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1、2022年(春)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第二單元《花兒朵朵》教案 蘇少版
教
學(xué)
要
求
用活潑,有彈性的聲音有感情的演唱歌曲《花兒朵朵》,感受音樂(lè)的音高,音樂(lè)感知力、記憶力獲得一定的發(fā)展。
教
學(xué)
重
難
點(diǎn)
體會(huì)樂(lè)曲一字一音,節(jié)奏規(guī)律性強(qiáng),把握樂(lè)曲的跳進(jìn)旋律。
教
具
學(xué)
具
鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、CD、打擊樂(lè)器等
突
破
舉
措
教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容與主要問(wèn)題的設(shè)置
學(xué)生活動(dòng)方式
教師活動(dòng)要點(diǎn)
教學(xué)意圖
一、師生問(wèn)好。
二、新授歌曲《花兒朵朵》:
1、導(dǎo)入:師:五十六個(gè)民族五十六朵花,小朋友們都是祖國(guó)的小花朵
2、,今天讓我們?yōu)槲覀冏约撼赘璋?!歌曲的名字就叫做《花兒朵朵》?
美麗的花兒們都在干什么呢?
2、初聽(tīng)歌曲,思考問(wèn)題。
3、再聽(tīng)歌曲,感受旋律,感受情緒。
4、跟著音樂(lè)輕聲的哼唱,體會(huì)歌曲的情緒。
5、跟著鋼琴輕聲的哼唱歌曲。
聽(tīng)歌曲,熟悉歌曲
再聽(tīng)歌曲,感受樂(lè)曲歡快的情緒
談話導(dǎo)入歌曲,引導(dǎo)學(xué)生熟悉歌曲
通過(guò)感受樂(lè)曲,引導(dǎo)學(xué)生熟悉樂(lè)曲的旋律
通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生熟悉旋律,為學(xué)唱歌曲做鋪墊
突
破
舉
措
教
3、學(xué)活動(dòng)內(nèi)容與主要問(wèn)題的設(shè)置
學(xué)生活動(dòng)方式
教師活動(dòng)要點(diǎn)
教學(xué)意圖
6、 教師邊彈琴邊演唱歌曲。
7、 學(xué)生跟著音樂(lè)用活潑、歡快的唱歌曲。
8、 對(duì)學(xué)生把握不準(zhǔn)的地方加以強(qiáng)化和練習(xí)。
9、 分組練習(xí)歌曲。
10跟音樂(lè)完整的有感情的演唱歌曲。
三、歌曲拓展:
1、演唱歌曲時(shí),請(qǐng)部分同學(xué)加入以下呼喊聲:
x x x x
嘿 嘿 嘿 嘿
2、唱《花兒朵朵》并為它加上樂(lè)器伴奏。
如:手串鈴、響板
3、邊唱邊演奏還可加上動(dòng)作跳起來(lái)。
四、小結(jié):
師:小朋友們都是祖國(guó)的小花朵,盡情地快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
跟
4、著音樂(lè)輕聲的唱一唱樂(lè)曲
分角色練習(xí)歌曲
用歡快的情緒完整的演唱歌曲
唱《花兒朵朵》并為它加上樂(lè)器伴奏
提醒學(xué)生跟琴演唱時(shí)注意聆聽(tīng)
引導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的樂(lè)曲唱歌曲
跟學(xué)生一起跟著音樂(lè)跳起來(lái)
通過(guò)學(xué)唱歌曲,幫助學(xué)生準(zhǔn)確的演唱歌曲
板書設(shè)計(jì):
花兒朵朵
節(jié)奏練習(xí):
xx x
x x x x
嘿 嘿 嘿 嘿
教材分析:
《花兒朵朵》是由欣賞曲《快樂(lè)的啰嗦》主題填詞而成,歌曲將兒童比做盛開的花朵,表現(xiàn)出兒童活潑、健康、向上的形象,猶如舞動(dòng)的花朵,烘托出一派活躍歡快的景象。歌曲短小精悍,一字一音,節(jié)奏規(guī)律性強(qiáng),旋律以跳進(jìn)為主,歡快活潑的旋律極富動(dòng)感,聞之欲動(dòng),唱之欲舞。