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1、2021-2022年四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) Unit 5 第一課時(shí)教案 人教pep
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、能夠聽說(shuō)認(rèn)讀本課主要單詞:colourful pretty cheap expensive。
2、能運(yùn)用句子:It's cheap/pretty/expensive/colourful.來(lái)描述價(jià)格和顏色。
3、演唱本課時(shí)的歌謠,在演唱中鞏固本課時(shí)的句型。
教學(xué)重點(diǎn):
單詞:colourful pretty cheap expensive
句子:It’s cheap/pretty/expensive/colourful.來(lái)描述價(jià)格和顏色。
教學(xué)難點(diǎn):
單詞exp
2、ensive的讀音,根據(jù)實(shí)際情景運(yùn)用本課時(shí)的四個(gè)形容詞
教具準(zhǔn)備
1、本課生詞的單詞卡片
2、衣服的實(shí)物
3、配套的教學(xué)課件
4、配套的教學(xué)錄音帶
5、課文配套掛圖
教學(xué)過(guò)程:
(一)熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)
1、Talk about the weather
What’s the weather like today?
What do you want to wear?
2、Show us your clothes孩子們走到臺(tái)前,介紹一下自己的衣服的顏色,樣子。
T:“How much is it?
3、/Oh, it’s cheap./It’s expensive/It’s pretty./It’s colourful.”
(二)呈現(xiàn)新課 (Presentation)
1、教師出示幾件衣服的實(shí)物,并標(biāo)出價(jià)格,說(shuō):“Guess, how much is it?”
引導(dǎo)學(xué)生回答價(jià)格,教師追問(wèn):“Is it cheap?/Is it pretty?”
引導(dǎo)學(xué)生自己表述:“It’s cheap/expensive/colourful/pretty.”
教師根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)的出示相應(yīng)的單詞cheap/expensive/colourful/pretty.并進(jìn)行帶讀,讓孩
4、子進(jìn)行認(rèn)讀練習(xí)
2、教師出示Let’s learn部分的掛圖。
T:“Look at that dress. It’s pretty. I want to buy it. It’s …yuan.”
Students try to say like this.
3、觀看課件展示,跟讀練習(xí)
4、小組活動(dòng)
孩子兩人一組。每個(gè)孩子準(zhǔn)備一些衣物單詞的小卡片,在背面寫出價(jià)格。
兩人進(jìn)行購(gòu)物的對(duì)話練習(xí).
教師先和一個(gè)孩子進(jìn)行示范(T: How much is that colourful dress? S:Very expensive. It’s …yuan.
5、? T:I want to buy it.)
(三)趣味操練 (Practice)
Guessing game: How much is it?
孩子兩人一組,運(yùn)用一些衣物小卡片,猜測(cè)價(jià)格。
A: Guess, How much is it?
B: It’s twenty yuan .
A: No , too cheap. Guess again.
B: …
Let’s chant
聽Let’s chant部分的歌謠,孩子邊說(shuō)邊兩個(gè)人一組表演
(四) 擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)
Is it expensive?
6、
每個(gè)小組擁有一套衣物、文具等物品的單詞卡片和一套標(biāo)有10-100元的幾個(gè)卡片。
孩子兩個(gè)人一小組,一個(gè)孩子任意搭配物品和價(jià)格,另一個(gè)孩子進(jìn)行描述:“It’s expensive/…”
【板書設(shè)計(jì)】
附送:
2021-2022年四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) Unit 5 第三課時(shí)教案 人教pep
教學(xué)目標(biāo):
1、聽說(shuō)認(rèn)讀掌握生詞:big small long short
2、能夠正確書寫句子:How much is it? It's ten yuan.
3、理解課文對(duì)話的內(nèi)容。
4、引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的身高等情況購(gòu)買衣服。
教學(xué)重點(diǎn):
聽說(shuō)認(rèn)讀掌握生詞
7、:skirt shirt jacket dress T-shirt
教學(xué)難點(diǎn):
單詞拼讀;書寫指導(dǎo)
教具準(zhǔn)備:
1、本課生詞的單詞卡片
2、配套的教學(xué)課件
3、相配套的教學(xué)錄音帶
4、學(xué)生自己的衣物
5、課文主題圖
6、大小寫字母卡片
教學(xué)過(guò)程:
?。ㄒ唬嵘恚瘡?fù)習(xí)(Warm-up/Revision)
1、Free talk
What color do you like?
What color is your /…?
2、Let’s chant
B部分的Let’s chant.的歌謠,邊說(shuō)邊出示單詞。
?。ǘ?/p>
8、呈現(xiàn)新課 (Presentation)
1、教師準(zhǔn)備好一些大小不一的衣服。說(shuō):“I think this skirt is pretty.”然后教師穿一下,說(shuō):“But it’s too big.”然后再拿起一件,說(shuō):“This one, it’s nice. It’s fits me well.”
2、教師請(qǐng)一個(gè)孩子上來(lái)選衣服,指導(dǎo)孩子運(yùn)用句子:This shirt is …,but it’s too….
3、然后多請(qǐng)上幾個(gè)孩子上來(lái)說(shuō)。
4、小組活動(dòng)
孩子們把自己的衣服帶來(lái),在小組中每個(gè)孩子輪流挑選衣服,在這一過(guò)程中運(yùn)用This shirt is …,but i
9、t’s too….
5、觀看課件,認(rèn)讀句子,讓孩子逐句認(rèn)度,小組認(rèn)讀。
6、教師指讀生詞,讓孩子搶答認(rèn)讀。小組比賽拼讀,抽查孩子的拼讀。
7、兩人一小組,一個(gè)拼,一個(gè)寫。單詞的抄寫練習(xí)。
8、出示句子的句卡,然后孩子試讀,教師提示學(xué)生注意第一個(gè)單詞第一個(gè)字母大寫,提示孩子注意標(biāo)點(diǎn)和占格。
?。ㄈ┤の恫倬?(Practice)
1、拼一拼,猜一猜
教師拼一個(gè)單詞,讓孩子迅速說(shuō)出詞
孩子小組做游戲
2、聽一聽,拼一拼
每個(gè)小組一套字母卡片,請(qǐng)一個(gè)孩子說(shuō)詞,小組拼,比比誰(shuí)最快。
3、教師請(qǐng)幾個(gè)孩子穿上不同大小的衣服(有的服裝不合適),然后大家一起來(lái)評(píng)論一下。運(yùn)用句子This shirt is …,but it’s too….
(四) 擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)
每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一套衣服,給自己的和別人的娃娃穿上,然后進(jìn)行比較。運(yùn)用本單元學(xué)過(guò)的句型。
【板書設(shè)計(jì)】