(xié)作精神，能與同學合作共同完成一項任務。在小組內(nèi)有按具體情況合理分工，具備一定的協(xié)調(diào)能力，盡力完成協(xié)作任務；自主選擇學習內(nèi)容，愿意與同伴合作。 （五）發(fā)展同學們的觀察能力、邏

4、輯思維能力和操作實踐能力；培養(yǎng)同學們交流學習的能力，提高同學們應用所學的知識的能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神。 （六）通過以“制作班級VCD”為主題的活動，培養(yǎng)同學們熱愛集體的情感。 教學重、難點： 重點：應用數(shù)字影片剪輯軟件制作班級VCD、DVD影音專集。 難點：應用數(shù)字影片剪輯軟件制作班級VCD、DVD影音專集。 教學課時： 1課時 教學策略： 1. 教法：任務驅(qū)動法 2. 《制作班級VCD》是華師大版信息技術(shù)新編第八冊第六課教材，在學生能較熟練地操作計算機，熟悉各種操作窗口、影片剪輯軟件的基礎上進行本節(jié)課的教學，有一定的知識準備，如窗口操作較熟練、迅速輸入一句話等。讓學生

5、在實踐中以動生趣，以趣促學，以學為樂，并在學習過程中激發(fā)學生在教學活動中積極參與的狀態(tài)，在活動中每個環(huán)節(jié)勤思考、多動手，在組內(nèi)交流中共同學習。 在課前可做一些課前準備，如班級照片，還可以通過網(wǎng)絡收集一些錄像及文字資料，幫助他們確立自己的設計方案。 3. 學法： 4. 營造一種輕松愉快的學習氛圍，讓學生在教師的指導下初步完成班級VCD的制作；可結(jié)合學校、班級或?qū)W生個人實際，由學生自主選擇一些他們喜愛的主題，如以小組為單位合作制作及展示班級風采、畢業(yè)活動為題材的班級VCD，巧妙的以興趣為動力、任務驅(qū)動貫穿整個教學過程的方式，讓學生圍繞主題來完成VCD的制作。 課前準備：班級畢業(yè)合影，同學們?nèi)粘Ｉ?、學習的照片，畢業(yè)活動策劃方案表，資料搜集一覽表。