《2022春四年級美術(shù)下冊 第11課《認識中國畫》教案 人美版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春四年級美術(shù)下冊 第11課《認識中國畫》教案 人美版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、11認識中國畫 一、教學目標： 1、知識目標： 認識了解中國畫的分類，感受中國畫獨特的藝術(shù)造型、用筆用墨用色的獨特技法及人文精神。 2、能力目標： 認識中國畫繪畫的工具，學習寫意中國畫簡單的筆法和墨法。 3、情感目標： 通過學習，培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的熱愛，獲得中國傳統(tǒng)文化、精神的熏陶，使中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)得到傳承和發(fā)展。 二、教學難重點： 教學重點：認識、感受寫意中國畫的藝術(shù)特色，認識、學習寫意中國畫的用筆方法和用墨方法。 教學難點：初步掌握簡單的中國畫筆法和墨法，并可以隨意畫一張寫意花鳥畫。 三、學具準備： 毛筆、毛氈、墨汁、宣紙、中國畫顏料等 四、教學過程：

2、 （一）、組織教學。 向?qū)W生問好并自我介紹，讓學生簡單的了解自己，進行課前材料檢查。組織學生以找不同游戲的形式欣賞國畫作品，讓學生說說自己所欣賞的畫屬于什么畫，畫面表現(xiàn)手法有何不同，從中感受工筆畫和寫意畫所帶給自己的不同視覺感受。發(fā)給學生生宣和熟宣，讓學生親自在生宣紙和熟宣紙上隨手畫，從中發(fā)現(xiàn)兩者材質(zhì)的不同和各自的屬性，從而引起學生學習本課的興趣。引出課題----認識中國畫。 【資料鏈接】： 中國畫簡稱“國畫”，主要是用毛筆、軟筆或手指，用國畫顏料和墨在絹或宣紙上作畫的一種中國傳統(tǒng)的繪畫形式，富于傳統(tǒng)特色。是琴棋書畫四藝之一，也是我國傳統(tǒng)造型藝術(shù)之一。 （二）、向?qū)W生介紹中國畫，引導

3、學生從題材、筆墨色彩的運用等角度初步感受中國畫的藝術(shù)特色。 【中國畫的分類】： 按技法分： 1、工筆畫。 2、寫意畫（小寫意畫、大寫意畫）。 按內(nèi)容分： 1、花鳥畫（花鳥魚蟲，飛禽走獸） 2、山水畫（亭臺樓閣，自然現(xiàn)象） 3、人物畫 (人物肖像，生活場景) 【畫材介紹】： 一得閣墨汁、宣紙（生宣、熟宣、半熟宣）、毛筆（羊毫、狼毫、） 生宣：吸水性強，易產(chǎn)生豐富的墨韻變化，主要用于寫意畫。 熟宣：吸水性弱，主要用于工筆和白描。 羊毫：質(zhì)地柔軟，攜水量大。 兼毫：軟硬適中。 狼毫：質(zhì)地較硬，主要用于勾線，皴、擦等技法的實施。 【中國畫的形式】： 中堂、條幅、小品、

4、鏡框、卷軸、扇面、長卷、斗方等、 （三）、初步學習簡單的筆墨。 1、認識國畫的筆法。（中鋒，側(cè)峰，逆峰，拖筆） 簡單的演示各種用筆的方法，講解用筆產(chǎn)生的效果。 中鋒用筆是指毛筆筆尖與紙面垂直，筆鋒在墨線中間行走，用力要均勻，其效果圓渾穩(wěn)重。 側(cè)峰用筆執(zhí)筆偏側(cè)，筆鋒在墨線的邊緣，筆鋒與紙面形成一定的角度，用力不均勻，時快、時慢、時輕、時重，其效果毛、澀，變化豐富。 逆峰用筆是指筆鋒逆行（也就是說和習慣的運筆方向相反），其效果干澀、稚拙。 拖筆一般指筆鋒的運行和筆桿的傾斜方向一致，其效果光潔、挺拔。 2、認識中國畫的墨法。 潑墨法、破墨法（濃破淡、淡破濃、墨潑色、色潑墨）積墨法 3、認識國畫的墨色。（五墨六彩） 中國畫的五墨：焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨、 中國畫的六彩：黑、白、干、濕、濃、淡 4、組織學生賞析《潑墨仙人圖》和《墨梅》。 5、教師演示幾種筆法和墨法在繪畫中的運用。 （四）、指導學生嘗試運用簡單的筆墨技法進行筆墨練習。 1、進行用筆方法和用墨方法的練習。 2、要求學生隨意畫一張寫意中國畫。 （小組實踐，老師隨機指導，） （五）、展示創(chuàng)作成果，師生共同評點。 （六）、教師小結(jié) 五、課后反思： 人美版美術(shù)四年級下冊第十一課 認識中國畫 教 案